Cho Jang-mi (Jammi)
IN MEMORIAM
"Con una enorme pena, debemos despedir a una bella e inteligente joven coreana de solo 27 años que se ha quitado la vida. La popular influencer Cho Jang-mi, conocida también como BJ Jammi, sufría depresión y estaba en tratamiento con medicamentos, por el acoso que recibía en la red social Twitch.
Jammi era una streamer del tipo BJ, que significa broadcasting jockey, es decir, realizaba actividades como jugar videojuegos y comer mientras transmitía en vivo por medio de las plataformas Twitch y Youtube. Logró reunir 290 mil seguidores, entre ambas redes sociales.
La joven se volvió blanco de los usuarios anti-feministas en 2019, cuando realizó un gesto con sus manos que parecía ser un símbolo asociado al feminismo anti-hombres. Pese a que Jammi se disculpó más de una vez, nunca cesó el ciberacoso, y como consecuencia de ello desarrolló depresión, enfermedad para la cual estaba en tratamiento con fármacos, la cual habría empeorado luego de que muriera su madre.
Ella misma lo admitió en mayo de 2020, cuando dijo durante una transmisión que “estoy con medicamentos por mi depresión, la que fue causada por los comentarios”.
Su suicidio se conoció cuando un presunto integrante de su familia, que se identificó como su tío, publicó un mensaje el domingo en la cuenta de Twitch de Jammi.
Desde Bullying Sin Fronteras enviamos un caluroso saludo, o un fuerte abrazo como decimos en Buenos Aires, a sus familiares. No olvidaremos a Jammi".
Dr. Javier Miglino.
Experto en Asuntos de Derechos Humanos y Protección de la Niñez.
Fundador de Bullying Sin Fronteras.
Creador del "Dos de Mayo. Día Mundial Contra el Bullying".
"C'est avec une grande tristesse que nous devons dire adieu à une belle et intelligente Coréenne de 27 ans qui s'est suicidée. L'influenceur populaire Cho Jang-mi, également connu sous le nom de BJ Jammi, souffrait de dépression et prenait des médicaments. traitement, pour le harcèlement qu'il a subi sur le réseau social Twitch.
Jammi était une streameuse de type BJ, ce qui signifie diffuser du jockey, c'est-à-dire qu'elle menait des activités telles que jouer à des jeux vidéo et manger tout en diffusant en direct via les plateformes Twitch et YouTube. Il a réussi à rassembler 290 000 abonnés, entre les deux réseaux sociaux.
La jeune femme est devenue la cible des internautes anti-féministes en 2019, lorsqu'elle a fait un geste de la main qui semblait être un symbole associé au féminisme anti-masculin. Malgré le fait que Jammi s'est excusé plus d'une fois, la cyberintimidation n'a jamais cessé et, par conséquent, il a développé une dépression, une maladie pour laquelle il prenait des médicaments, qui se serait aggravée après la mort de sa mère.
Elle-même l'a admis en mai 2020, lorsqu'elle a déclaré lors d'une émission que "je prends des médicaments pour ma dépression, qui a été causée par les commentaires".
Son suicide est devenu connu lorsqu'un membre présumé de la famille, qui s'est identifié comme son oncle, a publié un message dimanche sur le compte Twitch de Jammi.
De Bullying Without Borders, nous envoyons un accueil chaleureux, ou un gros câlin comme on dit à Buenos Aires, à vos proches. Nous n'oublierons pas Jammi."
Dr Javier Miglino.
Expert en matière de droits de l'homme et de protection de l'enfance.
Fondateur d'Intimidation Sans Frontières.
Créateur de "Dos de Mayo. Journée mondiale contre l'intimidation".
"It is with great sadness that we must bid farewell to a beautiful and intelligent 27-year-old Korean woman who has taken her own life. Popular influencer Cho Jang-mi, also known as BJ Jammi, suffered from depression and was undergoing medication treatment, for the harassment he received on the Twitch social network.
Jammi was a streamer of the BJ type, which means broadcasting jockey, that is, she carried out activities such as playing video games and eating while broadcasting live through the Twitch and YouTube platforms. He managed to gather 290 thousand followers, between both social networks.
The young woman became a target of anti-feminist users in 2019, when she made a gesture with her hands that seemed to be a symbol associated with anti-male feminism. Despite the fact that Jammi apologized more than once, the cyberbullying never stopped, and as a result he developed depression, an illness for which he was taking medication, which would have worsened after his mother died.
She herself admitted it in May 2020, when she said during a broadcast that "I am on medication for my depression, which was caused by the comments."
His suicide became known when an alleged family member, who identified himself as his uncle, posted a message Sunday on Jammi's Twitch account.
From Bullying Without Borders we send a warm greeting, or a big hug as we say in Buenos Aires, to your relatives. We will not forget Jammi."
Dr. Javier Miglino.
Expert in Human Rights and Child Protection Matters.
Founder of Bullying Without Borders.
Creator of "Dos de Mayo. World Day Against Bullying".
“아름답고 총명한 27세 한국 여성이 스스로 목숨을 끊게 되어 안타깝게 생각합니다. 인기 인플루언서인 BJ 잠미(BJ Jammi)는 우울증을 앓아 약물 치료를 받고 있었습니다. Twitch 소셜 네트워크에서 받은 괴롭힘에 대한 대우.
잠미는 BJ형 스트리머로 트위치, 유튜브 등을 통해 생중계하면서 게임을 하고 식사를 하는 등의 활동을 하는 방송 기수다. 그는 두 소셜 네트워크 사이에서 290,000명의 팔로워를 모았습니다.
2019년 그녀는 반남성 페미니즘과 관련된 상징으로 보이는 손짓을 하며 반페미니스트 유저들의 표적이 되었다. 잠미는 두 번 이상 사과했음에도 불구하고 사이버 왕따가 끊이지 않았고, 그 결과 우울증에 걸렸다. 약을 먹던 중 병이 났고, 어머니가 돌아가시고 나서 더 심해졌다.
그녀는 2020년 5월 방송에서 "댓글로 인한 우울증으로 약을 먹고 있다"고 말하며 스스로 인정했다.
그의 자살은 자신을 삼촌이라고 밝힌 가족 구성원이 일요일 Jammi의 Twitch 계정에 메시지를 게시하면서 알려졌습니다.
국경 없는 왕따에서 우리는 부에노스 아이레스에서 말하듯이 따뜻한 인사나 큰 포옹을 친척에게 보냅니다. 우리는 잠미를 잊지 않을 것"이라고 말했다.
하비에르 미글리노 박사.
인권 및 아동 보호 문제 전문가.
국경 없는 왕따의 창시자.
"Dos de Mayo. World Day Against Bullying(왕따 반대의 날)"의 창시자.
