Bullying is a serious problem that exceeds education and children and adolescents. It is one of the 20 problems that the UN considers that we must face during this century, along with global warming and poverty. A man like Dr. Javier Miglino, with his work and commitment, deserves all our support.
El bullying es un grave problema que excede a la educación y a los niños y adolescentes. Es uno de los 20 problemas que la ONU considera que debemos enfrentar durante este siglo, junto al calentamiento global y la pobreza. Un hombre como el Dr. Javier Miglino, con su trabajo y compromiso, merece todo nuestro apoyo.
Noam Chomsky. February 2023
ELABORADO POR EL OBSERVATORIO MUNDIAL DE BULLYING y CIBERBULLYING DE BSF CON PROFESIONALES EN 140 PAÍSES.
"Many years ago when I was a teacher in Johasnnesburg, I saw bullying first - hand. I tried to mediate but it was useless. Javier Miglino has created a miracle called Bullying Whitout Borders, just what I needed then.
"Hace muchos años cuando era profesor en Johannesburgo, pude ver de primer mano el bullying. Intentaba mediar pero era inútil. Javier Miglino ha creado un milagro llamado 'Bullying Sin Fronteras,
justo lo que necesitaba entonces.
Desmond Tutu. South Africa 2019
Premio Nobel de Paz 1984
LOS 10 PAÍSES CON MÁS BULLYING EN EL MUNDO:
ESPAÑA
MÉXICO
ARGENTINA
ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA
ALEMANIA
FRANCIA
SUECIA
PERÚ
DINAMARCA
INGLATERRA
Liu Xiabo. Premio Nobel de la Paz 2010.
TERCERAS ESTADÍSTICAS MUNDIALES DE BULLYING
2023/2024
LOS CINCO PAÍSES CON MÁS BULLYING EN EL MUNDO:
1- ESPAÑA 300.000 CASOS
2- MÉXICO 280.000 CASOS
3- ARGENTINA 270.000 CASOS
4- ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA 260.000 CASOS
5- ALEMANIA 250.000 CASOS
6- FRANCIA 240.000 CASOS
7- SUECIA 210.000 CASOS
8- PERÚ 200.000 CASOS
9- DINAMARCA 190.000 CAOS
10 - INGLATERRA 180.000 CASOS
DESTACADO. BRASIL COMENZÓ UNA ESTRECHA
COLABORACIÓN CON BULLYING SIN FRONTERAS
MEJORÓ NOTABLEMENTE SUS ÍNDICES DE BULLYING
y LOGRÓ SALIR DEL LISTADO DE LOS 10 PAÍSES CON MÁS CASOS DE BULLYING EN EL MUNDO.
Los 50.000 colaboradores de BSF, la colaboración de 30 universidades en todo el mundo y el apoyo de varios Premios Nobel de la Paz, permitieron este nuevo trabajo mundial, único en su tipo.
ESPAÑA NÚMERO UNO:
"España ha roto todos los límites en el bullying. 8 de cada 10 niños y adolescentes lo sufren a diario. Hay al menos 200 razones certificadas para sufrir el flagelo.
MÉXICO NÚMERO DOS:
México y la omnipresencia del narcotráfico y la violencia son los disparadores.
ARGENTINA LUGAR 3:
Argentina esconde el bullying hace 20 años. Los partidos que gobernaron desde 2003, kirchnerismo de izquierda y macrismo de derecha han sido idénticos en el tratamiento del bullying. Invisibilizarlo. En la escuela, en los ministerios y sobre todo en los medios de comunicación. Bullying Sin Fronteras está vetado de la mayoría de los medios del país Austral. Por caso el Dos de Mayo, Día Mundial contra el Bullying, nació en Buenos Aires y es la única efemérides mundial (de 24), que distingue a los alumnos de escuelas de todo el mundo, de 4 a 18 años. En Argentina hasta el día de hoy no se menciona la fecha y cuando se lo hace, se invoca una fake news que creó la que fue la Agencia Nacional de Noticias Telam que afirmó que 'el día mundial contra el bullying fue creado por asociaciones de padres de todo el mundo', lo que no solo es una grave afrenta al Dr. Javier Miglino, experto en Derechos Humanos y Protección de la Niñez y creador indiscutida da nivel global del histórico día sino que pone de relieve la liviandad y torpeza con que los medios argentinos tratan un tema de vital importancia como el bullying. Piénsese por un momento en que una simple asociación de padres de un determinado colegio en cualquier parte del mundo, no siempre logra ponerse de acuerdo en qué color pintar las paredes de un aula. Entonces suena ridículo pensar que 'asociaciones de padres de todo el mundo se pusieron de acuerdo para crear el 'Día Mundial contra el Bullying'.
Por otro lado, la belleza de las chicas y la sofisticación (chetas y chetos), también pasa factura a niños/as y adolescentes. En Argentina es peligroso ser bella en el caso de las chicas y sofisticado en el caso de los chicos. Los mismos gobiernos que mencionábamos y que gobernaron durante la última generación han hecho lo posible por crear una 'grieta' social en la cual no se puede estar fuera de los dos lugares establecidos: izquierda (kirchnerismo) o derecha (macrismo). De ese modo, lo que sería una simple discusión en otra parte o ni siquiera eso, en Argentina puede degenerar en un grave altercado con violencia. Ese tipo de comportamiento en los adultos, se aplica lamentablemente a niños, adolescentes y jóvenes y el bullying, una vez más, será la consecuencia lógica y terrible.
ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA NÚMERO CUATRO:
Los alumnos de los niveles primario y secundario de los Estados Unidos de América, más muchos de los padres y docentes; castigan duramente a la comunidad hispana. Blancos y afroamericanos se unen contra los llegados de América Latina. El omnipresente fentanilo, también aporta al bullying por burlas a familiares muertos y encarcelados de los niños.
ALEMANIA CINCO:
Alemania, al igual que Inglaterra, Francia, Suecia y Dinamarca, tienen un grave problema con los inmigrantes y en particular con los hijos de inmigrantes, en su mayoría refugiados. Los niños y adolescentes que llegan a esos países europeos desde lejanas tierras como Siria, Afganistan, Irak, Turquía, Libia, Camerún, Senegal, Túnez, etc., se encuentran con un ambiente escolar hostil, donde la primera traba suele ser el idioma. A partir de ahí y con la integración nula de los recién llegados, comienzan las diferencias y los ataques. Aquellos que se reconocen como iguales por el origen comienzan a formar pequeñas tribus urbanas, tal como ocurre con las bandas latinas en España y de ese modo, la vestimenta, la comida, la música y en esencia las costumbres, alejan, más que acercar a los niños, adolescentes y jóvenes llegados al país, de los alemanes, ingleses, franceses, suecos y daneses de mayor poder adquisitivo y posición social. El bullying en ese momento es una consecuencia lógica y lamentable.
FRANCIA SEXTO LUGAR:
SUECIA SÉPTIMO LUGAR:
DINAMARCA NOVENO LUGAR:
INGLATERRA DÉCIMO LUGAR:
PERÚ NÚMERO OCHO:
Perú tiene un grave problema con la integración de los niños, adolescentes y jóvenes de origen indígena y con los mestizos. Los adultos peruanos nativos, en especial aquellos de las grandes ciudades, consideran a los indígenas y mestizos como inferiores y eso se aplica a los niños, adolescentes y jóvenes. Las diferencias surgen entonces porque hay dialectos que están muy lejos del español que se habla en Lima y las vestimentas, los gustos musicales, la comida y otros elementos, hacen poco por la integración y mucho por la diferencia. De ese modo el bullying surge una vez más como la consecuencia lamentable de una total y completa falta de coordinación en la integración de todos los chicos y chicas en edad.
Director Mundial de Bullying Sin Fronteras.
Director Mundial de Bullying Sin Fronteras
"Los 50 mil colaboradores de la ONG Internacional Bullying Sin Fronteras, desperdigados por todo el mundo ya reunieron la información sobre lo que he denominado como la epidemia del Siglo XXI, el acoso escolar o bullying, en cada ciudad y en cada país. Estamos trabajando en los conteos definitivos para llevar adelante el informe oficial final: las Nuevas Estadísticas Mundiales de Bullying.
Como es nuestra costumbre, lo haremos público en forma absolutamente libre y gratuita, en las horas previas al festejo por un nuevo 'Dos de Mayo. Día Mundial contra el Bullying'. Gracias por acompañarnos y gracias por ayudarnos a luchar contra este flagelo, el bullying y el ciberbullying, que cada año se llevan, impúnemente, la vida de 200.000 niños, adolescentes y jóvenes en todo el mundo".
Dr. Javier Miglino.
