Всемирная организация «Буллинг без границ» в сотрудничестве с Всемирной обсерваторией по проблеме буллинга «Буллинг без границ», объединяющей 50 000 сотрудников по всему миру, а также преподавателей и студентов из 30 ведущих университетов мира, представляет новую мировую статистику по буллингу за 2026 год.
1 - Испания 360 000
2 - Соединенные Штаты Америки 340 000
3 - Германия 330 000
4 - Бразилия 300 000
5 - Китай (данные неполные) 290 000
6 - Южная Корея 280 000
7 - Япония 270 000
8 - Италия 260 000
9 - Франция 250 000
10 - Польша 240 000
11 - Аргентина 230 000
12 - Англия 220 000
13 - Индия (данные неполные) 220 000
14 - Нидерланды 210 000
15 - Колумбия (данные) (Неполные данные) Данные неполные: 200 000
16 - РОССИЯ: Данные неполные: 180 000
17 - ПЕРУ: 170 000 (Данные неполные)
18 - СЕНЕГАЛ: 160 000
19 - МАРОККО: 150 000
20 - АВСТРАЛИЯ: 140 000
21 - ЧИЛИ: 130 000
22 - БЕЛЬГИЯ: 120 000
23 - АВСТРИЯ: 110 000
24 - ЭКВАДОР: 100 000 (Данные неполные)
25 - НОРВЕГИЯ: 90 000
26 - ШВЕЦИЯ: 80 000
27 - ГРЕЦИЯ: 70 000
28 - АЛЖИР: 60 000
29 - КОСТА-РИКА 50 000
30 - САУДОВСКАЯ АРАБИЯ (данные неполные) 40 000
31 - ПАНАМА 30 000
32 - КАНАДА 28 000
33 - ВЕНЕСУЭЛА (данные неполные) 26 000
34 - ГВАТЕМАЛА 25 000
35 - НОВАЯ ЗЕЛАНДИЯ 24 000
36 - БОЛИВИЯ 23 000 (данные неполные)
37 - ФИЛИППИНЫ 22 000
38 - ШВЕЙЦАРИЯ 21 000
39 - ХОРВАТИЯ 20 000
40 - УРУГВАЙ 18 000
Источник: Всемирная организация «Запугивание без границ»
Данные из 80 стран проверены.
Что означает неполнота данных?
Неполные данные означают, что существует больше случаев, которые мы не смогли проверить из-за факторов, не связанных с BSF, таких как:
- война
- присутствие военизированных группировок
- политическая ситуация, связанная с цензурой
Отсутствие сообщений о случаях издевательств: Во всех обследованных странах количество зарегистрированных случаев издевательств составляет лишь малую часть от фактически пережитых. Вокруг школьных издевательств царит молчание. Жертвы и их семьи страдают, но в целом власти, СМИ и образовательные учреждения скрывают это.
Vsemirnaya organizatsiya «Bulling bez granits» v sotrudnichestve s Vsemirnoy observatoriyey po probleme bullinga «Bulling bez granits», ob"yedinyayushchey 50 000 sotrudnikov po vsemu miru, a takzhe prepodavateley i studentov iz 30 vedushchikh universitetov mira, predstavlyayet novuyu mirovuyu statistiku po bullingu za 2026 god.
Top-40 mest v mire po kolichestvu zaregistrirovannykh sluchayev ser'yeznogo bullinga.
1 - Ispaniya 360 000
2 - Soyedinennyye Shtaty Ameriki 340 000
3 - Germaniya 330 000
4 - Braziliya 300 000
5 - Kitay (dannyye nepolnyye) 290 000
6 - Yuzhnaya Koreya 280 000
7 - Yaponiya 270 000
8 - Italiya 260 000
9 - Frantsiya 250 000
10 - Pol'sha 240 000
11 - Argentina 230 000
12 - Angliya 220 000
13 - Indiya (dannyye nepolnyye) 220 000
14 - Niderlandy 210 000
15 - Kolumbiya (dannyye) (Nepolnyye dannyye) Dannyye nepolnyye: 200 000
16 - ROSSIYA: Dannyye nepolnyye: 180 000
17 - PERU: 170 000 (Dannyye nepolnyye)
18 - SENEGAL: 160 000
19 - MAROKKO: 150 000
20 - AVSTRALIYA: 140 000
21 - CHILI: 130 000
22 - BEL'GIYA: 120 000
23 - AVSTRIYA: 110 000
24 - EKVADOR: 100 000 (Dannyye nepolnyye)
25 - NORVEGIYA: 90 000
26 - SHVETSIYA: 80 000
27 - GRETSIYA: 70 000
28 - ALZHIR: 60 000
29 - KOSTA-RIKA 50 000
30 - SAUDOVSKAYA ARABIYA (dannyye nepolnyye) 40 000
31 - PANAMA 30 000
32 - KANADA 28 000
33 - VENESUELA (dannyye nepolnyye) 26 000
34 - GVATEMALA 25 000
35 - NOVAYA ZELANDIYA 24 000
36 - BOLIVIYA 23 000 (dannyye nepolnyye)
37 - FILIPPINY 22 000
38 - SHVEYTSARIYA 21 000
39 - KHORVATIYA 20 000
40 - URUGVAY 18 000
Istochnik: Vsemirnaya organizatsiya «Zapugivaniye bez granits»
Dannyye iz 80 stran provereny.
Chto oznachayet nepolnota dannykh?