“aleumdabgo chongmyeonghan 27se hangug yeoseong-i seuseulo mogsum-eul kkeunhge doeeo antakkabge saeng-gaghabnida. ingi inpeullueonseoin BJ jammi(BJ Jammi)neun uuljeung-eul alh-a yagmul chilyoleul badgo iss-eossseubnida. Twitch sosyeol neteuwokeueseo bad-eun goelobhim-e daehan daeu.
jammineun BJhyeong seuteulimeolo teuwichi, yutyubeu deung-eul tonghae saengjung-gyehamyeonseo geim-eul hago sigsaleul haneun deung-ui hwaldong-eul haneun bangsong gisuda. geuneun du sosyeol neteuwokeu saieseo 290,000myeong-ui pallowoleul moassseubnida.
2019nyeon geunyeoneun bannamseong peminijeumgwa gwanlyeondoen sangjing-eulo boineun sonjis-eul hamyeo banpeminiseuteu yujeodeul-ui pyojeog-i doeeossda. jammineun du beon isang sagwahaess-eum-edo bulguhago saibeo wangttaga kkeunh-iji anh-assgo, geu gyeolgwa uuljeung-e geollyeossda. yag-eul meogdeon jung byeong-i nassgo, eomeoniga dol-agasigo naseo deo simhaejyeossda.
geunyeoneun 2020nyeon 5wol bangsong-eseo "daesgeullo inhan uuljeung-eulo yag-eul meoggo issda"go malhamyeo seuseulo injeonghaessda.
geuui jasal-eun jasin-eul samchon-ilago balghin gajog guseong-won-i il-yoil Jammiui Twitch gyejeong-e mesijileul gesihamyeonseo allyeojyeossseubnida.
guggyeong eobsneun wangtta-eseo ulineun buenoseu aileseueseo malhadeus-i ttatteushan insana keun poong-eul chincheog-ege bonaebnida. ulineun jammileul ij-ji anh-eul geos"ilago malhaessda.
habieleu migeullino bagsa.
ingwon mich adong boho munje jeonmunga.
guggyeong eobsneun wangttaui changsija.
"May Two. World Day Against Bullying(wangtta bandaeui nal)"ui changsija.
ONG INTERNATIONAL HARCÉLEMENT SANS FRONTIÉRES
NGO INTERNATIONAL BULLYING WHITOUT BORDERS
ONG INTERNACIONAL BULLYING SIN FRONTERAS
Fondée le 02/05/2012 par le Dr Javier Miglino et une équipe internationale. Le 02/05/2013, ils proposent la JOURNÉE MONDIALE CONTRE L'INTIMIDATION. Alors naîtrait l'historique « JOURNÉE MONDIALE CONTRE L'INTIMIDATION » ; l'un des 24 anniversaires mondiaux. Miglino a déclaré: "L'intimidation se nourrit de trois poisons: la solitude, la tristesse et la peur. En donnant à l'intimidation une visibilité mondiale, nous pouvons la vaincre, sauvant des millions de vies."
En 2016, l'UNESCO a aboli le minimum de 25 ans d'études préalables et à l'issue du débat, l'a approuvé par acclamation.
Javier Miglino 박사와 국제 팀이 2012년 5월 2일에 설립했습니다. 2013년 5월 2일 그들은 왕따에 반대하는 세계의 날을 제안합니다. 그러면 역사적인 'WORLD DAY AGAINST BULLYING'이 탄생할 것입니다. 24 세계 기념일 중 하나. Miglino는 다음과 같이 말했습니다: "왕따는 외로움, 슬픔, 두려움이라는 세 가지 독을 먹습니다. 왕따를 전 세계적인 가시성으로 제공함으로써 우리는 왕따를 물리치고 수백만 명의 생명을 구할 수 있습니다." 2016년 유네스코는 최소 25년의 선행연구를 폐지하고 환호로 승인했다.
Javier Miglino bagsawa gugje tim-i 2012nyeon 5wol 2il-e seollibhaessseubnida. 2013nyeon 5wol 2il geudeul-eun wangtta-e bandaehaneun segyeui nal-eul jeanhabnida. geuleomyeon yeogsajeog-in 'WORLD DAY AGAINST BULLYING'i tansaenghal geos-ibnida. 24 segye ginyeom-il jung hana. Miglinoneun da-eumgwa gat-i malhaessseubnida: "wangttaneun oeloum, seulpeum, dulyeoum-ilaneun se gaji dog-eul meogseubnida. wangttaleul jeon segyejeog-in gasiseong-eulo jegongham-eulosseo ulineun wangttaleul mullichigo subaegman myeong-ui saengmyeong-eul guhal su issseubnida." 2016nyeon yuneseukoneun choeso 25nyeon-ui seonhaeng-yeonguleul pyejihago hwanholo seung-inhaessda.
Founded on 5/2/2012 by Dr. Javier Miglino and an International Team. On 5/2/2013 they propose the WORLD DAY AGAINST BULLYING. Then the historic 'WORLD DAY AGAINST BULLYING' would be born; one of the 24 World Anniversaries. Miglino said: "Bullying feeds on three poisons: loneliness, sadness and fear. For giving bullying global visibility, we can defeat it, saving millions of lives."
In 2016, UNESCO abolished the minimum of 25 years of prior study and approved it by acclamation.
La ONG Internacional Bullying Sin Fronteras junto a la UNICEF consideran que la felicidad, el bienestar y la seguridad son tres aspectos fundamentales para el desarrollo integral de jóvenes y niños en su paso por la escuela.
"Para Bullying Sin Fronteras, la universidad también debe cumplir estas tres características, porque cada día son más los reclamos que llegan desde todo alumnos por chicos y chicas que son víctimas de bullying universitario", dijo Javier Miglino, Fundador de Bullying Sin Fronteras.
L'ONG International Harcèlement Sans Frontières (BSF) et l'UNICEF considèrent que le bonheur, le bien-être et la sécurité sont trois aspects fondamentaux pour le développement global des jeunes et des enfants tout au long de leur parcours scolaire.
"Pour Bullying Without Borders/Harcèlement Sans Frontières/Bullying Sin Fronteras, l'université doit également répondre à ces trois caractéristiques, car chaque jour, il y a plus de plaintes de tous les étudiants concernant des garçons et des filles victimes de harcèlement à l'université", a déclaré Javier Miglino, fondateur de BSF/HSF/BWB.
The International NGO Bullying Without Borders together with UNICEF consider that happiness, well-being and security are three fundamental aspects for the comprehensive development of young people and children as they go through school.
"For Bullying Without Borders, the university must also meet these three characteristics, because every day there are more complaints from all students about boys and girls who are victims of university bullying," said Javier Miglino, Founder of Bullying Without Borders.
BULLYING EN LA UNIVERSIDAD
BULLYING AT UNIVERSITY
HARCÈLEMENT À L'UNIVERSITÉ
"Pour Bullying Without Borders/Harcèlement Sans Frontières/Bullying Sin Fronteras, l'université doit être sûre, il y a plus de plaintes de tous les étudiants concernant des garçons et des filles victimes de harcèlement à l'université", a déclaré Javier Miglino, fondateur de BSF/HSF/BWB.
"Para Bullying Sin Fronteras, la universidad también debe ser segura, porque cada día son más las denuncias de todos los estudiantes sobre chicas y chicos que son víctimas de bullying universitario”, dijo Javier Miglino, Fundador de Bullying Sin Fronteras.
