世界反霸凌組織（World Organization Bullying Without Borders）與世界反霸凌觀察站（World Bullying Without Borders Observatory）合作，發布了2026年全球霸凌統計數據。該觀察站由遍佈全球的5萬名合作者以及來自世界30所頂尖大學的師生組成。
以下是根據有紀錄的嚴重霸凌事件數量選出的全球40個霸凌最嚴重地區。
1 - 西班牙 360,000
2 - 美國 340,000
3 - 德國 330,000
4 - 巴西 30 萬
5 - 中國（資料不完整） 290,000
6 - 韓國 280,000
7 - 日本 270,000
8 - 義大利 260,000
9 - 法國 250,000
10 - 波蘭 240,000
11 - 阿根廷 230,000
12 - 英國 220,000
13 - 印度（資料不完整） 220,000
14 - 荷蘭 210,000
15 - 哥倫比亞（資料不完整） （資料不完整）部分資料：200,000
16 - 俄羅斯：部分數據：180,000
17 - 秘魯：170,000（數據不完整）
18 - 塞內加爾：160,000
19 - 摩洛哥：150,000
20 - 澳洲：140,000
21 - 智利：130,000
22 - 比利時：120,000
23 - 奧地利：110,000
24 - 厄瓜多：100,000（數據不完整）
25 - 挪威：90,000
26 - 瑞典：80,000
27 - 希臘：70,000
28 -阿爾及利亞：60,000
29 - 哥斯大黎加：50,000
30 - 沙烏地阿拉伯（數據不完整）：40,000
31 - 巴拿馬：30,000
32 - 加拿大：28,000
33 - 委內瑞拉（數據不完整）：26,000
34 - 危地馬拉：25,000
35 - 紐西蘭：24,000
36 - 玻利維亞：23,000（數據不完整）
37 - 菲律賓：22,000
38 - 瑞士：21,000
39 - 克羅埃西亞：20,000
40 - 烏拉圭：18,000
資料來源：世界反霸凌組織
數據來自80個國家已核實。
數據不完整意味著什麼？
數據不完整，意味著由於邊境安全部隊以外的因素，例如：
- 戰爭
- 準軍事團體的存在
- 涉及審查的政治局勢
校園霸凌事件通報不足：在所有受訪國家，通報的霸凌事件僅佔實際發生事件的一小部分。校園霸凌事件常被掩蓋。受害者及其家人遭受痛苦，但通常情況下，當局、媒體和教育機構都會對此進行隱瞞。
Shìjiè fǎnbà líng zǔzhī (World Organization Bullying Without Borders) yǔ shìjiè fǎnbà líng guānchá zhàn (World Bullying Without Borders Observatory) hézuò, fābùle 2026 nián quánqiú bà líng tǒngjì shùjù. Gāi guānchá zhàn yóu biànbù quánqiú de 5 wàn míng hézuò zhě yǐjí láizì shìjiè 30 suǒ dǐngjiān dàxué de shī shēng zǔchéng.
Yǐxià shì gēnjù yǒu jìlù de yánzhòng bà líng shìjiàn shùliàng xuǎnchū de quánqiú 40 gè bà líng zuì yánzhòng dìqū.
1 - Xībānyá 360,000
2 - měiguó 340,000
3 - déguó 330,000
4 - bāxī 30 wàn
5 - zhōngguó (zīliào bù wánzhěng) 290,000
6 - hánguó 280,000
7 - rìběn 270,000
8 - yìdà lì 260,000
9 - fàguó 250,000
10 - bōlán 240,000
11 - āgēntíng 230,000
12 - yīngguó 220,000
13 - yìndù (zīliào bù wánzhěng) 220,000
14 - hélán 210,000
15 - gēlúnbǐyǎ (zīliào bù wánzhěng) (zīliào bù wánzhěng) bùfèn zīliào:200,000
16 - Èluósī: Bùfèn shùjù:180,000
17 - Bìlǔ:170,000(Shùjù bù wánzhěng)
18 - sàinèijiā'ěr:160,000
19 - Móluògē:150,000
20 - Àozhōu:140,000
21 - Zhìlì:130,000
22 - Bǐlìshí:120,000
23 - Àodìlì:110,000
24 - È guā duō:100,000(Shùjù bù wánzhěng)
25 - nuówēi:90,000
26 - Ruìdiǎn:80,000
27 - Xīlà:70,000
28 -Ā'ěrjílìyǎ:60,000
29 - Gē sī dà lí jiā:50,000
30 - Shā wū dì ālābó (shùjù bù wánzhěng):40,000
31 - Bānámǎ:30,000
32 - Jiānádà:28,000
33 - Wěinèiruìlā (shùjù bù wánzhěng):26,000
34 - Wēidìmǎlā:25,000
35 - Niǔ xī lán:24,000
36 - Bōlìwéiyǎ:23,000(Shùjù bù wánzhěng)
37 - fēilǜbīn:22,000
38 - Ruìshì:21,000
39 - Kè luó āi xīyǎ:20,000
40 - Wūlāguī:18,000
Zīliào láiyuán: Shìjiè fǎnbà líng zǔzhī
shùjù láizì 80 gè guójiā yǐ héshí.