Considerado el mayor Experto Mundial sobre Bullying y Ciberbullying.Director de la ONG Internacional Bullying Sin Fronteras
LOS 50 PAÍSES CON MAYOR CANTIDAD
DE CASOS DE BULLYING EN EL MUNDO
ONG INTERNACIONAL BULLYING SIN FRONTERAS (BSF)
ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD (OMS)
ORGANIZACIÓN PARA LA COOPERACIÓN Y EL DESARROLLO ECONÓMICOS (OCDE)
11- ITALIA - 110.000 CASOS
12- SUDÁFRICA 100.000 CASOS
13- PAÍSES BAJOS - 90.000 CASOS
14- BÉLGICA 80.000 CASOS
15- NORUEGA 70.000 CASOS
16- IRLANDA - 60.000 CASOS
17- FINLANDIA - 50.000 CASOS
18- SUIZA - 40.000 CASOS
19- PORTUGAL - 30.000 CASOS
20- AUSTRALIA - 25.000 CASOS
21- NUEVA ZELANDA - 23.000 CASOS
22- MARRUECOS - 21.000 CASOS
23- SENEGAL - 20.000 CASOS
24- URUGUAY - 19.000 CASOS
25- JAPÓN - 18.000 CASOS
26- TAIWAN - 17.000 CASOS
27- INDIA - 16.000 CASOS
28- CHINA - 15.000 CASOS
29- VENEZUELA - 14.000 CASOS
30- CHILE - 13.000 CASOS
31- PAKISTAN - 12.000 CASOS
32- THAILANDIA - 11.000 CASOS
33- MOZAMBIQUE 10.800 CASOS
34- MALASIA 10.000 CASOS
35- AUSTRIA 9.500 CASOS
36- ECUADOR 9.000 CASOS
37- REPÚBLICA DOMINICANA 8.500 CASOS
38- HONDURAS - 8.000 CASOS
39- EL SALVADOR - 7.600 CASOS
40- TURQUÍA - 7.000 CASOS
41- COSTA RICA - 6.500 CASOS
42- BOLIVIA - 6.000 CASOS
42- PARAGUAY - 5.500 CASOS
43- CANADA - 5.200 CASOS
44- RUSIA 5.000 CASOS
45- ESTONIA 4.800 CASOS
46- LETONIA 4.700 CASOS
47- PANAMÁ 4.500 CASOS
48- CROACIA 4.400 CASOS
49- EMIRATOS ÁRABES UNIDOS 2.000 CASOS
50 - QATAR 500 CASOS
Muchos países que no figuran en esta lista tiene miles de casos de bullying que reportar pero las autoridades no colaboraron con Bullying Sin Fronteras.
Mayo 2024
'Los chicos no son inteligencia artificial.
Hay que escucharlos, acompañarlos y defenderlos'.
Dr. Javier Miglino. Experto en Derechos Humanos y Protección de la Niñez.
Creador del 'Dos de Mayo. Día Mundial contra el Bullying', y autor de la Definición Mundial de Bullying y de Ciberbullying.
MAYO 2024
EL BULLYING y EL CIBERBULLYING SON ASESINOS SILENCIOSOS QUE CAUSAN 200.000 MUERTES CADA AÑO EN TODO EL MUNDO:
"El bullying o acoso escolar y el ciberbullying son causantes directos de más de 200,000 muertes, ya sea por homicidio o por inducción al suicidio cada año. Es decir se lleva la vida de cientos de miles de niños y jóvenes en todas partes del mundo. En especial las denominadas '4 Tóxicas', facebok, Twitter, Instagram y WhatsApp están generando un ambiente enfermo y peligroso entre los niños, adolescentes y jóvenes".
MAYO 2024
INFORME CONJUNTO DE ALCANCE MUNDIAL:
ONG INTERNACIONAL BULLYING SIN FRONTERAS (BSF)
ORGANIZACIÓN PARA LA COOPERACIÓN y DESARROLLO (OCDE)
ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD (OMS)
Según el Estudio Oficial de la ONG Internacional Bullying Sin Fronteras para América, Europa, Asia, Oceanía y Africa, realizado entre abril 2023 y abril de 2024 por los 50 mil colaboradores de la entidad, más el apoyo desinteresado de profesores y alumnos de 20 de las más prestigiosas universidades del mundo; los casos de Bullying en todo el planeta continúan en aumento, donde 7 de cada 10 niños sufren todos los días algún de tipo de acoso y ciberacoso.
EL PAÍS CON MÁS CASOS DE BULLYING EN EL MUNDO:
ESPAÑA:
OCHO DE CADA 10 ESTUDIANTES SUFREN BULLYING.
MAYO 2024
¿POR QUÉ ESPAÑA ES NÚMERO 1 MUNDIAL EN BULLYING?
Porque ESPAÑA esconde el bullying. Mientras los casos graves aumentan, pseudo asociaciones financiadas por grandes empresas distraen con datos irreales y el flagelo que sufren en la escuela niños, adolescentes y jóvenes, crece.
ONG INTERNACIONAL BULLYING SIN FRONTERAS
España ha tenido un crecimiento exponencial desde que comenzamos a hacer las mediciones mundiales en el año 2019. En esta última Estadística Mundial, la Península Ibérica es el país con más casos de bullying y ciberbullying en todo el planeta.
ABRIL 2024
ONG BULLYING SIN FRONTERAS
ONG HARCÈLEMENT SANS FRONTIÈRES
NGO BULLYING WHITOUT BORDERS
El bullying en estado de emergencia mundial:
Existe un fuerte consenso entre especialistas de todo el mundo, que la pandemia de Covid-19 o coronavirus que afectó al planeta durante los años 2020 y 2021, dejaron terribles secuelas físicas y psíquicas entre las personas. El grupo más afectado es el de niños y adolescentes. Por eso Bullying Sin Fronteras da el paso valiente de denunciar en soledad la la Emergencia del Bullying que azota al planeta en la actualidad. El bullying y su aliado el ciberbullying, están haciendo estragos en España, México, Estados Unidos de América, los tres países más afectados del mundo. Pero también en Sudáfrica, Colombia, Francia, Inglaterra, Alemania, Países Bajos, Bélgica, Argentina, Corea del Sur, Guatemala, Perú, Ecuador, Chile, Uruguay y Senegal.
ESPAÑA
PRIMER PAÍS EN EL MUNDO EN CASOS DE BULLYING
300.000 CASOS
MAYO 2024
Ocho de cada diez niños y jóvenes sufren bullying.
Cualquier motivo es bueno para acosar al otro/a.
200 RAZONES PARA SUFRIR BULLYING EN ESPAÑA
CASO ÚNICO EN EL MUNDO
1- El aspecto físico
2- La forma de vestir,
3- La forma de hablar
4- La forma de pronunciar un idioma local o nacional
5- La forma de caminar
6- La manera de mirar
7- Los gustos musicales
8- El equipo de futbol
9- La Selección de España
(aunque no lo crean, en lugares como Cataluña puede ser motivo de acoso, llevar la camiseta de España o apoyar a la Selección de Futbol)
10- Los programas que se miran en TV
11- El rendimiento escolar bajo
12- El rendimiento escolar alto
13- El desempeño deportivo alto
14- El desempeño deportivo bajo
15- La comida que se lleva al comedor escolar
16- El pan que se lleva al comedor escolar
17- El aspecto de los padres
18- El aspecto de hermanos y hermanas
19- Hacer actividades peligrosas como el parkour
20- Negarse a actividades peligrosas como el parkour
21- Fumar
22- No fumar
23- Drogarse
24- No drogarse
25- Beber alcohol
26- No beber alcohol
27- Tener redes sociales
28- No tener redes sociales
29- Hacer grafitis
30- Negarse a hacer grafitis
31- Llegar tarde a clases
32- Llegar puntual a clases
33- El peinado
34- El color de pelo
35- Los dientes
36- Las dificultades del habla
37- Las dificultades para caminar
38- La pertenencia a bandas latinas
39- Negarse a pertenecer a bandas latinas
40- Hacer videos
41- Negarse a hacer videos
42- Usar auriculares
43- Saber cosas interesantes
(La rana dardo dorada es el animal más venenoso de la Tierra. Mide apenas unos 5 centímetros y tiene veneno suficiente como para matar a diez hombres adultos. Los indígenas Emberá de Colombia usaron durante siglos este poderoso veneno para untar las puntas de los dardos que disparaban con sus cerbatanas, de ahí el nombre de esta especie.)