Nepolnyye dannyye oznachayut, chto sushchestvuyet bol'she sluchayev, kotoryye my ne smogli proverit' iz-za faktorov, ne svyazannykh s BSF, takikh kak:
- voyna
- prisutstviye voyenizirovannykh gruppirovok
- politicheskaya situatsiya, svyazannaya s tsenzuroy
Otsutstviye soobshcheniy o sluchayakh izdevatel'stv: Vo vsekh obsledovannykh stranakh kolichestvo zaregistrirovannykh sluchayev izdevatel'stv sostavlyayet lish' maluyu chast' ot fakticheski perezhitykh. Vokrug shkol'nykh izdevatel'stv tsarit molchaniye. Zhertvy i ikh sem'i stradayut, no v tselom vlasti, SMI i obrazovatel'nyye uchrezhdeniya skryvayut eto.
Страны, показавшие улучшение по сравнению с предыдущими показателями:
АВСТРАЛИЯ
КИТАЙ
БЕЛЬГИЯ
ШВЕЙЦАРИЯ
Страны, показавшие ухудшение по сравнению с предыдущими показателями:
ИСПАНИЯ
ГЕРМАНИЯ
СОЕДИНЕННЫЕ ШТАТЫ АМЕРИКИ
БРАЗИЛИЯ
Травля 24/7/365:
Травля не ограничивается школой; она также проявляется в форме кибербуллинга через социальные сети, особенно через «токсичную четверку»: Facebook, Twitter, Instagram и WhatsApp, которые хранят непреклонное молчание в отношении жалоб и сообщений.
• Ежегодно в результате травли и кибербуллинга во всем мире погибают 200 000 детей и подростков.
Травля стала более равноправной по половому признаку:
От России до Аргентины и от Испании до Саудовской Аравии мы наблюдаем, что травля в целом затрагивает мальчиков и девочек в равной степени. 50 процентов мальчиков и 50 процентов девочек.
Почему травля продолжает расти?
К ядам, подпитывающим травлю и делающим её смертельной — одиночеству, печали и страху, выявленным и подчеркнутым BSF, — добавляются:
1. Отсутствие товарищества в классах.
Всё сложнее создавать однородные классы, где все участвуют в жизни школы. Нормой становится формирование группировок, и нападения на другие группы и тех, кто исключен, исходят именно из этих группировок.
2. Инфлюенсеры, вирусные челленджи и другие факторы.
Социальные сети способствуют травле и кибербуллингу.
Инфлюенсеры и их образ жизни, публикуемый в социальных сетях — от причесок до одежды — способствуют школьной травле, поскольку не все мальчики и девочки считают их образцами для подражания. Таким образом, снова формируются группы.
Вирусные челленджи, опасные и бессмысленные, проникают в классы по всему миру, приводя к ужасающим цифрам травм и смертей. Всё меньше диалога между детьми и подростками школьного возраста. Всё вращается вокруг экранов и мгновенного удовлетворения.
3. Отсутствие приверженности со стороны администрации и учителей:
Преподавание – это не только обучение сложению и чтению, хотя это тоже важно. Речь идёт о создании условий, позволяющих смотреть ученикам в глаза, замечать, если что-то не так, и немедленно вмешиваться.
4. Родители хулиганов, которые радуются насилию своих детей.
Культура, когда родители радуются издевательствам своих детей, остаётся ужасной проблемой.
5. Государство с ограниченными возможностями по борьбе с издевательствами.
6. Псевдо-ассоциации, финансируемые крупными корпорациями, которые замалчивают случаи издевательств, чтобы создать ложное чувство безопасности и спокойствия.
Strany, pokazavshiye uluchsheniye po sravneniyu s predydushchimi pokazatelyami:
AVSTRALIYA
KITAY
BEL'GIYA
SHVEYTSARIYA
Strany, pokazavshiye ukhudsheniye po sravneniyu s predydushchimi pokazatelyami:
ISPANIYA
GERMANIYA
SOYEDINENNYYe SHTATY AMERIKI
BRAZILIYA
Travlya 24/7/365:
Travlya ne ogranichivayetsya shkoloy; ona takzhe proyavlyayetsya v forme kiberbullinga cherez sotsial'nyye seti, osobenno cherez «toksichnuyu chetverku»: Facebook, Twitter, Instagram i WhatsApp, kotoryye khranyat nepreklonnoye molchaniye v otnoshenii zhalob i soobshcheniy.
• Yezhegodno v rezul'tate travli i kiberbullinga vo vsem mire pogibayut 200 000 detey i podrostkov.
Travlya stala boleye ravnopravnoy po polovomu priznaku:
Ot Rossii do Argentiny i ot Ispanii do Saudovskoy Aravii my nablyudayem, chto travlya v tselom zatragivayet mal'chikov i devochek v ravnoy stepeni. 50 protsentov mal'chikov i 50 protsentov devochek.
Pochemu travlya prodolzhayet rasti?
K yadam, podpityvayushchim travlyu i delayushchim yeyo smertel'noy — odinochestvu, pechali i strakhu, vyyavlennym i podcherknutym BSF, — dobavlyayutsya:
1. Otsutstviye tovarishchestva v klassakh.
Vso slozhneye sozdavat' odnorodnyye klassy, gde vse uchastvuyut v zhizni shkoly. Normoy stanovitsya formirovaniye gruppirovok, i napadeniya na drugiye gruppy i tekh, kto isklyuchen, iskhodyat imenno iz etikh gruppirovok.
2. Inflyuyensery, virusnyye chellendzhi i drugiye faktory.
Sotsial'nyye seti sposobstvuyut travle i kiberbullingu.
Inflyuyensery i ikh obraz zhizni, publikuyemyy v sotsial'nykh setyakh — ot prichesok do odezhdy — sposobstvuyut shkol'noy travle, poskol'ku ne vse mal'chiki i devochki schitayut ikh obraztsami dlya podrazhaniya. Takim obrazom, snova formiruyutsya gruppy.