Shùjù bù wánzhěng yìwèizhe shénme?
Shùjù bù wánzhěng, yìwèizhe yóuyú biānjìng ānquán bùduì yǐwài de yīnsù, lìrú:
- Zhànzhēng
- zhǔn jūnshì tuántǐ de cúnzài
- shèjí shěnchá de zhèngzhì júshì
xiàoyuán bà líng shìjiàn tōngbào bùzú: Zài suǒyǒu shòu fǎng guójiā, tōngbào de bà líng shìjiàn jǐn zhàn shíjì fāshēng shìjiàn de yī xiǎo bùfèn. Xiàoyuán bà líng shìjiàn cháng bèi yǎngài. Shòuhài zhě jí qí jiārén zāoshòu tòngkǔ, dàn tōngcháng qíngkuàng xià, dāngjú, méitǐ hé jiàoyù jīgòu dūhuì duì cǐ jìnxíng yǐnmán.
與上次評估相比有所改善的國家：
澳洲
中國
比利時
瑞士
與上次評估相比惡化的國家：
西班牙
德國
美國
巴西
校園霸凌無所不在：
校園霸凌不止校園；它也以網路霸凌的形式出現在社群媒體上，尤其是「四大毒瘤」：Facebook、Twitter、Instagram 和 WhatsApp。這些平台對投訴和舉報往往保持沉默。
• 每年全球有 20 萬名兒童和青少年因校園霸凌和網路霸凌而喪生。
校園霸凌在性別上變得更加平等：
從俄羅斯到阿根廷，從西班牙到沙烏地阿拉伯，我們觀察到，校園霸凌對男孩和女孩的影響大致相同，男女各佔 50%。
為什麼校園霸凌現象仍在增加？
除了助長校園霸凌並使其致命的因素——孤獨、悲傷和恐懼（BSF 已識別並強調）——之外，還有以下因素：
1. 課堂上缺乏同伴情誼。
如今，營造人人參與的同質化課堂變得越來越困難。小團體的形成已成為常態，而針對其他小團體和被排斥者的攻擊往往源自於這些小團體。
2. 網紅、網路挑戰等。
社群媒體助長了校園霸凌和網路霸凌。
網紅及其在社群媒體上發布的生活方式——從髮型到服裝——會助長校園霸凌，因為並非所有男孩和女孩都視他們為榜樣。因此，小團體再次形成。
危險且毫無意義的網路挑戰席捲全球課堂，造成觸目驚心的傷亡。學齡兒童和青少年之間的交流越來越少。一切都圍繞著螢幕和即時滿足。
3 - 管理人員和教師缺乏責任感：
教學不僅僅是教授加法和閱讀，儘管這些也很重要。教學也包括創造空間，讓老師能與學生進行眼神交流，留意學生是否有問題，並立即介入。
4 - 家長對孩子霸凌行為表示讚賞。
家長對孩子霸凌行為表示讚賞的文化仍然是一個極其嚴重的問題。
5 - 政府缺乏打擊校園霸凌的能力。
6 - 由大型企業資助的偽社團掩蓋校園霸凌事件，以營造虛假的安全感和和平氛圍。
Yǔ shàng cì pínggū xiāng bǐ yǒu suǒ gǎishàn de guójiā:
Àozhōu
zhōngguó
bǐlìshí
ruìshì
yǔ shàng cì pínggū xiāng bǐ èhuà de guójiā:
Xībānyá
déguó
měiguó
bāxī
xiàoyuán bà líng wúsuǒbùzài:
Xiàoyuán bà líng bùzhǐ xiàoyuán; tā yě yǐ wǎng lùbà líng de xíngshì chū xiànzài shè qún méitǐ shàng, yóuqí shì `sì dà dúliú':Facebook,Twitter,Instagram hé WhatsApp. Zhèxiē píngtái duì tóusù hé jǔ fù wǎngwǎng bǎochí chénmò.