44- Pensar mucho tiempo
45- Hablar sin pensar
46- Tener accidentes por flatulencias
47- Cantar
48- No cantar
49- Saber silbar
50- No saber silbar
51- Unirse en silbidos
52- No unirse en silbidos
53- Ser 'facha' (fascista)
54- Ser racista
55- No ser racista
56- Los zapatos
57- Las zapatillas
58- El olor corporal
59- La higiene corporal
60- El olor bucal
51- El olor en el pelo (cuero cabelludo)
52- Ser ingenioso/a
53- No ser ingeniosos/a
54- Ser atractivo/a
55- No ser atractivo/a
56- Ser gay
57- Ser queer
58- Viajar mucho (turismo)
59- No viajar
60- Saber idiomas
61- No saber idiomas
62- Beber café
63- No beber café
64- Comer rápido
65- Comer lento
66- Tener perro
67- No tener perro
68- Tener gato
69- No tener gato
70- Tener un pájaro
71- Tener una mascota exótica
72- El oficio de los padres
73- El oficio de las madres
74- La forma de bailar
75- No saber bailar
76- Ser religioso/a
77- No ser religioso/a
78- Querer al Papa
79- Odiar al Papa
80- Querer al Presidente
81- Odiar al Presidente
82- Gastar mucho
83- Gastar poco
84- Dormir mucho
85- Dormir poco
86- Estudiar mucho
87- Estudiar poco
88- Estar callado/a
89- Hablar mucho
90- Nadar
91- No nadar
92- Practicar water polo
93- No practicar water polo
94- Romper teléfonos móviles propios (accidente)
95- Romper teléfonos móviles ajenos (accidente)
96- Usar bicicleta
97- No usar bicicleta
98- Usar patinete eléctrico
99- No usar patinete eléctrico
100- El estado civil de los padres
101- Saber leer
102- No saber leer
103- Conocer de bullying
104- Denunciar el bullying
105- Conocer a Bullying Sin Fronteras
106- No conocer a Bullying Sin Fronteras
107- Celebrar el Día Mundial contra el Bullying (2 de mayo)
108- La pareja de los padres
109- Las costumbres familiares
110- Las fotos familiares
111- Saber dibujar
112- No saber dibujar
113- Tocar un instrumento musical
114- No saber toar un instrumento musical
115- Tomar mate (costumbre en Argentina, Uruguay, Brasil)
116- Ser vegetariano/a
117- Ser vegano/a
118- Ser obeso/a
119- Ser muy delgado/a (seco(a)
120- Gritar de alegría
121- Festejar el cumpleaños
122- No festejar el cumpleaños
123- Tener coche
124- No tener coche
125- Tener moto
126- No tener moto
127- Usar ropa blanca
128- Usar ropa negra
129- Usar ropa holgada
130- Usar chandal (jogging)
131- Usar ropa ajustada
132- Usar ropa sexy
133- Maquillarse
132- No maquillarse
133- Hacer ruido al caminar
134- Caminar en silencio
135- Sentarse con piernas cruzadas
136- Dormirse accidentalmente en clase
137- Trabajar y estudiar
138- Tener ojeras
139- Estar bronceado/a
140- No estar bronceado(a
141- Ir al gimnasio (cachas)
142- No ir al gimnasio
143- Practicar danzas clásicas
144- Practicar danzas folklóricas
145- Participar de peñas del pueblo
146- Festejar el día del patrono del pueblo
147- Nombre propio para españoles. Caso Eusebio
148- Nombre propio extranjeros. Caso Vinicius
149- Color de la piel (negra)
150- Color de la piel (blanca)
151- Color de la piel (amarilla)
152- Con protección docente
153- Mal carácter
154- Buen carácter
155- Saber programar software
156- No saber programar software
157- Jugar juegos en linea
158- No jugar juegos en linea
159- Apostar
160- No apostar
161- Colaborar en clase
162- No colaborar en clase
163- Ser inteligente (espabilao)
164- No ser inteligente
165- Ser sofisticado/a
166- No ser sofisticado/a
167- Querer al Rey
168- Odiar al Rey
169- Querer a la Reina
170- Odiar la Reina
171- La Bandera de España
172- Las banderas provinciales
173- Las banderas de la comunidad
174- Tener tatuajes
175- No tener tatuajes
176- Tener experiencia sexual
177- No tener experiencia sexual
178- Saber de cine
179- No saber de cine
180- Gusto por el cine español
181- Gusto por el cine argentino
182- Odiar el cine español
183- Gusto por la literatura
184- Practicar deportes de invierno como el curling
185- Tomar pastillas para dormir
186- Padecer depresión
187- Llegar con sueño a clase
188- Llegar con hambre a clase
189- Llegar con frío a clase
190- Llegar al cole con los padres
191- Ser retirado del cole por los padres
192- Pintar (arte)
193- Esculpir (arte)
194- Soldar (arte)
195- Hacer regalos
196- No hacer regalos
197- Regatear
198- Origen del apellido
199- Origen de los padres
200- Querer estudiar en la universidad
201- Querer trabajar al fin de la ESO /16 años
Todas estas situaciones pueden ser disparadores para el acoso en la escuela y el ciberacoso en España. Un niño o una niña y vale lo mismo para los adolescentes, que antes llegaba a casa con una sonrisa y de pronto está retraído y tímido. Ya no le gusta la escuela. Se 'enferma' poco antes de salir para el cole, ya no quiere hacer deportes con sus compañeros o no quiere ir a fiestas de cumpleaños. O no quiere comer en el comedor escolar, como antes y con sus compañeros, tal vez porque sus acosadores le tiran, literalmente, el pan a la cara.
¡Así de cruel y devastador es el bullying en ESPAÑA!
Los niños y los adolescentes están solos:
Es bueno que los padres sepan que sus hijos e hijas están solos frente a la bestia del bullying y de su aliado, el ciberbullying.
Bullying Sin Fronteras se ganó un lugar en los corazones de niños y adolescentes de todo el planeta porque les respondemos. Los escuchamos e intentamos comprenderlos y ayudarlos.
Historia de bullying y de superación en ESPAÑA:
ELIZABETH LAKER, MISS ESPAÑA
Elizabeth Laker, una bella joven de Tenerife de 25 años, fue coronada como la nueva Miss España en el certamen de Reinado Nacional de Belleza (RNB). Salou se convirtió de nuevo en la capital de la belleza, y acogió la final de este concurso de belleza que se lleva celebrando desde 2019.
Elizabeth se enfrentó a 51 candidatas más que luchaban por alzarse con el título de Miss España antes de llegar a esta gran final, pero fue finalmente la representante de Tenerife la que se hizo con la corona.
La joven ya tenía experiencia. Aunque antes era tan solo una estudiante universitaria normal, matriculada en la carrera de Turismo, ya había conseguido un título como Miss Internacional España en el año 2022.
Elizabeth ya tiene su tan ansiado título de Miss España, que la llevará hasta Polonia para competir en el certamen Miss Supranational. Aunque su camino hacia el éxito no ha sido nada fácil.
Una infancia dura y marcada por el bullying y el ciberbullying:
Elizabeth le confesó a Bullying Sin Fronteras que sufre una discapacidad cognitiva desde que era pequeña, y por la que ha sido objeto de bullying durante su infancia.
"Cuando era pequeña sufrí mucho acoso. Los niños son muy crueles, y como veían que me costaba leer y escribir, se reían de mí y me trataban de tonta", confesó en diálogo con Javier Miglino, Director de la ONG Internacional Bullying Sin Fronteras.
Una discapacidad que no está catalogada como tal:
La discapacidad que sufre Elizabeth "no está catalogada", pero desde pequeña se ha visto en la obligación de ir a clases extra.
El martirio cotidiano del bullying:
"Por la mañana iba al colegio y por la tarde iba a otro colegio que era especial para niños, donde me ayudaban a adaptarme", cuentó en el diálogo con BSF.
Esta discapacidad y los duros episodios vividos durante su niñez le han traído "cosas positivas", reconoce. A pesar de que le hicieron ser una persona muy insegura, le dieron la fuerza suficiente para perseguir sus objetivos, y con tan solo 18 años se apuntó por primer vez a un certamen de belleza.
La belleza y la inteligencia abren puertas:
"A mí siempre me había gustado el mundo del modelaje y la belleza, y gracias a estos concursos he aprendido a quererme", nos dijo Elizabeth.
Las marcas que deja el acoso escolar:
Pero el bullying es algo que la dejó marcada, y es por eso por lo que una parte que ella considera fundamental de este certamen, la creación de un proyecto social, estuvo destinado a concienciar sobre el acoso escolar.
"Para mí era muy importante. En mi caso nunca hubo un profesor vigilando, y por eso decidí unirme para esta causa contra el bullying y el ciberbullying".
"Quiero que España esté orgullosa de mí"
Elizabeth no quiere bajarse de la pasarela. A pesar de que muchas veces el mundo de la belleza trae consigo ciertos estereotipos sobre la figura de la mujer y la competitividad entre ellas, la joven de Tenerife quiere acabar con esta imagen de los concursos de belleza.
"Nunca he tenido ningún tipo de rivalidad ni de problema con ninguna de las chicas. Todo lo contrario, todas mis compañeras han sido siempre super buenas, super agradables. Socializamos entre nosotras, nos conocemos, nos llevamos bien y nunca hay ese clima de competitividad", afirma.
Por eso y por todo lo que los certámenes le han hecho crecer, su objetivo sigue siendo llevar a España "a lo más alto". Y así pretende hacerlo en la que será su siguiente meta: conseguir la corona de Miss Supranational.
MÉXICO
SEGUNDO PAÍS EN EL MUNDO CON MÁS CASOS DE ACOSO ESCOLAR
280.000 CASOS
Causas de bullying en MÉXICO:
En el caso de MÉXICO, con los niños y los muchachos, tal como ocurre en el resto de América Latina el foco principal para el bullying pasa por un pobre rendimiento en las actividades deportivas. En general los acosadores toleran mejor a un compañero con buenas notas o con un comportamiento fuera de los cánones del aula que a aquel que no juega bien al futbol, básquet, voley o la actividad física que se desarrolle en la escuela.