"For Bullying Without Borders, the university must be safe, because every day there are more complaints from all students about boys and girls who are victims of university bullying," said Javier Miglino, Founder of Bullying Without Borders.
PRIMER TRABAJO SOBRE BULLYING EN TODO EL MUNDO.
ASÍ LO HICIMOS:
"El Bullying es un asesino silencioso que se cobró varias víctimas mientras se escribe este informe. Es tal el daño que producen el bullying y el ciberbullying que nada menos que tres Premios Nóbel de la Paz: Desmond Tutu, John Hume y Liu Xiaobo; desde el año 2016, comenzaron a pedir a Bullying Sin Fronteras, que ante el llamativo silencio de organizaciones como UNESCO, UNICEF y otras; resultaba menester tener el valor y la energía para llevar a cabo un informe, con el suficiente respaldo académico y una clara objetividad, de modo que universidades, gobiernos, entidades educativas y medios de comunicación de todo el mundo, puedan utilizarlo para trazar una radiografía del bulllying en todo el mundo, país por país.
Desmond Tutu (Sudáfrica)
John Hume (Irlanda)
Liu Xiaobo (China)
A partir de enero de 2021, los 50 mil colaboradores de Bullying Sin Fronteras, presentes en los cinco Continentes, pusieron manos a la obra. Incluso miles de alumnos y profesores de las mejores universidades del mundo, han colaborado con Bullying Sin Fronteras, de modo que el presente trabajo pueda mostrar la situación mundial del ciberbullying hoy.
Entre otros, han colaborado en forma gratuita y desinteresada, alumnos y profesores de las siguientes universidades:
UNIVERSITY OF HARVARD
UNIVERSITY OF YALE
MASSACHUSETTS INSTITUTE OF TECHNOLOGY (MIT)
UNIVERSITY OF CALIFORNIA LOS ANGELES (UCLA)
UNIVERSITY OF TORONTO
UNIVERSITY OF PRINCETON
UNIVERSITY OF CHICAGO
UNIVERSITY OF FLORIDA
UNIVERSITY OF MELBOURNE
UNIVERSITEIT UTRETCH
UNIVERSITY OF TOKIO
UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES (UBA)
UNIVERSITEIT AMSTERDAM
UNIVERSITY OF COPENHAGEN
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
UNIVERSITÄT DE ZÜRICH
UNIVERSITÁ DI BOLOGNA
UNIVERSIDAD COMPLUTENSE
UNIVERSITAT DE BARCELONA
UNIVERSITAT HAMBURG
UNIVERSITÉ DE LYON
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MONTERREY
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE
UNIVERSITY FOR PEACE COSTA RICA
A partir de ahí y mediante la comunicación con hospitales que atendieron episodios graves de bullying, Ministerios de Educación y Secretarías locales de Educación que en forma abierta o estrictamente off the record nos brindaron información, los informes de causas penales donde debieron investigar situaciones graves de bullying, más los testimonios de millones de docentes y padres de víctimas, dieron forma a este Primer Informe Mundial de Bullying que a partir de este momento ponemos a disposición de todos, en forma gratuita. El bullying y el ciberbullying son asesinos silenciosos que cada año matan 200.000 niños y jóvenes en todo el mundo. Esos asesinos se nutren de tres venenos: la soledad, la tristeza y el miedo. Bullying Sin Fronteras pretende ser ese amigo valiente que siempre está a tu lado, para que no temas ni estés triste. Este informe nos costó mucho, pero si logramos eso, habrá valido la pena".
Dr. Javier Miglino,
Director Mundial de Bullying Sin Fronteras
FIRST WORK ON BULLYING IN THE WORLD.
THIS IS HOW WE DID IT:
"Bullying is a silent killer that claimed several victims as this report is being written. Such is the damage caused by bullying and cyberbullying that no less than three Nobel Peace Prize winners: Desmond Tutu, John Hume and Liu Xiaobo; since 2016 they began to ask to Bullying Without Borders, that in the face of the conspicuous silence of organizations such as UNESCO, UNICEF and others, it was necessary to have the courage and energy to carry out a report, with sufficient academic support and clear objectivity, so that universities, governments , educational entities and the media around the world, can use it to draw an X-ray of bullying around the world, country by country.
Desmond Tutu (SOUTH AFRICA)
John Hume (IRELAND)
Liu Xiaobo (CHINA)
As of January 2021, the 50 thousand collaborators of Bullying Without Borders, present in the five Continents, got down to work. Even thousands of students and professors from the best universities in the world have collaborated with Bullying Without Borders, so that this work can show the global situation of cyberbullying today.
Among others, students and professors from the following universities have collaborated freely and disinterestedly:
UNIVERSITY OF HARVARD
UNIVERSITY OF YALE
MASSACHUSETTS INSTITUTE OF TECHNOLOGY (MIT)
UNIVERSITY OF CALIFORNIA LOS ANGELES (UCLA)
UNIVERSITY OF TORONTO
UNIVERSITY OF PRINCETON
UNIVERSITY OF CHICAGO
UNIVERSITY OF FLORIDA
UNIVERSITY OF MELBOURNE
UNIVERSITEIT UTRETCH
UNIVERSITY OF TOKIO
UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES (UBA)
UNIVERSITEIT AMSTERDAM
UNIVERSITY OF COPENHAGEN
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
UNIVERSITÄT DE ZÜRICH
UNIVERSITÁ DI BOLOGNA
UNIVERSIDAD COMPLUTENSE
UNIVERSITAT DE BARCELONA
UNIVERSITAT HAMBURG
UNIVERSITÉ DE LYON
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MONTERREY
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE
UNIVERSITY FOR PEACE COSTA RICA
From there and through communication with hospitals that treated serious episodes of bullying, Ministries of Education and local Secretaries of Education that openly or strictly off the record provided us with information, reports of criminal cases where they had to investigate serious situations of bullying , plus the testimonies of millions of teachers and parents of victims, shaped this First World Report on Bullying, which from this moment we make available to everyone, free of charge. Bullying and cyberbullying are silent killers that each year kill 200,000 children and young people around the world. These murderers feed on three poisons: loneliness, sadness and fear. Bullying Without Borders aims to be that brave friend who is always by your side, so you don't fear or be sad. This report cost us a lot, but if we achieve that, it will be worth it."
Dr. Javier Miglino,
Global Director of Bullying Without Borders
Definición oficial de Bullying (en español):
Según la definición consensuada entre la Organización Mundial de la Salud (O.M.S.) y la ONG Internacional Bullying Sin Fronteras, el bullying o acoso escolar es toda intimidación o agresión física, psicológica o sexual contra una persona en edad escolar en forma reiterada de manera tal que causa daño, temor y/o tristeza en la víctima o en un grupo de víctimas.
Ginebra, SUIZA - Buenos Aires, ARGENTINA - 2018.
Official definition of Bullying (in English):
According to the World Health Organization (W.H.O.) and the International NGO Bullying Without Borders, bullying is defined as any form of intimidation or physical, psychological or sexual aggression, against any person of undergraduate age, in a reiterated manner, that causes damage, fear and/or sadness on the victim or the group of victims.