Virusnyye chellendzhi, opasnyye i bessmyslennyye, pronikayut v klassy po vsemu miru, privodya k uzhasayushchim tsifram travm i smertey. Vso men'she dialoga mezhdu det'mi i podrostkami shkol'nogo vozrasta. Vso vrashchayetsya vokrug ekranov i mgnovennogo udovletvoreniya.
3. Otsutstviye priverzhennosti so storony administratsii i uchiteley:
Prepodavaniye – eto ne tol'ko obucheniye slozheniyu i chteniyu, khotya eto tozhe vazhno. Rech' idot o sozdanii usloviy, pozvolyayushchikh smotret' uchenikam v glaza, zamechat', yesli chto-to ne tak, i nemedlenno vmeshivat'sya.
4. Roditeli khuliganov, kotoryye raduyutsya nasiliyu svoikh detey.
Kul'tura, kogda roditeli raduyutsya izdevatel'stvam svoikh detey, ostayotsya uzhasnoy problemoy.
5. Gosudarstvo s ogranichennymi vozmozhnostyami po bor'be s izdevatel'stvami.
6. Psevdo-assotsiatsii, finansiruyemyye krupnymi korporatsiyami, kotoryye zamalchivayut sluchai izdevatel'stv, chtoby sozdat' lozhnoye chuvstvo bezopasnosti i spokoystviya.
Причины травли растут во всем мире:
Травля больше не ограничивается учеником, который лучше учится, хуже играет в футбол или хуже одевается. Искусственный интеллект открыл возможность раздевать одноклассников, создавать ложные истории и накладывать на их лица всевозможные изображения, от животных до вымышленных монстров. И мальчики и девочки остаются одни.
ВОТ КАК МЫ ЭТО СДЕЛАЛИ:
«Травля — это монстр, который никогда не дремлет. Этот тихий убийца забрал несколько жертв, пока писался этот отчет. Ущерб, причиняемый травлей и кибербуллингом, настолько велик, что несколько лауреатов Нобелевской премии мира некоторое время назад заявили организации «Травля без границ», что крайне важно иметь смелость и энергию для создания объективного отчета, чтобы университеты, правительства, образовательные учреждения и средства массовой информации по всему миру могли использовать его для создания всеобъемлющей картины травли в глобальном масштабе и по странам. Именно поэтому мы создали Всемирную статистику травли за 2021 год».
Доктор Хавьер Миглино, эксперт по правам человека и защите детей. Глобальный директор организации «Буллинг без границ».
Признание: Десмонд Туту (Южная Африка), Джон Хьюм (Ирландия) и Лю Сяобо (Китай).
Участники со всего мира:
Родители жертв, врачи и медсестры из больниц, лечивших серьезные случаи буллинга; педагоги, учителя, журналисты, юристы и другие; строго неофициально, предоставили нам информацию, которая легла в основу новой Глобальной статистики по буллингу за 2026 год. С этого момента она находится в свободном доступе для всех.
В этом проекте бесплатно и с соблюдением полной конфиденциальности приняли участие профессора и студенты следующих университетов:
Гарвардский университет
Йельский университет
Массачусетский технологический институт (MIT)
Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе (UCLA)
Университет Торонто
Принстонский университет
Чикагский университет
Университет Флориды
Мельбурнский университет
Технический университет Мюнхена
Утрехтский университет
Токийский университет
Университет Буэнос-Айреса (UBA)
Амстердамский университет
Копенгагенский университет
Университет Сан-Паулу
Цюрихский университет
Болонский университет
Мадридский университет Комплутенсе
Барселонский университет
Гамбургский университет
Лионский университет
Католический университет Чили
Национальный университет Сингапура (NUS)
Университет Сидней
Сеульский национальный университет
Киотский университет
Делфтский технологический университет
Амстердамский университет
Сорбоннский университет
Воспроизведение разрешено с указанием источника.
Всемирная организация «Буллинг без границ»
Prichiny travli rastut vo vsem mire:
Travlya bol'she ne ogranichivayetsya uchenikom, kotoryy luchshe uchitsya, khuzhe igrayet v futbol ili khuzhe odevayetsya. Iskusstvennyy intellekt otkryl vozmozhnost' razdevat' odnoklassnikov, sozdavat' lozhnyye istorii i nakladyvat' na ikh litsa vsevozmozhnyye izobrazheniya, ot zhivotnykh do vymyshlennykh monstrov. I mal'chiki i devochki ostayutsya odni.
VOT KAK MY ETO SDELALI:
«Travlya — eto monstr, kotoryy nikogda ne dremlet. Etot tikhiy ubiytsa zabral neskol'ko zhertv, poka pisalsya etot otchet. Ushcherb, prichinyayemyy travley i kiberbullingom, nastol'ko velik, chto neskol'ko laureatov Nobelevskoy premii mira nekotoroye vremya nazad zayavili organizatsii «Travlya bez granits», chto krayne vazhno imet' smelost' i energiyu dlya sozdaniya ob"yektivnogo otcheta, chtoby universitety, pravitel'stva, obrazovatel'nyye uchrezhdeniya i sredstva massovoy informatsii po vsemu miru mogli ispol'zovat' yego dlya sozdaniya vseob"yemlyushchey kartiny travli v global'nom masshtabe i po stranam. Imenno poetomu my sozdali Vsemirnuyu statistiku travli za 2021 god».
Doktor Khav'yer Miglino, ekspert po pravam cheloveka i zashchite detey. Global'nyy direktor organizatsii «Bulling bez granits».
Priznaniye: Desmond Tutu (Yuzhnaya Afrika), Dzhon KH'yum (Irlandiya) i Lyu Syaobo (Kitay).