Los influencers y su legado tóxico:
Cada vez es mayor la importancia que tienen en los medios de comunicación y sobre todo en las redes sociales, la presencia de hombres y mujeres jóvenes, autodenominados 'influencers'. Estas personas que en general viven de estas presencias, sobre todo en las '4 Tóxicas'; Twitter, Facebook, Instagram y WhatsApp; intentan mostrar un nivel de vida sofisticado, cambiando vestimenta en cada aparición, más accesorios de lujo como relojes, mochilas, carteras, zapatos, zapatillas y sobre todo en el caso de las chicas, maquillajes y peinados. El problema radica en que niños, adolescentes y jóvenes tienen acceso a esta información y basta con que un chico o una chica siga esa tendencia de los influencers para vestirse, para comportarse o incluso para hablar; para que un grupo los siga. Aquellos que quedan fuera de esta situación, son vistos como raros, poco sofisticados, pobres, feos y potencialmente desagradables.
Por eso resulta menester que padres, educadores y directivos, tengan en cuenta esta situación; toda vez que nada puede esperarse de los influencers y menos aún de las empresas Meta y Twitter, que obtienen sus millonarias ganancias a costa de un sufrimiento que pretender no ver.
La omnipresencia del narcotráfico en México:
El narcotráfico, los narcos y todo el submundo
creado a partir de ellos, también influyen en forma significativa
sobre los niños, niñas y adolescentes.
Llamar 'matón' o 'sicario' a un joven es visto como algo bueno y a partir de allí, la violencia se desborda. En el caso de las chicas, llamar 'buchona' a una señorita también es visto como algo positivo, al menos al principio, para desencadenar luego, verdaderas espirales de celos y violencia.
El look 'narco' con gorritas hacia atrás, capuchas, pantalones enormes y otros; también contribuyen al bullying. Basta que varios chicos y chicas en México DF pero también en Madrid o Nueva York, adopten ese tipo de vestimenta, más tatuajes temporarios o permanentes y una forma de hablar determinada, para que muchos otros los imiten. De ese modo, aquellos y aquellas que no aceptan la situación, pueden padecer dolorosos episodios de acoso escolar o bullying.
Hay que decirlo: según los testimonios brindados en redes sociales y medios que los publican,
los grupos narcos están felices con esta situación.
México DF ha crecido en porcentaje de casos a nivel nacional, pasando de un 12 a un 15 por ciento. Jalisco también ha experimentado un crecimiento importante y Quintana Roo ha tenido un crecimiento explosivo de bullying, duplicado su porcentaje de casos, pasando del 2 al 4 por ciento del total.
Las redes sociales son tierra de nadie y están matando ahora mismo:
"Las redes sociales son asesinos que matan en silencio y actúan en una verdadera tierra de nadie. No existe legislación nacional o internacional que ampare a las víctimas. Las 24 horas horas del día, los 365 días del año, están ahí como verdugos dispuestos a dañar y a matar, ya sea por inducción al suicidio o pergeñando y perpetrando un homicidio. Si pensamos que el 90 por ciento de las víctimas tienen entre cuatro y 18 años, estamos hablando de un verdadero Crimen de Lesa Humanidad que en el futuro, seguramente, será analizado, juzgado y perseguido por la Corte Penal Internacional".
Dr. Javier Miglino
Director de la ONG Internacional Bullying Sin Fronteras
ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA
Estados Unidos de América tiene un grave problema con el fentanilo.
de Nueva York.
Nicholas, un bebé de solo un año, perdió la vida por ingerir accidetnalmente la sustancia.
En imagen una de las detenidas.
La sustancia ha matado a entre 30.000 y 600.000 personas, según la institución que informa los datos, en los últimos cinco años.
Esas cantidades sobre un población total de 300 millones, nos da un 1 o 2 por mil. Es decir que en todos los Estados Unidos de América, una o dos personas, cada mil, han muerto por fentanilo en los últimos cinco años. Eso significa que hay miles de padres, madres, hermanos e incluso abuelos que han perdido la vida por la sustancia. Es el punto de partida a un tipo de bullying, único en el mundo:
- tu padre/madre/hermano/abuelo ha muerto por fentanilo
- tú seguramente consumes fentanilo
- estás pasado de sueño, es el fentanilo
- tu padre o madre está en la cárcel por fentanilo
Bullying Sin Fronteras está intentando contactar con las autoridades de salud de los Estados Unidos de América para enfocarnos en esta terrible variante del bullying pero aún no hubo un contacto real.
La comunidad hispana es la más golpeada.
Otro tipo de bullying, bien de los Estados Unidos de América es el acoso escolar por razón de la raza o el idioma. Los niños, adolescentes y jóvenes llegados desde América Latina, que hablan español y que guardan costumbres propias del lugar de origen, reciben bullying, tanto de la mayoría blanca como de la minoría negra o afroamericana.
Todos se meten con ellos, vengan de Colombia, Venezuela, México, Ecuador o incluso España.
Hay un largo camino que recorrer en los Estados Unidos de América para combatir el bullying.
REPÚBLICA ARGENTINA
Los índices en el país Austral se han disparado en los últimos años. Al bajo rendimiento escolar y la baja habilidad para los deportes, en particular el futbol; se suman la sofisticación al vestir, caminar, peinarse o comportarse. Son los denominados 'chetos' y 'chetas' que la pasan mal frente a un grupo mayoritario que los hostiga.
En el caso particular de las chicas, desde los 5 a los 18 años, la belleza les juega en contra. Chicas menos agraciadas, buscan el apoyo de chicos incluso y todos se unen en grupos grandes y peligrosos que hostigan a las chicas más bellas. Incluso han habido homicidios y ataques físicos con consecuencias devastadoras e irreparables.
El 'Dos de Mayo, Día Mundial contra el Bullying' es una de las 24 efemérides mundiales. La única orientada especificamente a la Educación y a los alumnos, de 4 a 18 años.
El Día Mundial contra el Bullying fue creado por el Dr. Javier Miglino, Experto en Derechos Humanos y Protección de la Niñez, en Buenos Aires, Argentina. El 2 de mayo de 2013.
Nunca las autoridades argentinas han permitido, al menos hasta la fecha, el festejo de este día histórico, consagrado por la UNESCO en 2016.
En los últimos 20 años al República Argentina escondió el bullying o acoso escolar e incluso Bullying Sin Fronteras debió cambiar su sede en Buenos Aires por Suiza. Tal vez las nuevas administraciones se ocupen un poco más del tema y nos ayuden seriamente a combatir este grave flagelo.
COLOMBIA
La omnipresencia del narcotráfico como en México y del delito común, es motivo de bullying en Colombia.
No se insulta llamando de manera hostil al otro o a la otra.
Se le dice:
- apartamentero/a (ladrón de casas)
- jalador (ladrón de autos)
- narco
- secuestrador/a
- sapo (delator)
- contigo 'plata o plomo' (creación de Pablo Escobar Gaviria)
- Pablo (por Escobar Gaviria)
En Argentina el mayor ídolo actual es Lionel Messi, en Estados Unidos de América, Elon Musk, en España no hay un indiscutido pero el Rey, Pablo Motos (conductor de TV) y Javier Bardem podrían ir en ese sentido. En Colombia sigue siendo Pablo Escobar Gaviria.
Una vez más, estamos trabajando para llevar a Colombia un plan objetivo y contundente que ayude a cambiar estos paradigmas pero los organismos oficiales no han demostrado interés.
Los venenos que alimentan al bullying:
El bullying existe desde que hay escuelas. El acoso, la persecución y el hostigamiento escolar, han estado presentes desde mucho tiempo atrás. Sin embargo en el Siglo XXI está matando y lo está haciendo de una forma en que nadie en el planeta puede explicar. Por ese motivo, el Equipo Multidisciplinario Internacional de Bullying Sin Fronteras, formado por 60 profesionales de carreras tales como la medicina, psiquiatría, psicología, psicología infantil, abogacía, periodismo, psicopedagogía, educación, sociología, educación especial y otros; provenientes de 30 países y dirigidos por el Dr. Javier Miglino; ha creado hitos con relación al acoso escolar o bullying, para explicar su letalidad en las aulas y fuera de ellas.
El bullying se nutre de tres venenos:
Día Mundial contra el Bullying; el Dr. Javier Miglino, Jurista, Experto en Derecho Humanos y Protección de la Niñez; descubrió los tres venenos que nutren al bullying y lo hacen letal: la soledad, la tristeza y el miedo.
Tres años después la OMS y la UNESCO lo proclamarían oficialmente como materia de estudio en las escuelas primarias y secundarias y universidades de 180 países del mundo.
IMAGEN EXCLUSIVA BULLYING SIN FRONTERAS
LA SIGUIENTE DEFINICIÓN FORMA PARTE
DE LA EDUCACIÓN MUNDIAL:
El bullying o acoso escolar se nutre de tres venenos:
la soledad,
la tristeza
y el miedo.
DOMINIO PÚBLICO GRATUITO.