• Měinián quánqiú yǒu 20 wàn míng er tóng hé qīngshàonián yīn xiàoyuán bà líng hé wǎng lùbà líng ér sàngshēng.
Xiàoyuán bà líng zài xìngbié shàng biàn dé gèngjiā píngděng:
Cóng èluósī dào āgēntíng, cóng xībānyá dào shā wū dì ālābó, wǒmen guānchá dào, xiàoyuán bà líng duì nánhái hé nǚhái de yǐngxiǎng dàzhì xiāngtóng, nánnǚ gè zhàn 50%.
Wèishéme xiàoyuán bà líng xiànxiàng réng zài zēngjiā?
Chúle zhùzhǎng xiàoyuán bà líng bìng shǐ qí zhìmìng de yīnsù——gūdú, bēishāng hé kǒngjù (BSF yǐ shìbié bìng qiángdiào)——zhī wài, hái yǒu yǐxià yīnsù:
1. Kètáng shàng quēfá tóngbàn qíngyì.
Rújīn, yíngzào rén rén shēn yǔ de tóng zhí huà kètáng biàn dé yuè lái yuè kùnnán. Xiǎo tuántǐ de xíngchéng yǐ chéngwéi chángtài, ér zhēnduì qítā xiǎo tuántǐ hé bèi páichì zhě de gōngjí wǎngwǎng yuán zì yú zhèxiē xiǎo tuántǐ.
2. Wǎng hóng, wǎng lù tiǎozhàn děng.
Shè qún méitǐ zhùzhǎngle xiàoyuán bà líng hé wǎng lùbà líng.
Wǎng hóng jíqí zài shè qún méitǐ shàng fābù de shēnghuó fāngshì——cóng fàxíng dào fúzhuāng——huì zhùzhǎng xiàoyuán bà líng, yīnwèi bìngfēi suǒyǒu nánhái hé nǚhái dōu shì tāmen wèi bǎngyàng. Yīncǐ, xiǎo tuántǐ zàicì xíngchéng.
Wéixiǎn qiě háo wú yìyì de wǎng lù tiǎozhàn xíjuǎn quánqiú kètáng, zàochéng chùmùjīngxīn de shāngwáng. Xuélíng értóng hé qīngshàonián zhī jiān de jiāoliú yuè lái yuè shǎo. Yīqiè dōu wéiràozhe yíngmù hé jíshí mǎnzú.
3 - Guǎnlǐ rényuán hé jiàoshī quēfá zérèngǎn:
Jiàoxué bùjǐn jǐn shì jiàoshòu jiāfǎ hé yuèdú, jǐnguǎn zhèxiē yě hěn zhòngyào. Jiàoxué yě bāokuò chuàngzào kōngjiān, ràng lǎoshī néng yǔ xuéshēng jìnxíng yǎnshén jiāoliú, liúyì xuéshēng shìfǒu yǒu wèntí, bìng lìjí jièrù.
4 - Jiāzhǎng duì háizǐ bà líng xíngwéi biǎoshì zànshǎng.
Jiāzhǎng duì háizǐ bà líng xíngwéi biǎoshì zànshǎng de wénhuà réngrán shì yīgè jí qí yánzhòng de wèntí.
5 - Zhèngfǔ quēfá dǎjí xiàoyuán bà líng de nénglì.
6 - Yóu dàxíng qǐyè zīzhù de wěi shètuán yǎngài xiàoyuán bà líng shìjiàn, yǐ yíngzào xūjiǎ de ānquán gǎn hé hépíng fēnwéi.