Geneva, SWITZERLAND - Buenos Aires, ARGENTINA - 2018.
Définiton officielle de l'harcelement en français:
Selon la définition convenue entre l'Organisation Mondiale de la Santé (OMS) et l'ONG Internationale Bullying Sin Fronteras, l'intimidation ou le harcèlement à l'école est toute intimidation ou agression physique, psychologique ou sexuelle à l'encontre d'une personne d'âge scolaire de manière répétée, de manière à causer des dommages , la peur et/ou la tristesse chez la victime ou dans un groupe de victimes.
Genève, SUISSE - Buenos Aires, ARGENTINE - 2018.
Las Primeras Estadísticas Globales de Bullying en el mundo:
Les Premières Statistiques Mondiales sur l'Harcèlement dans le monde:
The First Global Bullying Statistics in the world:
COREA DEL SUR / SOUTH KOREA / CORÉE DU SUD
Según el estudio de la ONG Internacional Bullying Sin Fronteras para América, Europa, Asia, Ocenía y Africa, realizado entre enero 2021 y febrero de 2022, los casos de Bullying en COREA DEL SUR continúan en aumento, donde 7 de cada 10 niños sufren todos los días algún de tipo de acoso y ciberacoso.
Las Primeras Estadísticas Mundiales de casos de Bullying, desarrolladas en colaboración por los 50.000 colaboradores de la ONG Internacional Bullying Sin Fronteras, colocan a COREA DEL SUR entre uno de los países con más casos de acoso escolar o bullying en el mundo, totalizando 20.550 casos.
COREA DEL SUR HA TENIDO UN CRECIMIENTO DEL ACOSO ESCOLAR O BULLYING Y DEL ACOSO CIBERNÉTICO O CIBERBULLYING, EN LOS ÚLTIMOS CINCO AÑOS.
2021년 1월부터 2022년 2월까지 국제 NGO인 미국, 유럽, 아시아, 오세아니아, 아프리카를 대상으로 한 국경없는 왕따 조사에 따르면, 한국에서 왕따 사례가 계속 증가하고 있어 아동 10명 중 7명이 하루 종일 고통을 받고 있습니다. 일종의 왕따 및 사이버 왕따.
국제 NGO 국경 없는 왕따의 50,000명의 협력자들이 공동으로 개발한 제1차 세계 괴롭힘 사례 통계에 따르면, 한국은 총 20,550건의 괴롭힘 사례가 세계에서 가장 많은 국가 중 하나입니다.
한국은 지난 5년 동안 학교 괴롭힘이나 왕따, 사이버 왕따 또는 사이버 왕따가 증가했습니다.
2021nyeon 1wolbuteo 2022nyeon 2wolkkaji gugje NGOin migug, yuleob, asia, oseania, apeulikaleul daesang-eulo han guggyeong-eobsneun wangtta josa-e ttaleumyeon, hangug-eseo wangtta salyega gyesog jeung-gahago iss-eo adong 10myeong jung 7myeong-i halu jong-il gotong-eul badgo issseubnida. iljong-ui wangtta mich saibeo wangtta.
gugje NGO guggyeong eobsneun wangttaui 50,000myeong-ui hyeoblyeogjadeul-i gongdong-eulo gaebalhan je1cha segye goelobhim salye tong-gyee ttaleumyeon, hangug-eun chong 20,550geon-ui goelobhim salyega segyeeseo gajang manh-eun gugga jung hanaibnida.
hangug-eun jinan 5nyeon dong-an haggyo goelobhim-ina wangtta, saibeo wangtta ttoneun saibeo wangttaga jeung-gahaessseubnida.
El trabajo desarrollado en COREA DEL SUR correspondiente a 2021/2022 es elaborado con la misma metodología en todo el mundo. En este caso el acoso escolar o bullying ha sido auditado en COREA DEL SUR a partir de datos brindados por las Secretarías y Ministerios de Educación y el Ministerio de Educación de la Nación, los Tribunales en lo Penal con relación al ingreso de causas graves y los propios testimonios de padres de afectados y docentes con casos trascendentes en los que les ha tocado intervenir. Los porcentajes marcados implican la cantidad de niños y adolescentes que padecen bullying sobre el total del universo de alumnos de los niveles primario y secundario.
Estudio de bullying en COREA DEL SUR desde enero de 2021 a febrero de 2022;
"La ONG Internacional Bullying Sin Fronteras, a través del Observatorio Internacional de Bullying y Ciberbullying, junto a su Director, el Dr. Javier Miglino dieron a conocer el trabajo realizado por parte del Equipo de 50.000 Colaboradores de BSF, sobre bullying y el ciberbullying en COREA DEL SUR, desarrollado entre el dos de enero de 2021 y febrero de 2022. Este titánico trabajo, arrojó un total de 9.550 casos graves de bullying", dijo Javier Miglino, Director de BSF.
ALERTA:
El número apuntado, 20.550 casos graves de bullying, colocan a COREA DEL SUR, en base a la cantidad de alumnos que tiene, como un país con alto nivel de casos de acoso escolar en el mundo.
2021/2022에 해당하는 SOUTH KOREA에서 개발된 작업은 전 세계적으로 동일한 방법론으로 준비됩니다. 이 사건 교육부장관, 교육부, 형사법원에서 제공한 심각한 사건의 입력과 관련하여 제공한 자료와 한국의 학교폭력 또는 따돌림에 대한 본인의 증언을 바탕으로 대한민국에서 감사를 받았습니다. 영향을 받은 사람들의 부모와 그들이 개입해야 하는 중요한 사례를 가진 교사. 표시된 비율은 초등 및 중등 수준의 전체 학생들에게 왕따로 고통받는 아동 및 청소년의 수를 의미합니다.
2021년 1월부터 2022년 2월까지 한국의 괴롭힘에 대한 연구;
"국제 NGO 왕따 및 사이버 왕따 관측소를 통해 소장인 Javier Miglino 박사와 함께 50,000명의 BSF 공동 작업자 팀이 SOUTH KOREA의 왕따 및 사이버 왕따에 대해 수행한 작업을 발표했습니다. 2021년 1월 2일과 2022년 2월. 이 거대한 작업으로 총 9,550건의 심각한 괴롭힘 사례가 발생했습니다."라고 BSF의 이사인 Javier Miglino가 말했습니다.
알리다:
심각한 왕따 발생 건수 20,550건으로 한국은 학생 수 기준으로 세계에서 왕따 발생률이 높은 국가로 꼽혔다.