Dr. Javier Miglino
La irrupción de las redes sociales, en especial las '4 Tóxicas':
Twitter
Facebook
Instagram
WhatsApp
han logrado que la tortura cotidiana que se limitaba a los días de la semana en que hay clases y actividad escolar relacionada como educación física y otras; se extienda a los siete días de la semana, durante las 24 horas del día. Ya no hay cumpleaños, no hay Navidad ni Año Nuevo. No hay día de festejo o de alegría en el hogar que no pueda ser empañado o destruido por la bestia del bullying y el ciberbullying. Por ese motivo, Bullying Sin Fronteras intenta decir claro y fuerte que no estamos frente a una chiquilinada o a una acción de adultos irresponsables, porque son muchos los adultos que contribuyen al bullying y que propalan el ciberbullying, en especial desde las '4 Tóxicas', cada día. Estamos frente a una bestia que está matando a nuestros niños y adolescentes y esos adultos que hacen ciberbullying, desde simples amas de casa y oficinistas, hasta empresarios, diputados, políticos, escritores e incluso ex presidentes; son cómplices del daño que el ciberbullying produce día a día. Ese daño incluye muertes. Muertes de niños y muertes de adolescentes. Y obviamente, también muertes de famosos; jóvenes y adultos; porque nadie es inmune a la bestia del ciberbullying.
Los asesinos impunes del ciberbullying:
"Hasta la fecha no he visto que alguien haya sido depositado en una celda, luego de haber sido acusado, juzgado y condenado por matar a través de las redes sociales. El ciberbullying en general y las '4 Tóxicas' en particular; Twitter, Facebook, Instagram y WhatsApp; son asesinos sigilosos que matan en silencio y que gozan de una impunidad total".
Los padres y la 'ley del silencio' en ESPAÑA:
Los padres de España y de todo el resto de los países del mundo, deben tener la suficiente fortaleza para tolerar las situaciones que acarrea el bullying. Y no hablamos solamente de las víctimas. Hablamos también de los padres de aquellos niños y adolescentes que son victimarios, acosadores o bullies.
La fortaleza debe ir acompañada de la paciencia de ser padres y ganarse de ese modo la confianza de sus hijos.
En el caso de las víctimas, probablemente sus acosadores les obligarán a guardar silencio. Y esa maldita 'ley de silencio', puede llevarse sus vidas, es decir, las vidas de sus propios hijos.
En el caso de los victimarios u hostigadores, las bravuconadas, las acciones deliberadas tendientes a demostrar cómo humillan a sus compañeros y otros, nunca deben ser festejadas por sus padres. Sepan que Bullying Sin Fronteras ha tenido la oportunidad de conocer casos de niñas y niños que han sido acosadores y que hoy son adultos.
Sobre más de 20.000 casos estudiados entre 2021 y 2024 en:
México
Estados Unidos de América
Argentina
España
Colombia
Chile
Francia,
Italia
Japón
Corea del Sur
En el trabajo hemos podido establecer que:
- un 30 por ciento de los hostigadores cometió delitos penales.
- un 15 por ciento fue condenado a la cárcel
- un 40 por ciento fue víctima o victimario de violencia de género
- un 80 por ciento tuvo problemas para encontrar un empleo
- un 90 por ciento jamás completó su formación académica
Aquello que los padres hoy festejan, en relación a niños y adolescentes acosadores o bullies, es una pesadilla a futuro que tendrá repercusión en la siguiente generación.
Las '4 Tóxicas' están matando ahora mismo:
En las denominadas '4 Tóxicas',
Facebook,
Instagram,
Twitter
y WhatsApp
BSF tiene un protocolo que nació para un país, luego se aplicó a 30 y hoy sirve para los países de todo el mundo. Es gratis y es de libre disposición para todos.
PROTOCOLO MUNDIAL PARA DENUNCIAR CASOS DE BULLYING:
1 - El padre o madre llega a la escuela y le plantea al docente de nivel primario o secundario, que su hija o hijo sufre bullying
y/o ciberbullying de parte de sus compañeros.
Le brinda un plazo de 15 días corridos, para que lo resuelva. El bullying no se arregla en un día pero tampoco podemos
darnos el lujo de esperar más allá de dos semanas.
2 - Si pasado el plazo, el bullying no se resolvió, el padre o madre van a la dirección del establecimiento. Plantear al director que ya han hablado con el docente y que no hubo respuestas. Una vez más
esperan un plazo de 15 días corridos.
3 - Si aún así no hubo respuesta adecuada y el bullying y/o el ciberbullying permanecen, pueden comunicarse con Bullying Sin Fronteras.
Correo electrónico: bullyingsinfronteras@gmail.com
Escribir en español, inglés o francés.
Detallen el problema que están padeciendo con sus hijos, indicando de qué establecimiento se trata, la ciudad, la provincia y el país donde se encuentra. Bullying Sin Fronteras se comunicará con el ministro de educación del área (nacional o provincial) y le planteará la situación con nombre y apellido. Más del 98 por ciento de los casos que hemos tomado de esa manera, se han resuelto.
TERCER TRABAJO SOBRE BULLYING EN TODO EL MUNDO
DESARROLLADO POR LOS 50 MIL COLABORADORES DE BULLYING SIN FRONTERAS, MÁS EL APORTE DE PROFESORES y ALUMNOS DE LAS 23 UNIVERSIDADES MÁS INFLUYENTES DEL MUNDO.
ABRIL 2024
ASÍ LO HICIMOS:
"El Bullying es un asesino silencioso que se cobró varias víctimas mientras se escribe este informe. Es tal el daño que producen el bullying y el ciberbullying que nada menos que tres Premios Nóbel de la Paz: Desmond Tutu, John Hume y Liu Xiaobo; desde el año 2016, comenzaron a pedir a Bullying Sin Fronteras, que ante el llamativo silencio de organizaciones como UNESCO, UNICEF y otras; resultaba menester tener el valor y la energía para llevar a cabo un informe, con el suficiente respaldo académico y una clara objetividad, de modo que universidades, gobiernos, entidades educativas y medios de comunicación de todo el mundo, puedan utilizarlo para trazar una radiografía del bullying en todo el mundo, país por país.
DESMOND TUTU (SUDÁFRICADESMOND TUTU.
DESMOND TUTU.
PREMIO NOBEL DE LA PAZ
JOHN HUME (IRLANDA)
PREMIO NOBEL DE LA PAZ
LIU XIAOBO (CHINA)
PREMIO NOBEL DE LA PAZ
A partir de ABRIL de 2023 y hasta ABRIL de 2024 los 50 mil colaboradores de Bullying Sin Fronteras, presentes en los cinco Continentes, pusieron manos a la obra. Incluso miles de alumnos y profesores de las mejores universidades del mundo, han colaborado con Bullying Sin Fronteras, de modo que el presente trabajo pueda mostrar la situación mundial del ciberbullying hoy.
Entre otros, han colaborado en forma gratuita y desinteresada, alumnos y profesores de las siguientes universidades:
UNIVERSITY OF HARVARD
UNIVERSITY OF YALE
MASSACHUSETTS INSTITUTE OF TECHNOLOGY (MIT)
UNIVERSITY OF CALIFORNIA LOS ANGELES (UCLA)
UNIVERSITY OF TORONTO
UNIVERSITY OF PRINCETON
UNIVERSITY OF CHICAGO
UNIVERSITY OF FLORIDA
UNIVERSITY OF MELBOURNE
UNIVERSITEIT UTRETCH
UNIVERSITY OF TOKIO
UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES (UBA)
UNIVERSITEIT AMSTERDAM
UNIVERSITY OF COPENHAGEN
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
UNIVERSITÄT DE ZÜRICH
UNIVERSITÁ DI BOLOGNA
UNIVERSIDAD COMPLUTENSE
UNIVERSITAT DE BARCELONA
UNIVERSITAT HAMBURG
UNIVERSITÉ DE LYON
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE
A partir de ahí y mediante la comunicación con médicos y enfermeras en hospitales que atendieron episodios graves de bullying, ministerios de Educación y secretarías locales de Educación que en forma abierta o estrictamente off the record nos brindaron información, la colaboración de jueces, fiscales y personal judicial de más de 50 países que contribuyeron con los informes de causas penales donde debieron investigar situaciones graves de bullying, más los testimonios de personal especializado que han debido dar atención a niños, niñas y adolescentes por lesiones originadas en el bullyin y la declaración de miles de docentes, directivos escolares, padres de víctimas e incluso de las propias víctimas; dieron forma a este Segundo Informe Mundial de Bullying que a partir de este momento ponemos a disposición de todos, en forma gratuita.
¿Qué es el bullying o acoso escolar?
Definición Oficial Mundial de Bullying (en español):
Según la definición consensuada entre la Organización Mundial de la Salud (O.M.S.) y la ONG Internacional Bullying Sin Fronteras, el bullying o acoso escolar es toda intimidación o agresión física, psicológica o sexual contra una persona en edad escolar en forma reiterada de manera tal que causa daño, temor y/o tristeza en la víctima o en un grupo de víctimas.
Ginebra, SUIZA - Buenos Aires, ARGENTINA - 2018.
World official definition of Bullying (in English):
According to the World Health Organization (W.H.O.) and the International NGO Bullying Without Borders, bullying is defined as any form of intimidation or physical, psychological or sexual aggression, against any person of undergraduate age, in a reiterated manner, that causes damage, fear and/or sadness on the victim or the group of victims.
Geneva, SWITZERLAND - Buenos Aires, ARGENTINA - 2018.
Définiton Officielle Mondial de le harcèlement en français:
Selon la définition convenue entre l'Organisation Mondiale de la Santé (OMS) et L'ONG Harcèlement Sans Frontiéres, l'intimidation ou le harcèlement à l'école est toute intimidation ou agression physique, psychologique ou sexuelle à l'encontre d'une personne d'âge scolaire de manière répétée, de manière à causer des dommages , la peur et/ou la tristesse chez la victime ou dans un groupe de victimes.
