Dr. Javier Miglino HelfensteinGlobal Director BSF
GINEBRA / BUENOS AIRES, 2025 — El Observatorio Mundial de Bullying y Ciberbullying de la Organización Mundial Bullying Sin Fronteras (BSF), con la colaboración de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), difundió su informe correspondiente al período octubre de 2024-octubre de 2025, en el que advierte un fuerte incremento de los casos de ciberbullying registrados a nivel mundial.
Según el estudio, desarrollado con la participación directa de niños, adolescentes y jóvenes de América, Europa, África, Asia y Oceanía, los casos anuales de ciberbullying se duplicaron respecto del relevamiento anterior.
Países con mayor cantidad de casos registrados (2025)
| Posición | País | Casos |
|---|---|---|
| 1 | España | 450.000 |
| 2 | Estados Unidos | 400.000 |
| 3 | Brasil | 390.000 |
| 4 | Argentina | 300.000 |
| 5 | México | 280.000 |
| 6 | Inglaterra | 260.000 |
| 7 | Alemania | 250.000 |
| 8 | Colombia | 240.000 |
| 9 | Japón | 220.000 |
| 10 | Corea del Sur | 200.000 |
El informe concluye que nueve de cada diez episodios de ciberbullying se originan en redes sociales y plataformas digitales. Entre las más mencionadas por las víctimas figuran Facebook, X (antes Twitter), Instagram y WhatsApp.
Los investigadores señalaron que la incidencia aumenta con la edad. Entre los adolescentes mayores de 13 años, seis de cada diez casos tienen origen en redes sociales; desde los 18 años esa proporción asciende a ocho de cada diez y, a partir de los 30 años, prácticamente todos los casos analizados se inician en entornos digitales.
El estudio también indica que el 70% de las víctimas son mujeres. Por cada varón afectado se registran aproximadamente 2,4 mujeres víctimas de ciberbullying, una diferencia que contrasta con los casos de acoso escolar presencial, donde la distribución entre ambos sexos resulta considerablemente más equilibrada.
Respecto de las herramientas utilizadas por los agresores, el teléfono móvil aparece como el principal dispositivo empleado para ejercer el hostigamiento digital. WhatsApp es señalado por el 50,8% de las víctimas como el canal más utilizado, seguido por Facebook, X e Instagram, que en conjunto representan el 49,2% restante de los casos documentados.
El informe agrega que más del 70% de las víctimas recibe ataques cada tres o cuatro horas, mientras que cerca de la mitad nunca presenta una denuncia formal.
Los investigadores destacan que niños y adolescentes suelen recurrir primero a sus padres cuando deciden comunicar la situación, aunque frecuentemente lo hacen después de un período prolongado de silencio. También señalan que los docentes denuncian el ciberbullying con mayor frecuencia que el bullying tradicional, aunque muchas víctimas consideran insuficientes las medidas adoptadas por los establecimientos educativos.
El estudio sostiene que el bullying y el ciberbullying continúan representando uno de los principales problemas de salud pública vinculados con la infancia y la adolescencia e insta a fortalecer las políticas de prevención, educación digital y protección de las víctimas.
Definición consensuada de ciberbullying (OMS–BSF, 2025)
La Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Organización Mundial Bullying Sin Fronteras (BSF) definen al ciberbullying como toda forma de hostigamiento o intimidación realizada mediante tecnologías digitales —incluidas redes sociales, servicios de mensajería, correo electrónico, videojuegos en línea y otras plataformas electrónicas— con el propósito de humillar, amenazar, difamar o causar daño psicológico a una persona.
La definición comprende también la difusión de imágenes, videos, mensajes o contenidos falsos destinados a perjudicar a la víctima, así como la suplantación de identidad mediante cuentas falsas u otros mecanismos digitales. El ciberbullying se configura cuando esas conductas generan temor, angustia o preocupación en la persona afectada.
El Observatorio Mundial de Bullying y Ciberbullying de Bullying Sin Fronteras señaló que el estudio fue elaborado con la colaboración de aproximadamente 50.000 participantes y especialistas de distintos países.
La organización autorizó la reproducción total o parcial del informe con cita expresa de la fuente.