2021/2022e haedanghaneun SOUTH KOREAeseo gaebaldoen jag-eob-eun jeon segyejeog-eulo dong-ilhan bangbeoblon-eulo junbidoebnida. i sageon gyoyugbujang-gwan, gyoyugbu, hyeongsabeob-won-eseo jegonghan simgaghan sageon-ui iblyeoggwa gwanlyeonhayeo jegonghan jalyowa hangug-ui haggyopoglyeog ttoneun ttadollim-e daehan bon-in-ui jeung-eon-eul batang-eulo daehanmingug-eseo gamsaleul bad-assseubnida. yeonghyang-eul bad-eun salamdeul-ui bumowa geudeul-i gaeibhaeya haneun jung-yohan salyeleul gajin gyosa. pyosidoen biyul-eun chodeung mich jungdeung sujun-ui jeonche hagsaengdeul-ege wangttalo gotongbadneun adong mich cheongsonyeon-ui suleul uimihabnida.
2021nyeon 1wolbuteo 2022nyeon 2wolkkaji hangug-ui goelobhim-e daehan yeongu;
"gugje NGO wangtta mich saibeo wangtta gwancheugsoleul tonghae sojang-in Javier Miglino bagsawa hamkke 50,000myeong-ui BSF gongdong jag-eobja tim-i SOUTH KORE Aui wangtta mich saibeo wangtta-e daehae suhaenghan jag-eob-eul balpyohaessseubnida. 2021nyeon 1wol 2ilgwa 2022nyeon 2wol. i geodaehan jag-eob-eulo chong 9,550geon-ui simgaghan goelobhim salyega balsaenghaessseubnida."lago BSFui isain Javier Miglino malhaessseubnida.
allida:
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"Desde el año 2013, el Equipo Multidisciplinario Permanente de Bullying Sin Fronteras, liderado por el Dr. Javier Miglino, Experto en Asuntos de Derechos Humanos y Protección de la Niñez, recopila los datos obtenidos por miles de colaboradores en todo el mundo. De ese modo, toma forma el único Informe Internacional de Bullying y Ciberbullying que se publica en el mundo. Cada vez son más los países que integran el trabajo, lo que nos permite hacerlo cada vez más amplio", dijo Miglino.
El caso particular de COREA DEL SUR:
"En el caso particular de COREA DEL SUR, se trata de un país que por su índice de población y por su cantidad de estudiantes de nivel primario y secundario, presenta una cantidad de casos graves de bullying y ciberbullying que resulta preocupante: 20.550 para ser exactos. Si bien los 50.000 colaboradores de Bullying Sin Fronteras llevan a cabo un trabajo maratónico, este no incluye todos los casos, ya que es imposible cuantificarlos. Sin embargo, una vez que toda la información es recopilada, la ponemos de inmediato a disposición de ministerios, universidades, medios de comunicación e institutos de enseñanza públicos y privados, para que los distintos organismos de educación, los docentes y la población en general de COREA DEL SUR, puedan tener una aproximación a la problemática del acoso escolar o bullying y del acoso cibernético o ciberbullying, que causan al año, más de 200 mil muertes en todo el mundo", dijo el Director de Bullying Sin Fronteras.
"2013년부터 인권 및 아동 보호 문제 전문가인 Javier Miglino 박사가 이끄는 국경 없는 왕따 상설 팀은 전 세계 수천 명의 협력자가 얻은 데이터를 수집했습니다. Miglino는 "세계에서 발행되는 왕따 및 사이버 왕따에 대한 국제 보고서가 구체화되고 있습니다. 점점 더 많은 국가에서 작업을 통합하고 있어 이를 더욱 광범위하게 만들 수 있습니다."라고 말했습니다.
SOUTH KOREA의 특정 사례:
“한국의 경우 인구지수와 초중고생 수로 인해 심각한 괴롭힘 및 사이버 왕따 사례가 많이 발생하고 있어 우려되는 국가입니다. 의 '국경없는 왕따'가 마라톤 활동을 하고 있지만, 정량화할 수 없어 모든 사례를 포함하지는 않지만, 일단 모든 정보가 수집되면 부처, 대학, 언론, 공립 및 사립 교육 기관에 즉시 제공합니다. 괴롭힘 국장은 “한국의 다양한 교육 기관, 교사 및 일반 인구가 전 세계적으로 연간 20만 명 이상의 사망을 초래하는 괴롭힘 및 괴롭힘 또는 사이버 왕따 문제에 접근할 수 있도록”라고 말했습니다. 국경없이.
"2013nyeonbuteo ingwon mich adong boho munje jeonmungain Javier Miglino bagsaga ikkeuneun guggyeong eobsneun wangtta sangseol tim-eun jeon segye sucheon myeong-ui hyeoblyeogjaga eod-eun deiteoleul sujibhaessseubnida. Miglinoneun "segyeeseo balhaengdoeneun wangtta mich saibeo wangtta-e daehan gugje bogoseoga guchehwadoego issseubnida. jeomjeom deo manh-eun gugga-eseo jag-eob-eul tonghabhago iss-eo ileul deoug gwangbeom-wihage mandeul su issseubnida."lago malhaessseubnida.
SOUTH KOREAui teugjeong salye:
“hangug-ui gyeong-u ingujisuwa chojung-gosaeng sulo inhae simgaghan goelobhim mich saibeo wangtta salyega manh-i balsaenghago iss-eo ulyeodoeneun guggaibnida. ui 'guggyeong-eobsneun wangtta'ga malaton hwaldong-eul hago issjiman, jeonglyanghwahal su eobs-eo modeun salyeleul pohamhajineun anhjiman, ildan modeun jeongboga sujibdoemyeon bucheo, daehag, eonlon, gonglib mich salib gyoyug gigwan-e jeugsi jegonghabnida. goelobhim gugjang-eun “hangug-ui dayanghan gyoyug gigwan, gyosa mich ilban inguga jeon segyejeog-eulo yeongan 20man myeong isang-ui samang-eul cholaehaneun goelobhim mich goelobhim ttoneun saibeo wangtta munjee jeobgeunhal su issdolog”lago malhaessseubnida. guggyeong-eobs-i.
El ciberbullying crece y sigue matando inocentes:
El ciberbullying crece en Facebook, Instagram, WhatsApp y Twitter:
"A la par del crecimiento sostenido del bullying, cada vez se reportan más casos de hostigamiento y abusos en las redes sociales de Facebook y Twitter. Hay legiones de trolls pagos y de trolls que solo atacan por pura maldad y que no discriminan entre menores y mayores; insultando, amenazando e incitando al suicidio a los jóvenes, llevando las ofensas a niveles insostenibles, las 24 horas del día, los 365 días del año. Esos verdaderos asesinos sin rostro son responsables de más de 200.000 muertes al año, entre niños y adolescentes en todo el mundo", dijo Miglino.
Las causas del bullying crecen:
"Ya no ocurre como antaño en que padecían acoso escolar aquellos con mayor rendimiento escolar o atributos físicos. Ahora cualquier motivo es una excusa para el bullying y para dañar, recibiendo las víctimas golpes, amenazas, burlas y ciberacoso en las redes sociales por la sola publicación de una imagen", dijo Miglino.