Uchastniki so vsego mira:
Roditeli zhertv, vrachi i medsestry iz bol'nits, lechivshikh ser'yeznyye sluchai bullinga; pedagogi, uchitelya, zhurnalisty, yuristy i drugiye; strogo neofitsial'no, predostavili nam informatsiyu, kotoraya legla v osnovu novoy Global'noy statistiki po bullingu za 2026 god. S etogo momenta ona nakhoditsya v svobodnom dostupe dlya vsekh.
V etom proyekte besplatno i s soblyudeniyem polnoy konfidentsial'nosti prinyali uchastiye professora i studenty sleduyushchikh universitetov:
Garvardskiy universitet
Yyel'skiy universitet
Massachusetskiy tekhnologicheskiy institut (MIT)
Kaliforniyskiy universitet v Los-Andzhelese (UCLA)
Universitet Toronto
Prinstonskiy universitet
Chikagskiy universitet
Universitet Floridy
Mel'burnskiy universitet
Tekhnicheskiy universitet Myunkhena
Utrekhtskiy universitet
Tokiyskiy universitet
Universitet Buenos-Ayresa (UBA)
Amsterdamskiy universitet
Kopengagenskiy universitet
Universitet San-Paulu
Tsyurikhskiy universitet
Bolonskiy universitet
Madridskiy universitet Komplutense
Barselonskiy universitet
Gamburgskiy universitet
Lionskiy universitet
Katolicheskiy universitet Chili
Natsional'nyy universitet Singapura (NUS)
Universitet Sidney
Seul'skiy natsional'nyy universitet
Kiotskiy universitet
Delftskiy tekhnologicheskiy universitet
Amsterdamskiy universitet
Sorbonnskiy universitet
Vosproizvedeniye razresheno s ukazaniyem istochnika.
Vsemirnaya organizatsiya «Bulling bez granits»
Die Weltorganisation „Mobbing ohne Grenzen“ präsentiert in Zusammenarbeit mit dem „World Bullying Without Borders Observatory“, einem Netzwerk von 50.000 Mitarbeitenden weltweit sowie Lehrkräften und Studierenden von 30 der führenden Universitäten der Welt, die neue Welt-Mobbing-Statistik für 2026. Die 40 Orte weltweit mit den meisten Mobbingfällen, basierend auf der Anzahl der registrierten schweren Fälle.
1 – Spanien 360.000
2 – Vereinigte Staaten von Amerika 340.000
3 – Deutschland 330.000
4 – Brasilien 300.000
5 – China (Daten unvollständig) 290.000
6 – Südkorea 280.000
7 – Japan 270.000
8 – Italien 260.000
9 – Frankreich 250.000
10 – Polen 240.000
11 – Argentinien 230.000
12 – England 220.000
13 – Indien (Daten unvollständig) 220.000
14 – Niederlande 210.000
15 – Kolumbien (Daten unvollständig) 200.000
16 – Russland (Daten unvollständig) 180.000
17 – PERU (Daten unvollständig) 170.000
18 – SENEGAL (Daten unvollständig) 160.000
19 – MAROKKO (Daten unvollständig) 150.000
20 – AUSTRALIEN (Daten unvollständig) 140.000
21 – CHILE (Daten unvollständig) 130.000
22 – BELGIEN (Daten unvollständig) 120.000
23 – ÖSTERREICH (Daten unvollständig) 110.000
24 – ECUADOR (Daten unvollständig) 100.000
25 – NORWEGEN (Daten unvollständig) 90.000
26 – SCHWEDEN (Daten unvollständig) 80.000
27 – GRIECHENLAND (Daten unvollständig) 70.000
28 – ALGERIEN (Daten unvollständig) 60.000
29 – Costa Rica (Daten unvollständig) 50.000
30 – Saudi-Arabien (Daten unvollständig) Teilzahlen 40.000
31 – Panama 30.000
32 – Kanada 28.000
33 – Venezuela (Daten unvollständig) 26.000
34 – Guatemala 25.000
35 – Neuseeland 24.000
36 – Bolivien 23.000 (Daten unvollständig)
37 – Philippinen 22.000
38 – Schweiz 21.000
39 – Kroatien 20.000
40 – Uruguay 18.000
Quelle: Weltorganisation „Mobbing ohne Grenzen“
Daten aus 80 Ländern wurden verifiziert.
Was bedeutet es, dass die Daten unvollständig sind?
Die Daten sind unvollständig, da wir aufgrund von Faktoren außerhalb des Einflussbereichs von BSF (Bullying Without Borders) weitere Fälle nicht überprüfen konnten, beispielsweise:
- Krieg
- die Präsenz paramilitärischer Gruppen
- politische Situationen mit Zensur
Der Fall Mexiko:
Mexiko, das Land mit den weltweit meisten Mobbingfällen laut der Weltmobbingstatistik von 2021, 2022, 2023 und 2024 und an zweiter Stelle im Jahr 2025, konnte nicht überprüft werden, da die Mitarbeiter von Bullying Without Borders der Herausforderung, gegen die Drogenkartelle in weiten Teilen Mexikos vorzugehen, nicht gewachsen waren.
Wir hoffen, dass Mexiko im Jahr 2027 wieder auf der Liste der von der Weltorganisation Bullying Without Borders verifizierten Länder stehen wird.
Mangelnde Meldung von Mobbing:
In allen untersuchten Ländern ist die Zahl der gemeldeten Mobbingfälle nur ein Bruchteil der tatsächlichen Fälle. Schulmobbing wird weitgehend verschwiegen. Opfer und ihre Familien leiden, doch Behörden, Medien und Bildungseinrichtungen vertuschen dies in der Regel.