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"El acoso escolar o bullying y en especial el ciberacoso, es decir el hostigamiento permanente en las redes sociales como Twitter, Facebook, Instagram, WhatsApp y TikTok es un grave problema que está matando a niños y adolescentes en todo el planeta.
Cuando tuve la oportunidad de leer sobre el 'día mundial contra el bullying', que se celebra cada dos de mayo y de inmediato sobre los tres venenos que alimentan al bullying y el ciberbullying y de esa manera lo vuelven tan peligroso y tan letal. Hablo de la soledad, la tristeza y el miedo; he sentido curiosidad de conocer al Dr. Javier Miglino, el alma detrás de esas creaciones. América Latina nos fascina con personajes como él, que bien podrían ser protagonistas de una historia literaria pero como Borges, Cortázar y Bioy Casares, son absolutamente reales.
Mi saludo y todo mi apoyo y admiración para Bullying Sin Fronteras y para su Director Mundial, en este nuevo 'Día Mundial contra el Bullying'".
Mario Vargas Llosa. Premio Nobel de Literatura.
Dos de Mayo de 2024.
GENEVA / BUENOS AIRES, 2025 — The World Observatory on Bullying and Cyberbullying of Bullying Without Borders (BSF), in collaboration with the World Health Organization (WHO) and the Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD), released its 2025 report warning of a sharp increase in cyberbullying cases worldwide.
The study, conducted between October 2024 and October 2025 with the direct participation of children, adolescents and young adults from the Americas, Europe, Africa, Asia and Oceania, found that annual cyberbullying cases doubled compared with the previous reporting period.
Countries reporting the highest number of cyberbullying cases (2025)
| Rank | Country | Cases |
|---|---|---|
| 1 | Spain | 450,000 |
| 2 | United States | 400,000 |
| 3 | Brazil | 390,000 |
| 4 | Argentina | 300,000 |
| 5 | Mexico | 280,000 |
| 6 | England | 260,000 |
| 7 | Germany | 250,000 |
| 8 | Colombia | 240,000 |
| 9 | Japan | 220,000 |
| 10 | South Korea | 200,000 |
According to the report, nine out of ten cyberbullying incidents originate on social media and digital communication platforms. Facebook, X (formerly Twitter), Instagram and WhatsApp were identified as the platforms most frequently mentioned by victims.
Researchers found that the proportion of cases linked to social media increases with age. Among teenagers aged 13 and older, six in ten cases originate online; among adults aged 18 and over, the figure rises to eight in ten, while virtually all documented cases involving people over 30 begin on digital platforms.
The report also found that girls account for 70% of victims. For every male victim, there are approximately 2.4 female victims, a pattern that differs significantly from traditional face-to-face school bullying, where gender distribution is considerably more balanced.
Mobile phones remain the primary device used to perpetrate cyberbullying. WhatsApp was identified by 50.8% of victims as the most frequently used channel, followed by Facebook, X and Instagram, which together account for the remaining 49.2% of reported incidents.
More than 70% of victims reported being targeted every three to four hours, while nearly half said they never formally reported the abuse.
Researchers said children and adolescents generally turn first to their parents when disclosing cyberbullying, although many remain silent for extended periods. Teachers were also found to report cyberbullying more frequently than traditional bullying, but many victims expressed dissatisfaction with the measures adopted by schools.
The report describes bullying and cyberbullying as major public health challenges affecting children and adolescents and calls for stronger prevention strategies, digital education and enhanced protection for victims.
Agreed Global Definition of Cyberbullying (WHO–BSF, 2025)
The World Health Organization (WHO) and Bullying Without Borders (BSF) define cyberbullying as harassment or intimidation carried out through digital technologies—including social media, messaging services, email, online games and other electronic platforms—with the intention of humiliating, threatening, defaming or causing psychological harm.
The definition also includes the dissemination of false information, images or videos intended to damage the victim, as well as identity impersonation through fake accounts or similar digital methods. Cyberbullying occurs when such conduct generates fear, anxiety or distress in the victim.
The World Observatory on Bullying and Cyberbullying said the report was prepared with the collaboration of approximately 50,000 contributors and specialists from around the world.
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