"En el caso de COREA DEL SUR, se da un particular fenómeno con los niños y muchachos, diferente a lo que ocurre con las niñas y las chicas. Mientras que con los chicos de edades entre los 6 y los 17 años, el pobre rendimiento en las actividades deportivas es motivo de bullying, porque en general los acosadores toleran mejor a un compañero con buenas notas o con un comportamiento fuera de los cánones del aula que a aquel que no juega bien al futbol, básquet, voley o la actividad física que se desarrolle en la escuela. Pero en el caso de las chicas, la sofisticación suele ser un factor de agresión e incluso de actos de violencia. Es increíble porque en países como los Estados Unidos de América, Francia, España, México y Brasil; ser bella, sofisticada y estar a la moda es motivo de distinción en la clase y en la escuela, tanto para niñas como para las chicas más grandes, en COREA DEL SUR, la forma de vestir, de caminar o simplemente de mirar, puede ser el punto de partida para todo tipo de ataques, que pueden llegar al peor de los desenlaces", dijo Miglino.
사이버 괴롭힘이 증가하고 무고한 사람들을 계속 죽이고 있습니다.
사이버 괴롭힘은 Facebook, Instagram, WhatsApp 및 Twitter에서 증가합니다.
"괴롭힘의 지속적인 성장과 함께 점점 더 많은 괴롭힘과 학대 사례가 Facebook과 Twitter의 소셜 네트워크에서 보고되고 있습니다. 순수한 악에서만 공격하고 차별을 두지 않는 유료 트롤과 트롤 군단이 있습니다. 1년 365일, 24시간, 1년 365일, 미성년자와 청소년을 모욕하고 위협하고 자살을 선동하고 지속 불가능한 수준의 범죄를 저질렀습니다. "라고 Miglino는 말했습니다.
괴롭힘의 원인은 다음과 같이 증가합니다.
"과거 학력이나 신체적 특징이 있는 사람들이 따돌림을 당했던 과거와 같은 일이 더 이상 일어나지 않습니다. 이제 어떤 이유로든 따돌림과 피해를 입는 것이 핑계가 되며, 글을 올린 이유만으로 소셜 네트워크에서 피해자들이 구타, 위협, 조롱, 사이버 왕따를 당하고 있습니다. 이미지"라고 Miglino는 말했습니다.
"대한민국의 경우 소녀와 소녀와는 다른 특별한 현상이 소년과 소년에게 있습니다. 6세에서 17세 사이의 소년의 경우 스포츠 활동의 열악한 성적이 따돌림의 원인이 되는 반면, 일반적으로 따돌림은 축구, 농구, 배구 또는 신체 활동을 잘하지 않는 사람보다 성적이 좋거나 교실 밖에서의 행동을 더 잘 견디기 때문입니다. 학교에서 발달하지만 소녀의 경우 교양이 종종 침략과 심지어 폭력 행위의 요소입니다. 미국, 프랑스, 스페인, 멕시코 및 브라질과 같은 국가에서는 놀랍습니다. 아름답고 세련되고 패셔너블한 것이 학급과 학교에서 여학생과 학교에서 구별되는 이유이기 때문입니다. 나이든 소녀들에게 한국에서는 옷을 입는 방식, 걷거나 보이는 방식이 모든 종류의 시작점이 될 수 있습니다. 그리고 공격은 최악의 결과를 초래할 수 있습니다."라고 Miglino는 말했습니다.
saibeo goelobhim-i jeung-gahago mugohan salamdeul-eul gyesog jug-igo issseubnida.
saibeo goelobhim-eun Facebook, Instagram, WhatsApp mich Twittereseo jeung-gahabnida.
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Percentage of bullying in the different provinces of South Korea.
한국의 여러 지역에서 왕따의 비율.
hangug-ui yeoleo jiyeog-eseo wangttaui biyul.
CHUNGCHEONG NORTH 6peosenteu
CHUNGCHEONG SOUTH 8peosenteu
GANGWON 6peosenteu
GYEONGGI 51peosenteu
GYEONGSANG NORTH 9peosenteu
GYEONGSANG SOUTH 10peosenteu
JEJU 0
JEOLLA NORTH 5peosenteu
JEOLLA SOUTH 5peosenteu
TOTAL CASES/총 케이스 CHONG KEISEU: 20.500
El peligro del ciberbullying:
"Desde Bullying Sin Fronteras animamos a los padres a que enfrenten a sus hijos y les ayuden a entender que las redes sociales son un grave problema, más que una solución. Cada año se suicidan en el mundo más de 200.000 chicos solo por haber sido acosados en Twitter, Facebook, WhatsApp e Instagram. El acoso en las redes sociales o ciberbullying, ocurre en la mayor parte de los casos fuera de la escuela, atento a que en el establecimiento escolar está prohibido el uso de teléfonos celulares y tablets. Esto hace que para los docentes y directivos sea muy dificil sancionar a un alumno o alumna que hace ciberbullying, desde la comodidad de su casa y a altas horas de la noche, por ejemplo. Y no olvidemos que luego de un análisis de cinco años, llevado a cabo por Bullying Sin Fronteras, quedó acreditado que la enorme mayoría de los chicos y chicas que sufren bullying, también sufren ciberbullying. Incluso una víctima de bullying puede ser un acosador virtual, con lo que la problemática crece", dijo Miglino.
"국경 없는 왕따에서 우리는 부모가 자녀와 대면하고 소셜 네트워크가 해결책이 아니라 심각한 문제임을 이해하도록 돕습니다. 매년 200,000명 이상의 어린이가 Twitter, Facebook에서 왕따를 당했다는 이유로 자살합니다. , WhatsApp 및 Instagram 소셜 네트워크에서의 괴롭힘 또는 사이버 왕따는 학교 시설에서 휴대 전화 및 태블릿의 사용이 금지되어 있기 때문에 학교 밖에서 대부분의 경우 발생합니다. 예를 들어, 사이버 괴롭힘은 집에서 편안하게 그리고 늦은 밤까지, 그리고 국경 없는 왕따에서 5년 동안 수행한 분석 결과, 괴롭힘을 겪는 대다수의 소년 소녀들이 사이버 괴롭힘으로 고통받습니다. 괴롭힘의 피해자라도 가상의 괴롭힘이 될 수 있으며 문제가 커질 수 있습니다. Miglino가 말했습니다.
"guggyeong eobsneun wangtta-eseo ulineun bumoga janyeowa daemyeonhago sosyeol neteuwokeuga haegyeolchaeg-i anila simgaghan munjeim-eul ihaehadolog dobseubnida. maenyeon 200,000myeong isang-ui eolin-iga Twitter, Facebook-eseo wangttaleul danghaessdaneun iyulo jasalhabnida. , WhatsApp mich Instagram sosyeol neteuwokeueseoui goelobhim ttoneun saibeo wangttaneun haggyo siseol-eseo hyudae jeonhwa mich taebeullis-ui sayong-i geumjidoeeo issgi ttaemun-e haggyo bakk-eseo daebubun-ui gyeong-u balsaenghabnida. yeleul deul-eo, saibeo goelobhim-eun jib-eseo pyeon-anhage geuligo neuj-eun bamkkaji, geuligo guggyeong eobsneun wangtta-eseo 5nyeon dong-an suhaenghan bunseog gyeolgwa, goelobhim-eul gyeokkneun daedasuui sonyeon sonyeodeul-i saibeo goelobhim-eulo gotongbadseubnida. goelobhim-ui pihaejalado gasang-ui goelobhim-i doel su iss-eumyeo munjega keojil su issseubnida. Miglinoga malhaessseubnida.