Länder, die sich im Vergleich zur vorherigen Erhebung verbessert haben:
Australien
China
Belgien
Schweiz
Länder, die sich im Vergleich zur vorherigen Erhebung verschlechtert haben:
Spanien
Deutschland
USA
Brasilien
Mobbing rund um die Uhr, 365 Tage im Jahr: Schulmobbing endet nicht in der Schule; es findet auch in Form von Cybermobbing über soziale Medien statt, insbesondere über die „Toxischen Vier“: Facebook, Twitter, Instagram und WhatsApp. Diese Plattformen schweigen beharrlich zu Beschwerden und Meldungen.
• Weltweit sterben jährlich 200.000 Kinder und Jugendliche an den Folgen von Mobbing und Cybermobbing. Mobbing ist mittlerweile bei beiden Geschlechtern gleichermaßen verbreitet: Von Russland bis Argentinien und von Spanien bis Saudi-Arabien beobachten wir, dass Jungen und Mädchen gleichermaßen betroffen sind. Jeweils 50 Prozent der Betroffenen sind Jungen und Mädchen betroffen.
Warum nimmt Mobbing weiter zu?
Zu den von der BSF identifizierten und hervorgehobenen Ursachen, die Mobbing befeuern und es so gefährlich machen – Einsamkeit, Traurigkeit und Angst –, kommen folgende Faktoren hinzu:
1. Fehlender Zusammenhalt in den Klassen. Es wird immer schwieriger, homogene Klassen zu bilden, in denen sich alle beteiligen. Die Bildung von Cliquen ist die Regel, und Angriffe gegen andere Cliquen und Ausgeschlossene gehen von diesen Cliquen aus.
2. Influencer, virale Challenges und andere Faktoren. Soziale Medien tragen zu Mobbing und Cybermobbing bei. Influencer und ihr in den sozialen Medien präsentierter Lebensstil – von Frisuren bis hin zu Kleidung – tragen zu Schulmobbing bei, da nicht alle Jungen und Mädchen sie als Vorbilder sehen. So bilden sich erneut Cliquen.
Gefährliche und sinnlose virale Challenges dringen weltweit in Klassenzimmer ein und verursachen erschreckend viele Verletzungen und Todesfälle.
Der Dialog zwischen Kindern und Jugendlichen nimmt immer weiter ab. Alles dreht sich nur noch um Bildschirme und sofortige Bedürfnisbefriedigung.
3 – Fehlendes Engagement von Schulleitung und Lehrkräften:
Unterricht bedeutet nicht nur, Addition und Lesen zu vermitteln, obwohl das natürlich auch wichtig ist. Es geht darum, Raum zu schaffen, um den Schülern in die Augen zu schauen, zu erkennen, wenn etwas nicht stimmt, und sofort einzugreifen. Das geschieht nicht. Auch die Schulleitung verhält sich im Allgemeinen nicht so.
4 – Eltern von Mobbern, die die Gewalt ihrer Kinder feiern:
Die Tatsache, dass Eltern das Mobbing ihrer Kinder gutheißen, ist nach wie vor ein gravierendes Problem.
5 – Ein Staat, der kaum Möglichkeiten hat, Mobbing zu bekämpfen.
6 – Scheinorganisationen, finanziert von Großkonzernen, die Mobbingfälle vertuschen, um ein falsches Gefühl von Sicherheit und Frieden zu erzeugen.
Die Ursachen von Mobbing nehmen weltweit zu:
Mobbing betrifft längst nicht mehr nur den leistungsstärksten, den schlechtesten Fußballspieler oder den mit dem schlechtesten Kleidungsstil. Künstliche Intelligenz ermöglicht es, Mitschüler zu entkleiden, falsche Geschichten zu erfinden und alle möglichen Figuren – von Tieren bis hin zu fiktiven Monstern – auf Gesichter zu projizieren. Und Jungen und Mädchen sind diesem gigantischen Apparat des Bösen hilflos ausgeliefert.
SO HABEN WIR ES GEMACHT:
„Mobbing ist ein Monster, das niemals schläft. Dieser stille Killer forderte während der Erstellung dieses Berichts zahlreiche Opfer. Der Schaden, der durch Mobbing und Cybermobbing entsteht, ist so gravierend, dass mehrere Friedensnobelpreisträger Bullying Without Borders vor einiger Zeit erklärten, es sei unerlässlich, den Mut und die Energie aufzubringen, einen objektiven Bericht zu erstellen, damit Universitäten, Regierungen, Bildungseinrichtungen und Medien weltweit ihn nutzen können, um sich ein umfassendes Bild von Mobbing global und in den einzelnen Ländern zu machen. Deshalb haben wir 2021 die Welt-Mobbing-Statistiken erstellt.“
Dr. Javier Miglino. Experte für Menschenrechte und Kinderschutz. Weltdirektor von Bullying Without Borders.
Anerkennung:
Desmond Tutu (Südafrika), John Hume (Irland) und Liu Xiaobo (China).
Mitwirkende weltweit: Eltern von Opfern, Ärzte und Pflegekräfte aus Krankenhäusern, die schwere Fälle von Mobbing behandelt haben; Pädagogen, Lehrer, Journalisten, Juristen und andere lieferten uns – streng vertraulich – Informationen, die die Grundlage für die neue Weltweite Mobbingstatistik 2026 bildeten. Diese ist ab sofort für alle frei zugänglich.