全球範圍內，校園霸凌的成因日益增加：
霸凌不再只是針對學業成績好、足球踢得差或穿著不得體的學生。人工智慧使得同學的「裸露」、捏造虛假訊息以及在他們的臉上添加各種圖案（從動物到虛構怪物）成為可能。而受欺凌者往往孤立無援。
我們是如何做到的：
「霸凌是個永不停歇的怪物。在撰寫這份報告期間，這個無聲的殺手已經奪走了許多人的生命。校園霸凌和網路霸凌造成的傷害如此深遠，以至於幾位諾貝爾和平獎得主此前曾告訴『無國界霸凌』組織，必須鼓起勇氣和精力撰寫一份客觀的報告，以便世界各地的大學、政府、教育機構和媒體能夠利用這份報告，全面了解全球乃至各國的欺凌情況。
哈維爾‧米格利諾博士，人權與兒童保護專家無國界反霸凌組織全球總監。
致敬：德斯蒙德·圖圖（南非）、約翰·休姆（愛爾蘭）和劉曉波（中國）。
全球貢獻者：
受害者家屬、治療嚴重霸凌案件的醫院醫生和護士、教育工作者、教師、記者、律師以及其他人士，他們以匿名方式向我們提供了信息，這些信息共同構成了全新的《2026年全球欺凌統計數據》。從現在起，該數據將免費向所有人開放。
以下大學的教授和學生參與了本項目，他們無償且完全保密地提供了幫助：
哈佛大學
耶魯大學
麻省理工學院 (MIT)
加州大學洛杉磯分校 (UCLA)
多倫多大學
普林斯頓大學
芝加哥大學
佛羅裡達大學
墨爾本大學
慕尼黑工業大學
烏得勒支大學
東京大學
布宜諾斯艾利斯大學 (UBA)
阿姆斯特丹大學
哥本哈根大學
聖保羅大學
蘇黎世大學
博洛尼亞大學
馬德里康普頓斯大學
巴塞隆納大學
漢堡大學
里昂大學
智利天主教大學
新加坡國立大學 (NUS)
雪梨大學
首爾國立大學大學
京都大學
代爾夫特理工大學
阿姆斯特丹大學
索邦大學
轉載請註明出處。
世界反霸凌組織
Quánqiú fànwéi nèi, xiàoyuán bà líng de chéngyīn rìyì zēngjiā:
Bà líng bù zài zhǐshì zhēnduì xuéyè chéngjī hǎo, zúqiú tī dé chà huò chuānzhuó bùdé tǐ de xuéshēng. Réngōng zhìhuì shǐdé tóngxué de `luǒlù', niēzào xūjiǎ xùnxí yǐjí zài tāmen de liǎn shàng tiānjiā gèzhǒng tú'àn (cóng dòngwù dào xūgòu guàiwù) chéngwéi kěnéng. Ér shòu qīlíng zhě wǎngwǎng gūlì wúyuán.
Wǒmen shì rúhé zuò dào de:
`Bà líng shìgè yǒng bù tíngxiē de guàiwù. Zài zhuànxiě zhè fèn bàogào qíjiān, zhège wúshēng de shāshǒu yǐjīng duó zǒule xǔduō rén de shēngmìng. Xiàoyuán bà líng hé wǎng lùbà líng zàochéng de shānghài rúcǐ shēnyuǎn, yǐ zhìyú jǐ wèi nuò bèi'ěr hépíng jiǎng dézhǔ cǐqián céng gàosù “wú guójiè bà líng” zǔzhī, bìxū gǔ qǐ yǒngqì hé jīnglì zhuànxiě yī fèn kèguān de bàogào, yǐbiàn shìjiè gèdì de dàxué, zhèngfǔ, jiàoyù jīgòu hé méitǐ nénggòu lìyòng zhè fèn bàogào, quánmiàn liǎojiě quánqiú nǎizhì gèguó de qīlíng qíngkuàng.
Hā wéi'ěr‧mǐ gé lì nuò bóshì, rénquán yǔ értóng bǎohù zhuānjiā wú guójiè fǎnbà líng zǔzhī quánqiú zǒngjiān.
Zhìjìng: Dé sī méng dé·tú tú (nánfēi), yuēhàn·xiū mǔ (ài'ěrlán) hé liúxiǎobō (zhōngguó).
Quánqiú gòngxiàn zhě:
Shòuhài zhě jiāshǔ, zhìliáo yánzhòng bà líng ànjiàn de yīyuàn yīshēng hé hùshì, jiàoyù gōngzuò zhě, jiàoshī, jìzhě, lǜshī yǐjí qítā rénshì, tāmen yǐ nìmíng fāngshì xiàng wǒmen tígōngle xìnxī, zhèxiē xìnxī gòngtóng gòuchéngle quánxīn de “2026 nián quánqiú qīlíng tǒngjì shùjù”. Cóng xiànzài qǐ, gāi shùjù jiāng miǎnfèi xiàng suǒyǒu rén kāifàng.