Genève, SUISSE - Buenos Aires, ARGENTINE - 2018.
ABRIL 2024
TERCERA ESTADÍSTICA MUNDIAL DE BULLYING
Tercer Estudio Mundial sobre Bullying, desarrollado por la ONG Internacional Bullying Sin Fronteras, correspondiente al bienio 2023/2024, desarrollado por los 50 mil colaboradores de BSF en todo el mundo, desde el mes de ABRIL de 2023 al mes de ABRIL de 2024. Este trabajo es elaborado con la misma metodología en todo el mundo. En este caso el acoso escolar o bullying ha sido a partir de datos brindados por los Ministerios de Educación de las diferentes Comunidades y Provincias o Estados, los Tribunales en lo Penal con relación al ingreso de causas graves, testimonios de personal médico que debió atender casos de lesiones por bullying y los propios testimonios de padres de afectados, directivos escolares, víctimas y docentes con casos trascendentes en los que les ha tocado intervenir. Los porcentajes marcados implican la cantidad de niños y adolescentes que padecen bullying sobre el total del universo de alumnos de los niveles primario y secundario.
Permitida la reproducción con indicación de la fuente.
ONG INTERNACIONAL BULLYING SIN FRONTERAS
Según el Tercer Estudio Mundial llevado adelante por la ONG Internacional Bullying Sin Fronteras para América, Europa, Africa, Oceanía y Asia; realizado entre ABRIL de 2023 y ABRIL de 2024, los casos de Bullying en todo el mundo han aumentado en forma explosiva con relación a las últimas mediciones que estaban disponibles (1990).
El primer lugar del mundo en casos de bullying es ESPAÑA,
donde 8 de cada 10 niños y adolescentes sufren todos los días algún de tipo de acoso.
Siguen México y los Estados Unidos de América con 7 de cada 10 niños y adolescentes sufren el flagelo del acoso escolar.
El país con más bullying en el mundo.
ESPAÑA 300 MIL CASOS
ESPAÑA queda en el primer lugar del mundo con 300.000 casos graves de bullying y ciberbullying auditados por Bullying Sin Fronteras. .
Con los más de 20 millones de alumnos de nivel primario y secundario en México, el sufrimiento cotidiano lo padecen unos 16 millones de niños y adolescentes, una cifra que da vértigo y que equivale a toda la población de Portugal, Bélgica y Uruguay.
El nivel aludido de bullying coloca a ESPAÑA en primer lugar a nivel mundial en casos de bullying o acoso escolar. Seguido por MÉXICO y los ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA
ESPAÑA
NÚMERO 1 EN BULLYING EN TODO EL MUNDO
300.000 CASOS
ABRIL 2024
ESPAÑA ha tenido un crecimiento explosivo de casos de bullying desde la última medición realizada entre 2020 y 2021. Pasando de 69.554 casos a 300.000.
ESPAÑA AHORA INFORMA LA MAYORÍA DE LOS CASOS DE BULLYING:
La mayoría de las Comunidades Autónomas retaceaban información pero en la actualidad, Bullying Sin Fronteras ha podido tener acceso a mejores datos, provistos por entidades públicas y privadas, lo que demuestra que hay una buena noticia: ESPAÑA empieza a dejar de esconder los casos de bullying.
Las causas del bullying crecen en ESPAÑA:
Ya no ocurre como antaño en que padecían acoso escolar aquellos con mayor rendimiento escolar o atributos físicos. Ahora cualquier motivo es una excusa para el bullying y para dañar, recibiendo las víctimas golpes, amenazas, burlas y ciberacoso en las redes sociales por la sola publicación de una imagen.
Causas de bullying en ESPAÑA:
En el caso de ESPAÑA, con los niños y los muchachos, tal como ocurre en el resto de América Latina el foco principal para el bullying pasa por un pobre rendimiento en las actividades deportivas. En general los acosadores toleran mejor a un compañero con buenas notas o con un comportamiento fuera de los cánones del aula que a aquel que no juega bien al futbol, básquet, voley o la actividad física que se desarrolle en la escuela.
Los graves problemas derivados de los idiomas en ESPAÑA:
Es sabido que España admite varios idiomas dentro de su territorio. Desde el español hasta el valenciano, catalán, gallego y otros. La situación es tan grave que médicos, enfermeros y otros profesionales destacados; no solo en la salud sino también en el transporte, la administración y la banca, deben aprender el idioma del lugar donde viven para poder trabajar.
Los niños, adolescentes y jóvenes sufren bullying
al pronunciar palabras del nuevo idioma que deben aprender:
Pensemos por un momento qué sucede con niños y adolescentes que llegan con sus padres a una ciudad donde se habla español pero se les exige hablar el idioma local. Ese idioma (catalán, valenciano, gallego), no se aprende en poco tiempo. Y a medida que se aprende, se pronuncia mal.
Bullying Sin Fronteras advierte que se puede estar sembrando una semilla envenenada en niños, adolescentes y jóvenes; por pronunciar mal un idioma nuevo para ellos, que terminará afectando a las provincias, ciudades y localidades que imponen su lengua local por sobre el español.
España ha recibido inmigrantes latinoamericanos, sobre todo de Perú, Ecuador, Colombia y Venezuela, Bolivia, Argentina, Chile, Uruguay y República Dominicana. Los niños y adolescentes que llegaron con sus padres en los 2000 hoy son adultos con hijos. Tenemos testimonios de niños españoles que son hijos de latinoamericanos y por ello son denominados 'sudacas' por sus compañeros y hostigados en forma continua. Algo similar ocurre con los niños y adolescentes que provienen de Marruecos, Rumanía, Ucrania, Rusia y Bulgaria. Siempre el idioma es motivo de burla y de ese modo ESPAÑA, suma casi tantos casos de bullying como alumnos, porque es el único país del planeta donde hemos certificado que 8 de 10 estudiantes, sufren algún tipo de acoso en la escuela.
El caso de las gemelas argentinas en Barcelona
y el caso de las mellizas rusas:
Hace poco tiempo, dos gemelas argentinas de solo 12 años, Alana y Leila, que cursaban sus estudios en Institut Llobregat de Sallent, fueron hostigadas desde el primer día de clases. La población que se encuentra en Cataluña, es un claro ejemplo del imperio del idioma local sobre el español. Las niñas debían aprender este idioma que no resulta fácil de aprender. Profesores y alumnos, a coro, se burlaban de su acento y el maldito 'sudaca', se escuchaba todos los días. Como consecuencia de la situación, ambas intentaron quitarse la vida, saltando desde el edificio donde vivían. Una de ellas, Alana, murió y Alana se recupera, con enormes penurias y sufrimientos. Tiempo después dos chicas rusas, Anastasia y Alejandra, ambas de 12 años, sufrieron el mismo desenlace fatal.
Los ataques en la escuela:
Entre 2023 y 2024 se han multiplicado los ataques dentro de la propia escuela, como el caso del joven de 14 años que apuñaló a dos compañeros y un profesor en el Instituto Elena García Armada de Cádiz.
Los influencers y su legado tóxico en ESPAÑA:
Cada vez es mayor la importancia que tienen en los medios de comunicación y sobre todo en las redes sociales, la presencia de hombres y mujeres jóvenes, autodenominados 'influencers'. Estas personas que en general viven de estas presencias, sobre todo en las '4 Tóxicas'; Twitter, Facebook, Instagram y WhatsApp; intentan mostrar un nivel de vida sofisticado, cambiando vestimenta en cada aparición, más accesorios de lujo como relojes, mochilas, carteras, zapatos, zapatillas y sobre todo en el caso de las chicas, maquillajes y peinados. El problema radica en que niños, adolescentes y jóvenes tienen acceso a esta información y basta con que uno o una siga la tendencia de los influencers para vestirse, para comportarse o incluso para hablar; para que un grupo los siga. Aquellos que quedan fuera de esta situación, son vistos como raros, poco sofisticados, pobres, feos y potencialmente desagradables.
Por eso resulta menester que padres, educadores y directivos, tengan en cuenta esta situación; toda vez que nada puede esperarse de los influencers y menos aún de las empresas Meta y Twitter, que obtienen sus millonarias ganancias a costa de un sufrimiento que pretender no ver.
Las 'bandas latinas' en ESPAÑA:
El acoso escolar, poco a poco se convierte en aislamiento del grupo social, por una parte y en acercamiento a un grupo de pertenencia, en general de jóvenes con intereses comunes por el otro.
Las maras y las pandillas latinoamericanas que florecieron en Los Ángeles y Nueva York, durante las décadas de los '80 y '90; nacieron como una forma de autodefensa contra las agresiones que sufrían por separado y que luego al unirse se dedicaron ellos mismos a agredir, robar, violar, matar y traficar drogas; sufrieron la persecución de las autoridades judiciales de los Estados Unidos de América que los acusaron, juzgaron y condenaron. Poco tiempo después, miles de pandilleros fueron deportados a El Salvador, Honduras, Guatemala, México y República Dominicana. Al regreso a sus países de origen, no hicieron más que crecer y 'exportar' el sistema;
¿dónde?