Professoren und Studierende der folgenden Universitäten haben unentgeltlich und unter Wahrung absoluter Vertraulichkeit an diesem Projekt mitgewirkt:
Harvard University
Yale University
Massachusetts Institute of Technology (MIT)
University of California, Los Angeles (UCLA)
University of Toronto
Princeton University
University of Chicago
University of Florida
University of Melbourne
Technische Universität München
Universität Utrecht
Universität Tokio
Universität Buenos Aires (UBA)
Universität Amsterdam
Universität Kopenhagen
Universität São Paulo
Universität Zürich
Universität Bologna
Complutense-Universität Madrid
Universität Barcelona
Universität Hamburg
Universität Lyon
Katholische Universität von Chile
Nationale Universität Singapur (NUS)
Universität Sydney
Seoul National University
Universität Kyoto
Technische Universität Delft
Universität Amsterdam
Sorbonne-Universität
Weltorganisation „Mobbing ohne Grenzen“
La Organización Mundial Bullying Sin Fronteras con la colaboración del Observatorio Mundial de Bullying Sin Fronteras conformado por 50.000 colaboradores en todo el mundo, más docentes y estudiantes de 30 de las mejores universidades del planeta, presentan las nuevas Estadísticas Mundiales de Bullying, año 2026.
Los Primeros 40 lugares de BULLYING en el Mundo, según la cantidad de casos graves de bullying que han registrado.
1 - ESPAÑA 360.000
2 - ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA 340.00
3 - ALEMANIA 330.000
4 - BRASIL 300.000
5 - CHINA los datos son parciales 290.000
6 - COREA DEL SUR 280.00
7 - JAPÓN 270.000
8 - ITALIA 260.000
9 - FRANCIA 250.000
10 - POLONIA 240.000
11 - ARGENTINA 230.000
12 - INGLATERRA 220.000
13 - INDIA los datos son parciales 220.000
14 - PAÍSES BAJOS 210.000
15 - COLOMBIA los datos son parciales 200.000
16 - RUSIA los datos son parciales 180.000
17 - PERÚ 170.000 los datos son parciales
18 - SENEGAL 160.000
19 - MARRUECOS 150.000
20 - AUSTRALIA 140.000
21 - CHILE 130.000
22 - BÉLGICA 120.000
23 - AUSTRIA 110.000
24 - ECUADOR 100.000 los datos son parciales
25 - NORUEGA 90.000
26 - SUECIA 80.000
27 - GRECIA 70.000
28 - ALGERIA 60.000
29 - COSTA RICA 50.000
30 - ARABIA SAUDITA los datos son parciales 40.000
31 - PANAMÁ 30.000
32 - CANADÁ 28.000
33 - VENEZUELA los datos son parciales 26.000
34 - GUATEMALA 25.000
35 - NUEVA ZELANDA 24.000
36 - BOLIVIA 23.000 los datos son parciales
37 - FILIPINAS 22.000
38 - SUIZA 21.000
39 - CROACIA 20.000
40 - URUGUAY 18.000
Fuente: Organización Mundial Bullying Sin Fronteras
Se han verificado datos de 80 países.
¿Qué significa que los datos son parciales?
Los datos son parciales significa que hay más casos y que no hemos podido verificarlos por factores externos a BSF, como:
- la guerra
- la presencia de grupos paramilitares
- las situaciones políticas de censura
El caso de México:
México, el país con mayor cantidad de casos de bullying en el mundo según las Estadísticas Mundiales de Bullying de 2021, 2022, 2023, 2024 y segundo en el mundo en 2025; no ha podido ser auditado debido a que el personal de Bullying Sin Fronteras no podía afrontar el reto de lidiar con la presencia de cárteles de la droga en gran parte del territorio mexicano.
Esperamos que en 2027 vuelvan a estar en la lista de países verficados por la Organización Mundial Bullying Sin Fronteras.
Falta de denuncias sobre bullying:
En todos los países encuestados, los casos de bullying reportados son una fracción de los efectivamente sufridos. Hay mucho silencio sobre el acoso escolar. Las víctimas y sus familias lo sufren pero en general las autoridades, los medios y los establecimientos educativos lo ocultan.
Países que mejoran con respecto a la medición anterior:
AUSTRALIA
CHINA
BÉLGICA
SUIZA
Países que empeoran la medición anterior:
ESPAÑA
ALEMANIA
ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA
BRASIL
El acoso escolar las 24 horas del día los 365 días del año:
El acoso escolar o bullying no termina en la escuela, también llega en forma de ciberbullying, a través de las redes sociales, en especial las '4 Tóxicas'; Facebook, Twitter, Instagram y WhatsApp, que guardan un implacable silencio sobre reclamos y denuncias.
• 200.000 niños y adolescentes pierden la vida cada año a consecuencia del bullying y el ciberbullying en todo el mundo.
El bullying se ha equiparado en cuanto a sexos:
Desde Rusia a la Argentina y desde España a Arabia Saudita, notamos que el bullying afecta en general a chicos y chicas por igual. 50 por ciento varones y 50 por ciento mujeres.
¿Por qué el bullying sigue creciendo?
A los venenos que nutren el bullying y lo vuelven letal: la soledad, la tristeza y el miedo, descubiertos y señalados por BSF, se le unen:
1 - La falta de compañerismo en las aulas.
Cada vez es más difícil tener clases homogéneas donde todos participan. La norma es que haya grupos y de esos grupos salen ataques hacia otros grupos y hacia aquellos que han quedado fuera.
2 - Influencers, retos virales y otros.
Las redes sociales contribuyen al bullying y el ciberbullying.
Los influencers y su forma de vida publicada en redes sociales; desde peinados a ropa, contribuyen al acoso escolar porque no todos los chicos y chicas los consideran como modelos a seguir. De ese modo se forman grupos, una vez más.
Los retos virales, peligrosos e inútiles, invaden las aulas de todo el mundo y producen heridos y muertos en números escalofriantes.