TIPOS DE BULLYING:
- Agresión física directa, como son patadas o golpes de cualquier tipo.
- Agresión verbal directa, como son insultos o amenazas.
- Agresión indirecta, como puede ser la difusión de rumores o historias, persuadir a otros para ignorar a un tercero, desarrollando la llamada 'ley del hielo', que consiste en dejar de
lado de todo tipo de actividades curriculares (cursos, deportes, etc.), como extracurriculares (fiestas de cumpleaños), a las víctimas de bullying.
¿QUÉ CONSECUENCIAS PUEDE ACARREAR EL ACOSO?
- Bajo bienestar psicológico. Esto incluye estados mentales considerados angustiantes, baja autoestima, ira y tristeza. En definitiva, una infelicidad generalizada.
- Socialización pobre. Normalmente la víctima de bullying y ciberbullying experimenta sentimientos de aversión hacia el entorno social. Esto se traduce en aislamiento, soledad y ausentismo escolar.
- Angustia psicológica. Es una categoría más grave que abarca niveles de ansiedad altos, depresión e, incluso, ideaciones suicidas.
- Malestar físico. Incluye trastornos físicos evidentes y enfermedades diagnosticables reales.
¿QUÉ HACER EN CASO DE SER VÍCTIMA DE BULLYING O CYBERBULLYING?
Lo principal es que se comunique primero con un adulto, ya sea un profesor o un familiar, y ellos serán los que determinen qué hacer según el caso. Para muchos niños y adolescentes esto es lo más complicado porque sienten que no serán entendidos o que las consecuencias acarrearán más sufrimiento. Por este motivo, hay que crear un vínculo de confianza, para que sepan que se puede hablar de todo.
괴롭힘의 유형:
- 모든 종류의 발로 차거나 구타하는 것과 같은 직접적인 물리적 공격.
- 모욕이나 위협과 같은 직접적인 언어적 공격.
- 루머나 이야기를 퍼뜨리는 등 간접적인 공격성, 제3자를 무시하도록 타인을 설득하는 행위, 각종 교과활동(강의, 스포츠 등)을 제쳐두는 이른바 '얼음의 법칙'을 전개하는 행위. ), 과외 활동(생일 파티) 등을 왕따 피해자에게 제공합니다.
괴롭힘은 어떤 결과를 초래할 수 있습니까?
- 심리적 웰빙이 낮습니다. 여기에는 괴로움, 낮은 자존감, 분노 및 슬픔으로 간주되는 정신 상태가 포함됩니다. 요컨대 일반적인 불행입니다.
- 사회화 불량. 일반적으로 따돌림 및 사이버 괴롭힘의 피해자는 사회적 환경에 대한 혐오감을 경험합니다. 이것은 고립, 외로움 및 학교 결석으로 해석됩니다.
- 심리적 고통. 높은 수준의 불안, 우울증, 심지어 자살 충동까지 포괄하는 보다 심각한 범주입니다.
- 신체적 불편함. 여기에는 명백한 신체 장애와 실제 진단 가능한 질병이 포함됩니다.
왕따 또는 사이버 괴롭힘의 피해자라면 어떻게 해야 합니까?
가장 중요한 것은 먼저 어른과 의사소통을 하는 것입니다. 교사든 가족이든, 어른이 상황에 따라 무엇을 할지 결정하는 사람이 될 것입니다. 많은 어린이와 청소년에게 이것은 자신이 이해되지 않거나 그 결과가 더 많은 고통을 초래할 것이라고 느끼기 때문에 가장 어려운 일입니다. 이러한 이유로, 당신은 신뢰의 유대를 만들어 그들이 당신이 모든 것에 대해 이야기할 수 있다는 것을 알도록 해야 합니다.
goelobhim-ui yuhyeong:
- modeun jonglyuui ballo chageona gutahaneun geosgwa gat-eun jigjeobjeog-in mullijeog gong-gyeog.
- moyog-ina wihyeobgwa gat-eun jigjeobjeog-in eon-eojeog gong-gyeog.
- lumeona iyagileul peotteulineun deung ganjeobjeog-in gong-gyeogseong, je3jaleul musihadolog tain-eul seoldeughaneun haeng-wi, gagjong gyogwahwaldong(gang-ui, seupocheu deung)eul jechyeoduneun ileunba 'eol-eum-ui beobchig'eul jeongaehaneun haeng-wi. ), gwaoe hwaldong(saeng-il pati) deung-eul wangtta pihaeja-ege jegonghabnida.
goelobhim-eun eotteon gyeolgwaleul cholaehal su issseubnikka?
- simlijeog welbing-i najseubnida. yeogieneun goeloum, naj-eun jajongam, bunno mich seulpeum-eulo ganjudoeneun jeongsin sangtaega pohamdoebnida. yokeondae ilbanjeog-in bulhaeng-ibnida.
- sahoehwa bullyang. ilbanjeog-eulo ttadollim mich saibeo goelobhim-ui pihaejaneun sahoejeog hwangyeong-e daehan hyeom-ogam-eul gyeongheomhabnida. igeos-eun golib, oeloum mich haggyo gyeolseog-eulo haeseogdoebnida.
- simlijeog gotong. nop-eun sujun-ui bul-an, uuljeung, simjieo jasal chungdongkkaji pogwalhaneun boda simgaghan beomju-ibnida.
- sinchejeog bulpyeonham. yeogieneun myeongbaeghan sinche jang-aewa silje jindan ganeunghan jilbyeong-i pohamdoebnida.
wangtta ttoneun saibeo goelobhim-ui pihaejalamyeon eotteohge haeya habnikka?
gajang jung-yohan geos-eun meonjeo eoleungwa uisasotong-eul haneun geos-ibnida. gyosadeun gajog-ideun, eoleun-i sanghwang-e ttala mueos-eul halji gyeoljeonghaneun salam-i doel geos-ibnida. manh-eun eolin-iwa cheongsonyeon-ege igeos-eun jasin-i ihaedoeji anhgeona geu gyeolgwaga deo manh-eun gotong-eul cholaehal geos-ilago neukkigi ttaemun-e gajang eolyeoun il-ibnida. ileohan iyulo, dangsin-eun sinloeui yudaeleul mandeul-eo geudeul-i dangsin-i modeun geos-e daehae iyagihal su issdaneun geos-eul aldolog haeya habnida.
Siete Reglas de oro para evitar el bullying y el ciberbullying:
1 - Tomarse todo el tiempo posible para ver y escuchar a los chicos. Oirlos sin juzgar les ayudará a explicarse mejor y quizás a explorar cómo se sienten y por qué hacen lo que hacen.
2 - Darles pautas de comportamiento con sus compañeros y amigos. Estableciendo límites para mostrar el debido respeto por los demás.