A España.
Uno de los elementos más devastadores son las 'bandas latinas' que arrasan en Madrid y tienen presencia en prácticamente toda la Península Ibérica. No hay día que no haya un episodio de sangre donde las bandas latinas actúan y no hay semana sin muertos.
El bullying en los establecimientos de Madrid lleva la delantera por mucho, a partir de niños, adolescentes y jóvenes que están influenciados por las bandas latinas, que reclutan niños desde los 10 años.
El bullying agigantado por las redes sociales:
El modelo de negocio de las '4 Tóxicas'; Twitter, Facebook, Instagram y WhatsApp, hace tiempo que es señalado como responsable de perjudicar conscientemente la salud mental de los jóvenes.
LAS ESTADÍSTICAS MUNDIALES DISPONIBLES PARA TODOS:
WhatsApp y T
En las '4 Tóxicas', hay legiones de trolls pagos y de trolls que solo atacan por pura maldad y que no discriminan entre menores y mayores; insultando, amenazando e incitando al suicidio a los jóvenes, llevando las ofensas a niveles insostenibles, las 24 horas del día, los 365 días del año. Esos verdaderos asesinos sin rostro son responsables de más de 200.000 muertes al año, entre niños y adolescentes en todo el mundo, según un estudio de Bullying Sin Fronteras, la O.M.S. y la O.C.D.E.
Los influencers y su legado tóxico:
Cada vez es mayor la importancia que tienen en los medios de comunicación y sobre todo en las redes sociales, la presencia de hombres y mujeres jóvenes, autodenominados 'influencers'. Estas personas que en general viven de estas presencias, sobre todo en las '4 Tóxicas'; Twitter, Facebook, Instagram y WhatsApp; intentan mostrar un nivel de vida sofisticado, cambiando vestimenta en cada aparición, más accesorios de lujo como relojes, mochilas, carteras, zapatos, zapatillas y sobre todo en el caso de las chicas, maquillajes y peinados. El problema radica en que niños, adolescentes y jóvenes tienen acceso a esta información y basta con que un chico o una chica siga esa tendencia de los influencers para vestirse, para comportarse o incluso para hablar; para que un grupo los siga. Aquellos que quedan fuera de esta situación, son vistos como raros, poco sofisticados, pobres, feos y potencialmente desagradables.
Por eso resulta menester que padres, educadores y directivos, tengan en cuenta esta situación; toda vez que nada puede esperarse de los influencers y menos aún de las empresas Meta y Twitter, que obtienen sus millonarias ganancias a costa de un sufrimiento que pretender no ver.
Las consecuencias del bullying y el ciberbullying:
Lamentablemente el 75 por ciento de los niños, niñas y adolescentes que han padecido o continúan padeciendo situaciones de bullying y de ciberbullying, presentan situaciones emparentadas con las enfermedades mentales como depresión, ansiedad, bulimia o anorexia.
El suicidio de niños y jóvenes en México:
El suicidio es la tercera causa de muerte en niños, adolescentes y jóvenes
de entre 10 y 24 años
Señales de bullying en las víctimas.
Cambios repentinos de humor
Lesiones o heridas que no tienen explicación
Pérdida o daño de objetos personales
Menor rendimiento escolar
Manifestación constante de dolores de cabeza o de estómago
Cambios en los hábitos alimenticios
desde la pérdida del apetito a los atracones
Problemas para dormir
Pesadillas constantes
Exceso en el interés por estar conectado a la web
Excusas para no ir a la escuela
Evasión de cualquier tema relacionado con la escuela
Aislamiento social
Pérdida de amigos o de interés en hacer amistades
Baja autoestima
Características de los agresores, hostigadores o bullies:
Presenta problemas para generar empatía
Se frustra y pierde el control fácilmente
Tiene actitudes agresivas en otros entornos
Desea que su voluntad se imponga sobre los demás
Tiene actitudes jactanciosas y de autosuficiencia
Ante un llamado de atención por su conducta, se victimiza
Es irreflexivo e hiperactivo
No respeta las normas
La falta de sueño por el uso de las redes sociales:
La falta de sueño generada por el exceso de uso de pantallas antes de dormir, afecta en un 90 por ciento, la calidad del sueño de niños y adolescentes. Bullying Sin Fronteras ha podido establecer que al menos uno 30 por ciento de los niños y adolescentes que utilizan un smartphone en los Estados Unidos de América, duerme con el dispositivo en la mano.
De ese modo es perfectamente posible que el niño o niña llegue con sueño a la escuela y genere una situación de bullying o la sufra por la misma razón: nadie duerme lo suficiente en edad escolar.
El fentanilo:
Entre 300.000 y 600.000 personas han muerto en forma directa por fentanilo en los Estados Unidos de América en los últimos cinco años.
Esas cantidades sobre un población total de 300 millones, nos un 1 o 2 por mil. Es decir que en todos los Estados Unidos de América, una o dos personas, cada mil, han muerto por fentanilo en los últimos cinco años. Eso significa que hay miles de padres, madres, hermanos e incluso abuelos que han perdido la vida por la sustancia. Es el punto de partida a un tipo de bullying, único en el mundo:
- tu padre/madre/hermano/abuelo ha muerto por fentanilo
- tú seguramente consumes fentanilo
- estás pasado de sueño, es el fentanilo
Bullying Sin Fronteras está intentando contactar con las autoridades de salud de los Estados Unidos de América para enfocarnos en esta terrible variante del bullying pero aún no hubo un contacto real.
La comunidad hispana es la más golpeada.
Otro tipo de bullying, bien de los Estados Unidos de América es el acoso escolar por razón de la raza o el idioma. Los niños, adolescentes y jóvenes llegados desde América Latina, que hablan español y que guardan costumbres propias del lugar de origen, reciben bullying, tanto de la mayoría blanca como de la minoría negra o afroamericana. Todos se meten con ellos, vengan de Colombia, Venezuela, México, Ecuador o incluso España.
Hay un largo camino que recorrer en los Estados Unidos de América para combatir el bullying.
Ocho de cada 10 niños y adolescentes en los Estados Unidos, consultan el teléfono antes de dormir:
A partir de estas Segundas Estadísticas Mundiales de Bullying y Ciberbullying, hemos podido establecer que poco más de un 80 por ciento de los niños y adolescentes, consultan el teléfono antes de dormir. No solo las redes sociales son visitadas sino también sitios pornográficos e imágenes y videos provenientes de Onlyfans y similares.
El vamping:
Cada vez más se presentan casos de menores que se despiertan en mitad de la noche a los efectos de consultar sus notificaciones en redes sociales. Este fenómeno, que se conoce como vamping (de las palabras en inglés vampire (vampiro, animal activo por la noche) y texting (envío de mensajes). No debemos abundar mucho en el tema para acreditar que este tipo de comportamiento afecta al rendimiento general del niño y adolescente, resulta devastador en el rendimiento escolar y produce accidentes graves como caídas y otros, fruto de la falta de sueño.
Los peligros del vamping:
El sueño es fundamental en la preparación y en el rendimiento escolar. Un desarrollo saludable durante la infancia y la adolescencia, requiere al menos ocho diarias de sueño. Dormir bien favorece el desarrollo físico y neurobiológico, permite un mejor aprendizaje académico y consolida aquellos procesos de consolidación de la memoria. Por el contrario, la privación de sueño conduce a una disminución de la atención, permitiendo accidentes y menoscabando la actividad escolar, tal como decíamos antes pero hay situaciones aún más graves. La privación continuada de sueño puede incentivar el desarrollo de enfermedades como el cáncer, el alzheimer, los accidentes cardiovasculares y cerebrovasculares, aún en niños, adolescentes y jóvenes.
El mayor problema de las personas de 5 a 18 años en los Estados Unidos de América: la falta de sueño profundo por las redes sociales:
La perturbación del sueño profundo es un factor que contribuye al deterioro cognitivo, a la disminución del aprendizaje y a la falta de memoria. Los niños y adolescentes que no duermen bien, se exponen a enfermedades mentales como la depresión o la ansiedad, porque mientras dormimos el cerebro elimina una proteína tóxica llamada beta-amiloide que tiende a acumularse y está relacionada con el desarrollo de este tipo de demencias.
La situación en Nueva York.
Abril 2024
La policía de Nueva York anunció en abril de 2024 que reforzará su presencia en las escuelas de la ciudad a raíz de una reciente serie de tiroteos y otros actos de violencia cerca de las escuelas, dijo el Departamento de Policía de Nueva York (NYPD).
Esta medida llega luego de que varios grupos de adolescentes hayan resultado baleados fuera de sus escuelas secundarias en barrios tales como el Bronx, Brooklyn y Queens. En general los conflictos comienzan en Twitter o Instagram y escalan a peleas callejeras que terminan en tiroteos entre grupos de jóvenes.
El ciberbullying presente en los suicidios y casos de autolesiones y depresión, en niños adolescentes y jóvenes de todo el mundo:
En España, México y los Estados Unidos de América, los niveles de suicidios juveniles, las autolesiones como cortarse con una navaja y la depresión, en cuanto a casos certificados, literalmente se han disparado. Las autoridades de los tres países aún no encuentran una respuesta adecuada y mientras tanto las víctimas, de entre seis y 18 años, se siguen sumando.