Cada vez hay menos diálogo entre los niños y entre los adolescentes en edad escolar. Todo es pantalla e inmediatez.
3 - Falta de compromiso en directivos y docentes:
La docencia no es solo enseñar a sumar y a leer, que también es importante. Es crear espacios para mirar a la cara a los chicos de la clase, notar si algo anda mal y en ese momento poner un freno. Eso no está ocurriendo. Los directivos, en general, actúan de la misma forma.
4 - Padres de acosadores que festejan la violencia de sus hijos.
La cultura de festejar el bullying de los chicos acosadores por parte de sus padres, sigue siendo un terrible problema.
5 - Un estado con poco espacio para luchar contra el bullying.
6 - Pseudo asociaciones financiadas por grandes empresas que tapan los casos de bullying para dar una falsa sensación de tranquilidad y seguridad.
Las causas del bullying crecen en todo el mundo:
El bullying ya no es solo para aquel que estudia más, aquel que juega peor al futbol o aquella que se viste peor. La IA ha traído la posibilidad de desnudar compañeras/os, crear relatos falsos, colocar sobre los rostros todo tipo de figuras, desde animales a monstruos de ficción. Y los chicos y chicas están solos frente a todo ese gigantesco aparato de maldad.
ASÍ LO HICIMOS:
"El bullying es un monstruo que no descansa. Este asesino silencioso se cobró varias víctimas mientras se escribe este informe. Es tal el daño que producen el bullying y el ciberbullying que varios Premios Nobel de la Paz manifestaron hace tiempo a Bullying Sin Fronteras, que resultaba menester tener el valor y la energía para llevar a cabo un informe objetivo, de modo que universidades, gobiernos, entidades educativas y medios de comunicación de todo el mundo, puedan utilizarlo para trazar una radiografía del bullying a nivel planetario y país por país. Por eso creamos las Estadísticas Mundiales de Bullying desde 2021".
Dr. Javier Miglino. Experto en Derechos Humanos y Protección de la Niñez. Director Mundial de Bullying Sin Fronteras.
Reconocimiento Desmond Tutu (Sudáfrica), John Hume (Irlanda) y Liu Xiaobo (China).
Colaboradores en todo el mundo:
Padres de víctimas, médicos y enfermeras de hospitales que atendieron episodios graves de bullying; educadores, docentes, periodistas, abogados y otros; estrictamente off the record nos han brindado información que dieron forma a las nuevas Estadísticas Mundiales de Bullying, Año 2026. A partir de este momento se pone a disposición de todos en forma libre y gratuita.
Han colaborado en forma gratuita y con absoluta reserva, profesores y estudiantes de las siguientes universidades:
UNIVERSITY OF HARVARD
UNIVERSITY OF YALE
MASSACHUSETTS INSTITUTE OF TECHNOLOGY (MIT)
UNIVERSITY OF CALIFORNIA LOS ANGELES (UCLA)
UNIVERSITY OF TORONTO
UNIVERSITY OF PRINCETON
UNIVERSITY OF CHICAGO
UNIVERSITY OF FLORIDA
UNIVERSITY OF MELBOURNE
TECHNICAL UNIVERSITY OF MUNICH
UNIVERSITEIT UTRETCH
UNIVERSITY OF TOKIO
UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES (UBA)
UNIVERSITEIT AMSTERDAM
UNIVERSITY OF COPENHAGEN
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
UNIVERSITÄT DE ZÜRICH
UNIVERSITÁ DI BOLOGNA
UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID
UNIVERSITAT DE BARCELONA
UNIVERSITAT HAMBURG
UNIVERSITÉ DE LYON
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE
NATIONAL UNIVERSITY OF SINGAPUR (NUS)
UNIVERSITY OF SYDNEY
SEOUL NATIONAL UNIVERSITY
KYOTO UNIVERSITY
DELFT UNIVERSITY OF TECHNOLOGY
UNIVERSITY OF AMSTERDAM
UNIVERSITÉ DE LA SORBONNE
Permitida la reproducción con indicación de la fuente.
ORGANIZACIÓN MUNDIAL BULLYING SIN FRONTERAS
The World Organization Bullying Without Borders, in collaboration with the World Bullying Without Borders Observatory, comprised of 50,000 collaborators worldwide, plus teachers and students from 30 of the world's top universities, presents the new World Bullying Statistics for 2026. The Top 40 Places in the World for BULLYING, according to the number of serious bullying cases recorded.
1 - SPAIN 360,000
2 - UNITED STATES OF AMERICA 340,000
3 - GERMANY 330,000
4 - BRAZIL 300,000
5 - CHINA (data incomplete) 290,000
6 - SOUTH KOREA 280,000
7 - JAPAN 270,000
8 - ITALY 260,000
9 - FRANCE 250,000
10 - POLAND 240,000
11 - ARGENTINA 230,000
12 - ENGLAND 220,000
13 - INDIA (data incomplete) 220,000
14 - NETHERLANDS 210,000
15 - COLOMBIA (data incomplete) 200,000
16 - RUSSIA (data is partial) 180,000
17 - PERU (data is partial) 170,000
18 - SENEGAL (data is partial) 160,000
19 - MOROCCO (data is partial) 150,000
20 - AUSTRALIA (data is partial) 140,000
21 - CHILE (data is partial) 130,000
22 - BELGIUM (data is partial) 120,000
23 - AUSTRIA (data is partial) 110,000
24 - ECUADOR (data is partial) 100,000
25 - NORWAY (data is partial) 90,000
26 - SWEDEN (data is partial) 80,000
27 - GREECE (data is partial) 70,000
28 - ALGERIA (data is partial) 60,000
29 - COSTA RICA (data is partial) 50,000
30 - SAUDI ARABIA (data is partial) Partial figures 40,000
31 - PANAMA 30,000
32 - CANADA 28,000
33 - VENEZUELA (partial data) 26,000
34 - GUATEMALA 25,000
35 - NEW ZEALAND 24,000
36 - BOLIVIA 23,000 (partial data)
37 - PHILIPPINES 22,000
38 - SWITZERLAND 21,000
39 - CROATIA 20,000
40 - URUGUAY 18,000
Source: World Organization Bullying Without Borders
Data from 80 countries has been verified.