3 - Guiarlos para que sepan resolver sus conflictos.
"Si bien, legalmente, no podemos ingresar al aula con ellos todos los días, sí podemos acompañarlos en los momentos difíciles, por lo que enseñarles habilidades para resolver conflictos les ayudará a crecer y a entender formas alternativas para lidiar con la confrontación, las agresiones y la violencia", dijo Miglino.
4 - Educarlos en valores de empatía, respeto y diversidad. Mostrar que las diferencias existen y son buenas porque enriquecen a todos.
5 - Ayudarlos a reconocer y a enfrentar las injusticias, porque enfrentarse a la injusticia es tan importante como mostrar apoyo a las personas que puedan sufrirla. De ese modo se generará un valioso círculo de confianza donde el bullying y el ciberbullying no podrán sobrevivir mucho tiempo.
6 - (para padres y madres) Prestar gran atención a nuestras propias actitudes y comentarios. Los chicos y adolescentes, en general piensan y actúan como se piensa y actúa en casa.
7 - Inculcarles confianza en ellos mismos, mostrándoles que no están solos y que papá y mamá están ahí para apoyarlos. Esa actitud les dará una gran plataforma para crecer con el aprendizaje y la formación de ellos mismos.
따돌림과 사이버 괴롭힘을 피하기 위한 7가지 황금률:
1 - 가능한 한 많은 시간을 할애하여 소년들을 보고 듣습니다. 판단하지 않고 그들의 말을 듣는 것은 그들이 스스로를 더 잘 설명하는 데 도움이 될 것이며 아마도 그들이 느끼는 것과 그들이 하는 일을 탐구하는 데 도움이 될 것입니다.
2 - 급우 및 친구들과의 행동에 대한 지침을 제공합니다. 다른 사람에 대한 적절한 존중을 나타내기 위해 경계를 설정합니다.
3 - 갈등을 해결하는 방법을 알 수 있도록 안내합니다.
Miglino는 "법적으로 매일 아이들과 함께 교실에 들어갈 수는 없지만 어려운 순간에 아이들과 함께 할 수 있으므로 갈등 해결 기술을 가르치는 것은 그들이 성장하고 대립, 침략 및 폭력에 대처하는 대안적인 방법을 이해하는 데 도움이 될 것"이라고 말했습니다.
4 - 공감, 존중 및 다양성의 가치에 대해 교육합니다. 차이점이 존재하고 그것이 모든 사람을 풍요롭게 하기 때문에 좋은 것임을 보여주십시오.
5 - 불의에 직면하는 것은 고통을 겪을 수 있는 사람들을 지원하는 것만큼 중요하기 때문에 그들이 불의를 인식하고 직면하도록 도우십시오. 이런 식으로 따돌림과 사이버 괴롭힘이 오래 지속되지 않는 소중한 신뢰의 고리가 생성됩니다.
6 - (아버지와 어머니를 위해) 우리 자신의 태도와 말에 세심한 주의를 기울이십시오. 일반적으로 어린이와 청소년은 집에서 생각하고 행동하는 대로 생각하고 행동합니다.
7 - 그들 자신에 대한 자신감을 심어주고 그들이 혼자가 아니며 엄마와 아빠가 그들을 지원하기 위해 있다는 것을 보여줍니다. 그러한 태도는 그들 스스로 배우고 훈련함으로써 성장할 수 있는 훌륭한 기반을 제공할 것입니다.
ttadollimgwa saibeo goelobhim-eul pihagi wihan 7gaji hwang-geumlyul:
1 - ganeunghan han manh-eun sigan-eul hal-aehayeo sonyeondeul-eul bogo deudseubnida. pandanhaji anhgo geudeul-ui mal-eul deudneun geos-eun geudeul-i seuseuloleul deo jal seolmyeonghaneun de doum-i doel geos-imyeo amado geudeul-i neukkineun geosgwa geudeul-i haneun il-eul tamguhaneun de doum-i doel geos-ibnida.
2 - geub-u mich chingudeulgwaui haengdong-e daehan jichim-eul jegonghabnida. daleun salam-e daehan jeogjeolhan jonjung-eul natanaegi wihae gyeong-gyeleul seoljeonghabnida.
3 - galdeung-eul haegyeolhaneun bangbeob-eul al su issdolog annaehabnida.
Miglinoneun "beobjeog-eulo maeil aideulgwa hamkke gyosil-e deul-eogal suneun eobsjiman eolyeoun sungan-e aideulgwa hamkke hal su iss-eumeulo galdeung haegyeol gisul-eul galeuchineun geos-eun geudeul-i seongjanghago daelib, chimlyag mich poglyeog-e daecheohaneun daeanjeog-in bangbeob-eul ihaehaneun de doum-i doel geos"ilago malhaessseubnida.
4 - gong-gam, jonjung mich dayangseong-ui gachie daehae gyoyughabnida. chaijeom-i jonjaehago geugeos-i modeun salam-eul pung-yolobge hagi ttaemun-e joh-eun geos-im-eul boyeojusibsio.
5 - bul-uie jigmyeonhaneun geos-eun gotong-eul gyeokk-eul su issneun salamdeul-eul jiwonhaneun geosmankeum jung-yohagi ttaemun-e geudeul-i bul-uileul insighago jigmyeonhadolog dousibsio. ileon sig-eulo ttadollimgwa saibeo goelobhim-i olae jisogdoeji anhneun sojunghan sinloeui goliga saengseongdoebnida.
6 - (abeojiwa eomeonileul wihae) uli jasin-ui taedowa mal-e sesimhan juuileul giul-isibsio. ilbanjeog-eulo eolin-iwa cheongsonyeon-eun jib-eseo saeng-gaghago haengdonghaneun daelo saeng-gaghago haengdonghabnida.
7 - geudeul jasin-e daehan jasingam-eul sim-eojugo geudeul-i honjaga animyeo eommawa appaga geudeul-eul jiwonhagi wihae issdaneun geos-eul boyeojubnida. geuleohan taedoneun geudeul seuseulo baeugo hunlyeonham-eulosseo seongjanghal su issneun hullyunghan giban-eul jegonghal geos-ibnida.
ONG Internacional Bullying Sin Fronteras
Fundada el 2/5/2012 por el Dr. Javier Miglino y un Equipo Internacional. El 2/5/2013 proponen el DÍA MUNDIAL CONTRA EL BULLYING. Nacería entonces el histórico 'DÍA MUNDIAL CONTRA EL BULLYING'; una de las 24 Efemérides Mundiales. Miglino dijo: "el bullying se nutre de tres venenos; la soledad, la tristeza y el miedo. Dando visibilidad mundial al bullying, podemos derrotarlo, salvando millones de vidas".
En 2016, UNESCO suprimió el mínimo de 25 años de estudio previo y lo aprobó por aclamación.
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국경 없는 국제 NGO 괴롭힘
chulcheo pyosiwa hamkke bogje heoyong.
guggyeong eobsneun gugje NGO goelobhim
Permitida la reproducción con indicación de la fuente.
ONG INTERNACIONAL BULLYING SIN FRONTERAS