¿Por qué ocurre esto?
Desde que se lanzó el primer teléfono IPhone pasaron 17 años, al año siguiente llegarían los de la empresa Android, 16 años que llegó Facebook, 14 Twitter y hace 14 años que están con nosotros Instagram y WhatsApp. Este verdadero tsunami de tecnología disponible y gratuita, se dio mientras los niños y adolescentes iban creciendo. Por eso al día de hoy hablar de 'nativos digitales' es un silogismo para decir en realidad, personas de entre seis y 18 años con grandes posibilidades de convertirse en adictos a la tecnología y las redes sociales, con consecuencias potencialmente catastróficas.
Las empresas como Meta, Twitter, Apple, Microsoft y Google lo saben. Porque los algoritmos que utilizan en todos los casos, proporcionan contenido personalizado para que los usuarios lo consuman hasta literalmente quedar agotados. Se produce un flujo interminable que distorsiona la percepción sobre el transcurso del tiempo que están detrás de la pantalla, niños, adolescentes, jóvenes y adultos.
Por otro lado, también se explota la reciprocidad, un fenómeno por el cual las personas se sienten obligadas a responder a acciones tanto amistosas como hostiles. Por caso, Facebook, Instagram, WhatsApp y Twitter, se 'preocupan' de que su mensaje ha sido visto y/o leído y/o atacado, con lo que se consolida un bucle de infinitas posibilidades.
El peligro del 'me gusta':
Otra creación de las redes sociales, el 'me gusta' se ha convertido en una máquina de recompensas que impone hacer retos cada vez más difíciles, subir fotos como videos cada vez más cuidados e incluso escribir mensajes que desalienten, dentro de la medida de lo posible, el ciberbullying. Algo que prácticamente nunca ocurre.
Los especialistas de Bullying Sin Fronteras alertan:
Según los especialistas de Bullying Sin Fronteras, la descarga de dopamina, el neurotransmisor que nos da la felicidad pero también el mismo que nos la quita, se disparan cuando llega un 'me gusta'. Ante la falta de este estímulo visual y auditivo (no olvidemos lo terriblemente invasivos que son los timbres que utilizan redes sociales y teléfonos inteligentes), llega el desaliento, el malestar y la depresión.
Expertos advierten sobre adicción y dependencia de las redes:
"En una charla con expertos de Suecia, Dinamarca, Suiza y Noruega, desarrollada en el mes de marzo de 2024, me confiaron que es tal el grado de dependencia como de preocupación que genera un 'me gusta', que son asimilables a estar frente a una máquina tragamonedas, instalando e instalando monedas para lograr un premio que finalmente cuando llega, probablemente no haya dejado en cero. Pero el enganche es tal, que como el jugador compulsivo, las víctimas de ciberbullying, pueden pasar horas frente a la pantalla esperando el preciado 'me gusta'; mientras estoicamente reciben insultos, amenazas y abusos", dijo Javier Miglino, Director Mundial de Bullying Sin Fronteras.
Los contenidos que ayudan a difundir, Twitter, Facebook, Instagram y WhatsApp son letales en muchos casos. Desde pedofilia a mensajes de odio, pasando por pornografía infantil e imágenes y videos de crueldad humana.
Las redes sociales tienen un diseño para dañar mentalmente:
Especialistas de Bullying Sin Fronteras, han podido establecer que el propio diseño del producto busca generar adicción de modo tal que el usuario que llega de casualidad pase minutos, luego horas y de a poco solo piense en tipear: Twitter, Facebook, Instagram o WhatsApp. Cuanto más tiempo pasan los niños, adolescentes y jóvenes frente a la pantalla, las empresas de Meta y Twitter gozan de mayores beneficios económicos, merced a la publicidad que venden. Este bucle de publicaciones que nunca termina y jamás es posible ver en su totalidad, carece de los controles mínimos por parte de las empresas que se ufanan de que el 98 por ciento del contenido agresivo, perverso u ofensivo es eliminado (fuente Meta); está teniendo efectos devastadores en la población más joven del planeta. La ansiedad, la depresión, los desórdenes alimenticios como la anorexia o la bulimia, el comportamiento impulsivo y la ideación suicida, están presentes en el día a día de niños, adolescentes y jóvenes que navegan por alguna de las '4 Tóxicas'. No por nada, a raíz del acoso en las redes sociales o ciberbullying y del bullying; 200 mil niños, adolescentes y jóvenes pierden la vida cada 365 días en todo el mundo.
Casos testigo:
Una chica de 16 años de Utah se obsesiona con la imagen de su cuerpo tras engancharse a Instagram que desarrolla anorexia y bulimia. Un niño de nueve años de Michigan pasa tantas noches viendo vídeos de YouTube, TikTok y Snapchat que acaba subiendo una foto de él desnudo que se viraliza. Una niña de 11 de Connecticut lidia durante dos años con una adicción extrema a Instagram y Snapchat antes de caer en una espiral de insomnio y depresión que le lleva a quitarse la vida.
La palabra de Meta y Twitter:
Bullying Sin Fronteras ha contactado con las cuatro tecnológicas: Facebook, Instagram, WhatsApp (Meta) y Twitter; para conocer su postura respecto a esta situación.
La respuesta de las empresas ha sido:
"Hemos desarrollado más de 30 herramientas para apoyar a los adolescentes y sus familias, incluyendo funciones que permiten a los padres decidir cuándo y durante cuánto tiempo pueden usar sus hijos Instagram".
Antigone Davis, directora global de Seguridad de Meta.
Sin embargo, Bullying Sin Fronteras ha podido establecer que desde la forma en que se muestran y disponen los vídeos, las imágenes y los posts, hasta el diseño y la ubicación de los botones en los portales de Facebook, Twitter, Instagram y WhatsApp; se encuentran ahí, con el claro objetivo de fomentar una adicción a las redes sociales, logrando que los usuarios que llegan, se queden y vuelvan y vuelvan y vuelvan; una y otra y otra vez.
Por otro lado, los algoritmos de las '4 Tóxicas', están diseñados para darle mayor presencia a aquellos contenidos que aumentan las interacciones, no importa si se trata de pedofilia, mensajes de odio u otros; la idea es que haya mayor tráfico y de ese modo, aumenten los ingresos por publicidad.
La salud mental de niños, adolescentes y jóvenes en todo el mundo:
ABRIL 2024
Estudios de los especialistas de Bullying Sin Fronteras y de organizaciones públicas y privadas, en todo el mundo, confirman que hay un empeoramiento de la salud mental en niños, adolescentes y jóvenes de todo el planeta.
FACEBOOK e INSTAGRAM DAÑAN
LA SALUD MENTAL
DE NIÑOS y ADOLESCENTES.
El testimonio de Frances Haugen:
Frances Haugen, ex empleada de Facebook (Meta), filtró centenares de documentos oficiales a The Wall Street Journal y alimentó una de las mayores investigaciones periodísticas de los últimos tiempos, publicada a lo largo de septiembre de 2021. Los papeles demuestran que los ejecutivos de la tecnológica son conscientes de que los algoritmos de Facebook e Instagram difunden entre los adolescentes, especialmente entre las chicas, las bondades de la anorexia o incluso pensamientos suicidas. De acuerdo con una investigación propia de la tecnológica, el 6% de los adolescentes estadounidenses y el 13% de los británicos que decían haber sopesado la idea de suicidarse lo habían hecho impulsados por Instagram.
Información sobre los casos de bullying y ciberbullying
en todo el mundo:
• 85 por ciento de los casos suceden en la escuela.
• 82 por ciento de los niños con discapacidad son acosados en la escuela.
• 74 por ciento de los niños entre 8 y 14 años ha sufrido de bullying al menos una vez.
• Más del 90 por ciento de los actos de bullying no son reportados a los maestros.
• 60 por ciento de lo los bullies o acosadores/as tendrán al menos un incidente delictivo en la edad adulta.
• 3 millones de niños se ausentan de la escuela cada mes a causa del acoso.
• 9 de cada 10 estudiantes homosexuales son molestados por su orientación sexual.
• 200.000 niños y adolescentes pierden la vida cada año a consecuencia del bullying y el ciberbullying en todo el mundo.
Falta de denuncias de casos de bullying:
Pocos casos son reportados por parte autoridades de los diferentes Ministerios de Educación en los diversos países. Sin embargo padres, docentes, adolescentes e incluso amigos y parientes de víctimas de bullying llevan a cabo miles de denuncias cada día en el correo oficial de Bullying Sin Fronteras. Invitamos a todos a participar. De ese modo podremos enriquecer esta estadística y hacerla cada vez más amplia, más plural y más valiosa.
Permitida la reproducción con indicación de la fuente.
ONG INTERNACIONAL BULLYING SIN FRONTERAS
Source: NGO Bullying Without Borders.
Fuente: ONG Internacional Bullying Sin Fronteras.
ABRIL 2024
ONG INTERNATIONAL HARCÈLEMENT SANS FRONTIÈRES
NGO INTERNATIONAL BULLYING WHITOUT BORDERS
ONG INTERNACIONAL BULLYING SIN FRONTERAS