What does it mean that the data is partial?
The data is partial, meaning there are more cases that we haven't been able to verify due to factors external to BSF, such as:
- war
- the presence of paramilitary groups
- political situations of censorship
The case of Mexico:
Mexico, the country with the highest number of bullying cases in the world according to the World Bullying Statistics of 2021, 2022, 2023, and 2024, and second in the world in 2025, could not be audited because Bullying Without Borders staff could not cope with the challenge of dealing with the presence of drug cartels in practically half of Mexican territory.
We hope that in 2027 they will be back on the list of countries verified by the World Organization Bullying Without Borders.
Lack of bullying reports:
In all the countries surveyed, reported cases of bullying are a fraction of those actually suffered. There is a great deal of silence surrounding school bullying. Victims and their families suffer, but in general, authorities, the media, and educational institutions conceal it.
Countries that have improved compared to the previous measurement:
AUSTRALIA
CHINA
BELGIUM
SWITZERLAND
Countries that have worsened compared to the previous measurement:
SPAIN
GERMANY
UNITED STATES OF AMERICA
BRAZIL
School bullying 24 hours a day, 365 days a year: School bullying doesn't end at school; it also arrives in the form of cyberbullying, through social media, especially the "Toxic 4": Facebook, Twitter, Instagram, and WhatsApp, which maintain an implacable silence regarding complaints and reports.
• 200,000 children and adolescents lose their lives each year as a result of bullying and cyberbullying worldwide.
• Bullying has become equally prevalent between genders:
From Russia to Argentina and from Spain to Saudi Arabia, we observe that bullying generally affects boys and girls equally. 50 percent boys and 50 percent girls.
Why does bullying continue to grow?
To the poisons that fuel bullying and make it lethal—loneliness, sadness, and fear, identified and highlighted by BSF—are added:
1 - The lack of camaraderie in classrooms.
It is increasingly difficult to have homogeneous classes where everyone participates. The norm is for cliques to form, and attacks against other cliques and those excluded originate from these cliques.
2 - Influencers, viral challenges, and other factors.
Social media contributes to bullying and cyberbullying. Influencers and their lifestyles, as published on social media—from hairstyles to clothing—contribute to school bullying because not all boys and girls consider them role models. Thus, cliques form, once again.
Dangerous and pointless viral challenges are invading classrooms worldwide, causing injuries and deaths in chilling numbers.
There is increasingly less dialogue among children and teenagers. Everything is about screens and instant gratification.
3 - Lack of commitment from administrators and teachers:
Teaching is not just about teaching addition and reading, although that is also important. It's about creating spaces to look students in the eye, notice if something is wrong, and intervene immediately. This is not happening. Administrators, in general, act the same way.
4 - Parents of bullies who celebrate their children's violence.
The culture of parents celebrating bullying by their children remains a terrible problem.
5 - A state with little room to combat bullying.
6 - Pseudo-associations funded by large corporations that cover up bullying cases to create a false sense of security and peace.
The causes of bullying are growing worldwide:
Bullying is no longer just for the student who studies more, the one who plays soccer worse, or the one who dresses worse. AI has brought the ability to undress classmates, create false narratives, and superimpose all kinds of figures onto faces, from animals to fictional monsters. And boys and girls are left alone to face this entire gigantic apparatus of evil.
THIS IS HOW WE DID IT:
"Bullying is a monster that never rests. This silent killer claimed several victims while this report was being written. The damage caused by bullying and cyberbullying is so profound that several Nobel Peace Prize laureates told Bullying Without Borders some time ago that it was essential to have the courage and energy to produce an objective report so that universities, governments, educational institutions, and media outlets worldwide could use it to create a comprehensive picture of bullying globally and country by country. That is why we created the World Bullying Statistics in 2021."
Dr. Javier Miglino. Expert in Human Rights and Child Protection.
Global Director of Bullying Without Borders.
Recognition: Desmond Tutu (South Africa), John Hume (Ireland), and Liu Xiaobo (China).
Contributors worldwide:
Parents of victims, doctors and nurses from hospitals that treated serious cases of bullying; Educators, teachers, journalists, lawyers, and others, strictly off the record, provided us with information that shaped the new World Bullying Statistics, Year 2026. From this moment forward, it is made freely available to everyone.
Professors and students from the following universities collaborated on this project free of charge and with complete confidentiality:
Harvard University
Yale University
Massachusetts Institute of Technology (MIT)
University of California, Los Angeles (UCLA)
University of Toronto
Princeton University
University of Chicago
University of Florida
University of Melbourne
Technical University of Munich
University of Utretch
University of Tokyo
University of Buenos Aires (UBA)
University of Amsterdam
University of Copenhagen
University of São Paulo
University of Zurich
University of Bologna
Complutense University of Madrid
University University of Barcelona
University of Hamburg
University of Lyon
Catholic University of Chile
National University of Singapore (NUS)
University of Sydney
Seoul National University
Kyoto University
Delft University of Technology
University of Amsterdam
Sorbonne University
Reproduction permitted with attribution.
World Organization Bullying Whitout Borders