Yǐxià dàxué de jiàoshòu hé xuéshēng cānyùle běn xiàngmù, tāmen wúcháng qiě wánquán bǎomì de tígōngle bāngzhù:
Hāfó dàxué
yélǔ dàxué
má shěng lǐgōng xuéyuàn (MIT)
jiāzhōu dàxué luòshānjī fēnxiào (UCLA)
duōlúnduō dàxué
pǔlínsīdùn dàxué
zhījiāgē dàxué
fóluólǐdá dàxué
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mìníhēi gōngyè dàxué
wū dé lēi zhī dàxué
dōngjīng dàxué
bù yí nuò sī ài lì sī dàxué (UBA)
āmǔsītèdān dàxué
gēběnhāgēn dàxué
shèngbǎoluó dàxué
sūlíshì dàxué
bóluòníyǎ dàxué
mǎdélǐ kāng pǔ dùn sī dàxué
bāsè lóng nà dàxué
hànbǎo dàxué
lǐ'áng dàxué
zhìlì tiānzhǔjiào dàxué
xīnjiāpō guólì dàxué (NUS)
xuělí dàxué
shǒu'ěr guólì dàxué dàxué
jīngdū dàxué
dài ěr fū tè lǐgōng dàxué
āmǔsītèdān dàxué
suǒ bāng dàxué
zhuǎnzài qǐng zhùmíng chūchù.
Shìjiè fǎnbà líng zǔzhī
La Organización Mundial Bullying Sin Fronteras con la colaboración del Observatorio Mundial de Bullying Sin Fronteras conformado por 50.000 colaboradores en todo el mundo, más docentes y estudiantes de 30 de las mejores universidades del planeta, presentan las nuevas Estadísticas Mundiales de Bullying, año 2026.
Los Primeros 40 lugares de BULLYING en el Mundo, según la cantidad de casos graves de bullying que han registrado.
1 - ESPAÑA 360.000
2 - ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA 340.00
3 - ALEMANIA 330.000
4 - BRASIL 300.000
5 - CHINA los datos son parciales 290.000
6 - COREA DEL SUR 280.00
7 - JAPÓN 270.000
8 - ITALIA 260.000
9 - FRANCIA 250.000
10 - POLONIA 240.000
11 - ARGENTINA 230.000
12 - INGLATERRA 220.000
13 - INDIA los datos son parciales 220.000
14 - PAÍSES BAJOS 210.000
15 - COLOMBIA los datos son parciales 200.000
16 - RUSIA los datos son parciales 180.000
17 - PERÚ 170.000 los datos son parciales
18 - SENEGAL 160.000
19 - MARRUECOS 150.000
20 - AUSTRALIA 140.000
21 - CHILE 130.000
22 - BÉLGICA 120.000
23 - AUSTRIA 110.000
24 - ECUADOR 100.000 los datos son parciales
25 - NORUEGA 90.000
26 - SUECIA 80.000
27 - GRECIA 70.000
28 - ALGERIA 60.000
29 - COSTA RICA 50.000
30 - ARABIA SAUDITA los datos son parciales 40.000
31 - PANAMÁ 30.000
32 - CANADÁ 28.000
33 - VENEZUELA los datos son parciales 26.000
34 - GUATEMALA 25.000
35 - NUEVA ZELANDA 24.000
36 - BOLIVIA 23.000 los datos son parciales
37 - FILIPINAS 22.000
38 - SUIZA 21.000
39 - CROACIA 20.000
40 - URUGUAY 18.000
Fuente: Organización Mundial Bullying Sin Fronteras
Se han verificado datos de 80 países.
¿Qué significa que los datos son parciales?
Los datos son parciales significa que hay más casos y que no hemos podido verificarlos por factores externos a BSF, como:
- la guerra
- la presencia de grupos paramilitares
- las situaciones políticas de censura
El caso de México:
México, el país con mayor cantidad de casos de bullying en el mundo según las Estadísticas Mundiales de Bullying de 2021, 2022, 2023, 2024 y segundo en el mundo en 2025; no ha podido ser auditado debido a que el personal de Bullying Sin Fronteras no podía afrontar el reto de lidiar con la presencia de cárteles de la droga en gran parte del territorio mexicano.
Esperamos que en 2027 vuelvan a estar en la lista de países verficados por la Organización Mundial Bullying Sin Fronteras.
Falta de denuncias sobre bullying:
En todos los países encuestados, los casos de bullying reportados son una fracción de los efectivamente sufridos. Hay mucho silencio sobre el acoso escolar. Las víctimas y sus familias lo sufren pero en general las autoridades, los medios y los establecimientos educativos lo ocultan.
Países que mejoran con respecto a la medición anterior:
AUSTRALIA
CHINA
BÉLGICA
SUIZA
Países que empeoran la medición anterior:
ESPAÑA
ALEMANIA
ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA
BRASIL
El acoso escolar las 24 horas del día los 365 días del año:
El acoso escolar o bullying no termina en la escuela, también llega en forma de ciberbullying, a través de las redes sociales, en especial las '4 Tóxicas'; Facebook, Twitter, Instagram y WhatsApp, que guardan un implacable silencio sobre reclamos y denuncias.
• 200.000 niños y adolescentes pierden la vida cada año a consecuencia del bullying y el ciberbullying en todo el mundo.
El bullying se ha equiparado en cuanto a sexos:
Desde Rusia a la Argentina y desde España a Arabia Saudita, notamos que el bullying afecta en general a chicos y chicas por igual. 50 por ciento varones y 50 por ciento mujeres.
¿Por qué el bullying sigue creciendo?
A los venenos que nutren el bullying y lo vuelven letal: la soledad, la tristeza y el miedo, descubiertos y señalados por BSF, se le unen:
1 - La falta de compañerismo en las aulas.
Cada vez es más difícil tener clases homogéneas donde todos participan. La norma es que haya grupos y de esos grupos salen ataques hacia otros grupos y hacia aquellos que han quedado fuera.
2 - Influencers, retos virales y otros.
Las redes sociales contribuyen al bullying y el ciberbullying.
Los influencers y su forma de vida publicada en redes sociales; desde peinados a ropa, contribuyen al acoso escolar porque no todos los chicos y chicas los consideran como modelos a seguir. De ese modo se forman grupos, una vez más.
Los retos virales, peligrosos e inútiles, invaden las aulas de todo el mundo y producen heridos y muertos en números escalofriantes.
Cada vez hay menos diálogo entre los niños y entre los adolescentes en edad escolar. Todo es pantalla e inmediatez.
3 - Falta de compromiso en directivos y docentes:
La docencia no es solo enseñar a sumar y a leer, que también es importante. Es crear espacios para mirar a la cara a los chicos de la clase, notar si algo anda mal y en ese momento poner un freno. Eso no está ocurriendo. Los directivos, en general, actúan de la misma forma.
4 - Padres de acosadores que festejan la violencia de sus hijos.
La cultura de festejar el bullying de los chicos acosadores por parte de sus padres, sigue siendo un terrible problema.
5 - Un estado con poco espacio para luchar contra el bullying.
6 - Pseudo asociaciones financiadas por grandes empresas que tapan los casos de bullying para dar una falsa sensación de tranquilidad y seguridad.
Las causas del bullying crecen en todo el mundo:
El bullying ya no es solo para aquel que estudia más, aquel que juega peor al futbol o aquella que se viste peor. La IA ha traído la posibilidad de desnudar compañeras/os, crear relatos falsos, colocar sobre los rostros todo tipo de figuras, desde animales a monstruos de ficción. Y los chicos y chicas están solos frente a todo ese gigantesco aparato de maldad.
ASÍ LO HICIMOS:
"El bullying es un monstruo que no descansa. Este asesino silencioso se cobró varias víctimas mientras se escribe este informe. Es tal el daño que producen el bullying y el ciberbullying que varios Premios Nobel de la Paz manifestaron hace tiempo a Bullying Sin Fronteras, que resultaba menester tener el valor y la energía para llevar a cabo un informe objetivo, de modo que universidades, gobiernos, entidades educativas y medios de comunicación de todo el mundo, puedan utilizarlo para trazar una radiografía del bullying a nivel planetario y país por país. Por eso creamos las Estadísticas Mundiales de Bullying desde 2021".
Dr. Javier Miglino. Experto en Derechos Humanos y Protección de la Niñez. Director Mundial de Bullying Sin Fronteras.
Reconocimiento Desmond Tutu (Sudáfrica), John Hume (Irlanda) y Liu Xiaobo (China).
Colaboradores en todo el mundo:
Padres de víctimas, médicos y enfermeras de hospitales que atendieron episodios graves de bullying; educadores, docentes, periodistas, abogados y otros; estrictamente off the record nos han brindado información que dieron forma a las nuevas Estadísticas Mundiales de Bullying, Año 2026. A partir de este momento se pone a disposición de todos en forma libre y gratuita.
Han colaborado en forma gratuita y con absoluta reserva, profesores y estudiantes de las siguientes universidades:
UNIVERSITY OF HARVARD
UNIVERSITY OF YALE
MASSACHUSETTS INSTITUTE OF TECHNOLOGY (MIT)
UNIVERSITY OF CALIFORNIA LOS ANGELES (UCLA)
UNIVERSITY OF TORONTO
UNIVERSITY OF PRINCETON
UNIVERSITY OF CHICAGO
UNIVERSITY OF FLORIDA
UNIVERSITY OF MELBOURNE
TECHNICAL UNIVERSITY OF MUNICH
UNIVERSITEIT UTRETCH
UNIVERSITY OF TOKIO
UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES (UBA)
UNIVERSITEIT AMSTERDAM
UNIVERSITY OF COPENHAGEN
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
UNIVERSITÄT DE ZÜRICH
UNIVERSITÁ DI BOLOGNA
UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID
UNIVERSITAT DE BARCELONA
UNIVERSITAT HAMBURG
UNIVERSITÉ DE LYON
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE
NATIONAL UNIVERSITY OF SINGAPUR (NUS)
UNIVERSITY OF SYDNEY
SEOUL NATIONAL UNIVERSITY
KYOTO UNIVERSITY
DELFT UNIVERSITY OF TECHNOLOGY
UNIVERSITY OF AMSTERDAM
UNIVERSITÉ DE LA SORBONNE
Permitida la reproducción con indicación de la fuente.
ORGANIZACIÓN MUNDIAL BULLYING SIN FRONTERAS
The World Organization Bullying Without Borders, in collaboration with the World Bullying Without Borders Observatory, comprised of 50,000 collaborators worldwide, plus teachers and students from 30 of the world's top universities, presents the new World Bullying Statistics for 2026. The Top 40 Places in the World for BULLYING, according to the number of serious bullying cases recorded.
1 - SPAIN 360,000
2 - UNITED STATES OF AMERICA 340,000
3 - GERMANY 330,000
4 - BRAZIL 300,000
5 - CHINA (data incomplete) 290,000
6 - SOUTH KOREA 280,000
7 - JAPAN 270,000
8 - ITALY 260,000
9 - FRANCE 250,000
10 - POLAND 240,000
11 - ARGENTINA 230,000
12 - ENGLAND 220,000
13 - INDIA (data incomplete) 220,000
14 - NETHERLANDS 210,000
15 - COLOMBIA (data incomplete) 200,000
16 - RUSSIA (data is partial) 180,000
17 - PERU (data is partial) 170,000
18 - SENEGAL (data is partial) 160,000
19 - MOROCCO (data is partial) 150,000
20 - AUSTRALIA (data is partial) 140,000
21 - CHILE (data is partial) 130,000
22 - BELGIUM (data is partial) 120,000
23 - AUSTRIA (data is partial) 110,000
24 - ECUADOR (data is partial) 100,000
25 - NORWAY (data is partial) 90,000
26 - SWEDEN (data is partial) 80,000
27 - GREECE (data is partial) 70,000
28 - ALGERIA (data is partial) 60,000
29 - COSTA RICA (data is partial) 50,000
30 - SAUDI ARABIA (data is partial) Partial figures 40,000
31 - PANAMA 30,000
32 - CANADA 28,000
33 - VENEZUELA (partial data) 26,000
34 - GUATEMALA 25,000
35 - NEW ZEALAND 24,000
36 - BOLIVIA 23,000 (partial data)
37 - PHILIPPINES 22,000
38 - SWITZERLAND 21,000
39 - CROATIA 20,000
40 - URUGUAY 18,000
Source: World Organization Bullying Without Borders
Data from 80 countries has been verified.
What does it mean that the data is partial?
The data is partial, meaning there are more cases that we haven't been able to verify due to factors external to BSF, such as:
- war
- the presence of paramilitary groups
- political situations of censorship
The case of Mexico:
Mexico, the country with the highest number of bullying cases in the world according to the World Bullying Statistics of 2021, 2022, 2023, and 2024, and second in the world in 2025, could not be audited because Bullying Without Borders staff could not cope with the challenge of dealing with the presence of drug cartels in practically half of Mexican territory.
We hope that in 2027 they will be back on the list of countries verified by the World Organization Bullying Without Borders.
Lack of bullying reports:
In all the countries surveyed, reported cases of bullying are a fraction of those actually suffered. There is a great deal of silence surrounding school bullying. Victims and their families suffer, but in general, authorities, the media, and educational institutions conceal it.
Countries that have improved compared to the previous measurement:
AUSTRALIA
CHINA
BELGIUM
SWITZERLAND
Countries that have worsened compared to the previous measurement:
SPAIN
GERMANY
UNITED STATES OF AMERICA
BRAZIL
School bullying 24 hours a day, 365 days a year: School bullying doesn't end at school; it also arrives in the form of cyberbullying, through social media, especially the "Toxic 4": Facebook, Twitter, Instagram, and WhatsApp, which maintain an implacable silence regarding complaints and reports.
• 200,000 children and adolescents lose their lives each year as a result of bullying and cyberbullying worldwide.
• Bullying has become equally prevalent between genders:
From Russia to Argentina and from Spain to Saudi Arabia, we observe that bullying generally affects boys and girls equally. 50 percent boys and 50 percent girls.
Why does bullying continue to grow?
To the poisons that fuel bullying and make it lethal—loneliness, sadness, and fear, identified and highlighted by BSF—are added:
1 - The lack of camaraderie in classrooms.
It is increasingly difficult to have homogeneous classes where everyone participates. The norm is for cliques to form, and attacks against other cliques and those excluded originate from these cliques.
2 - Influencers, viral challenges, and other factors.
Social media contributes to bullying and cyberbullying. Influencers and their lifestyles, as published on social media—from hairstyles to clothing—contribute to school bullying because not all boys and girls consider them role models. Thus, cliques form, once again.
Dangerous and pointless viral challenges are invading classrooms worldwide, causing injuries and deaths in chilling numbers.
There is increasingly less dialogue among children and teenagers. Everything is about screens and instant gratification.
3 - Lack of commitment from administrators and teachers:
Teaching is not just about teaching addition and reading, although that is also important. It's about creating spaces to look students in the eye, notice if something is wrong, and intervene immediately. This is not happening. Administrators, in general, act the same way.
4 - Parents of bullies who celebrate their children's violence.
The culture of parents celebrating bullying by their children remains a terrible problem.
5 - A state with little room to combat bullying.
6 - Pseudo-associations funded by large corporations that cover up bullying cases to create a false sense of security and peace.
The causes of bullying are growing worldwide:
Bullying is no longer just for the student who studies more, the one who plays soccer worse, or the one who dresses worse. AI has brought the ability to undress classmates, create false narratives, and superimpose all kinds of figures onto faces, from animals to fictional monsters. And boys and girls are left alone to face this entire gigantic apparatus of evil.
THIS IS HOW WE DID IT:
"Bullying is a monster that never rests. This silent killer claimed several victims while this report was being written. The damage caused by bullying and cyberbullying is so profound that several Nobel Peace Prize laureates told Bullying Without Borders some time ago that it was essential to have the courage and energy to produce an objective report so that universities, governments, educational institutions, and media outlets worldwide could use it to create a comprehensive picture of bullying globally and country by country. That is why we created the World Bullying Statistics in 2021."
Dr. Javier Miglino. Expert in Human Rights and Child Protection.
Global Director of Bullying Without Borders.
Recognition: Desmond Tutu (South Africa), John Hume (Ireland), and Liu Xiaobo (China).
Contributors worldwide:
Parents of victims, doctors and nurses from hospitals that treated serious cases of bullying; Educators, teachers, journalists, lawyers, and others, strictly off the record, provided us with information that shaped the new World Bullying Statistics, Year 2026. From this moment forward, it is made freely available to everyone.
Professors and students from the following universities collaborated on this project free of charge and with complete confidentiality:
Harvard University
Yale University
Massachusetts Institute of Technology (MIT)
University of California, Los Angeles (UCLA)
University of Toronto
Princeton University
University of Chicago
University of Florida
University of Melbourne
Technical University of Munich
University of Utretch
University of Tokyo
University of Buenos Aires (UBA)
University of Amsterdam
University of Copenhagen
University of São Paulo
University of Zurich
University of Bologna
Complutense University of Madrid
University University of Barcelona
University of Hamburg
University of Lyon
Catholic University of Chile
National University of Singapore (NUS)
University of Sydney
Seoul National University
Kyoto University
Delft University of Technology
University of Amsterdam
Sorbonne University
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World Organization Bullying Whitout Borders
