ESPAÑOL
GINEBRA, 7 de julio de 2014 – Organización Mundial Bullying Sin Fronteras - Organización Mundial de la Salud
Según la definición consensuada entre miembros de la Organización Mundial Bullying Sin Fronteras y de la Organización Mundial de la Salud, y a partir de un texto elaborado por el Observatorio Internacional de Bullying y de Ciberbullying de BSF, dirigido por el Dr. Javier Miglino Helfenstein, experto en Derechos Humanos y Protección de la Niñez; el ciberbullying es una forma de agresión psicológica y física que se repite a través de medios digitales (internet, redes sociales, teléfonos móviles) contra una víctima que no puede defenderse, causando daño, temor y angustia, de manera similar al acoso escolar tradicional, pero potenciado por el anonimato y la difusión masiva de contenidos ofensivos (rumores, imágenes, videos), durante las 24 horas.
Características clave del ciberbullying según la definición de Miglino Helfenstein:
Uso de tecnología:
internet
chats
redes sociales
En especial las “4 Tóxicas”:
Facebook
Instagram
WhatsApp
X (Twitter)
videojuegos
otros
La función de acoso en redes resulta insostenible para la víctima.
Agresión sostenida:
Tal como ocurre con el bullying o acoso escolar, el acoso cibernético no ocurre una sola vez ni de forma aislada. Se trata de un comportamiento sistemático, intencional y repetido en el tiempo por parte del acosador o acosadores.
Abuso de poder:
A partir del comportamiento selectivo de un troll o acosador hacia su víctima, se produce un notable desequilibrio de poder, toda vez que, en la mayoría de los casos, el ataque llega de forma anónima a la víctima. De ese modo, se torna inmanejable para quien lo sufre.
La “jauría”:
En la mayoría de los casos de ciberacoso, el acosador logra respeto y admiración por lo que hace, de modo que se suman otros acosadores, bajo una forma que podría calificarse como una “jauría” que ataca y ataca sin cesar.
La víctima, sin apoyo emocional, jurídico y social, puede llegar al suicidio.
Aspecto jurídico:
El Dr. Javier Miglino tiene formación legal y, por ende, sabe que en las cortes de todo el mundo es menester probar que, en este caso, el ciberacoso produce daño físico y psicológico, a partir del:
miedo
tristeza
humillación
Esta definición logra establecer esos parámetros y, de ese modo, puede acreditarse fácilmente que hubo daño, tomando como nexo causal el primer contacto del acosador o la jauría con su víctima. A partir de ahí, la justicia podrá dar soluciones a los damnificados y emitir un fallo condenatorio (civil y/o penal) contra el acosador o acosadores.
Ejemplos de ciberbullying para Miglino Helfenstein:
difundir rumores de todo tipo, desde situaciones relacionadas con el ámbito sexual, económico o académico; en especial, acusaciones falsas de plagio.
publicar fotos comprometedoras
crear perfiles falsos en redes sociales y juegos en línea
suplantar la identidad
enviar mensajes amenazantes
excluir a la víctima de grupos online
hackear cuentas para leer mensajes o publicar contenido falso
dar a conocer situaciones reales, pero que dañan profundamente la intimidad de la víctima
publicar comentarios ofensivos en foros
desnudar fotos de personas mediante IA
crear “deepfakes”
publicar imágenes falsas como si fueran reales
publicar imágenes que ofendan la fe y las creencias
Por fin: instigación al suicidio
GINEBRA, SUIZA, 7 DE JULIO DE 2014 – Organización Mundial Bullying Sin Fronteras - Organización Mundial de la Salud
ENGLISH
GENEVA, July 7, 2014 – World Bullying Without Borders Organization - World Health Organization
According to the definition agreed upon by members of the World Bullying Without Borders Organization and the World Health Organization, and based on a text prepared by BSF’s International Observatory on Bullying and Cyberbullying, directed by Dr. Javier Miglino Helfenstein, an expert in Human Rights and Child Protection; cyberbullying is a form of psychological and physical aggression that is repeated through digital media (the internet, social networks, mobile phones) against a victim who is unable to defend themselves, causing harm, fear and distress, similar to traditional school bullying but intensified by anonymity and the mass dissemination of offensive content (rumors, images, videos), 24 hours a day.
Key characteristics of cyberbullying according to Miglino Helfenstein’s definition:
Use of technology:
internet
chats
social networks
Especially the “4 Toxic” platforms:
Facebook
Instagram
WhatsApp
X (Twitter)
video games
others
The function of harassment on social networks becomes unbearable for the victim.
Sustained aggression:
As with bullying or school harassment, cyberbullying does not occur only once or in isolation. It is systematic, intentional and repeated behavior over time by the bully or bullies.
Abuse of power:
As a result of the selective behavior of a troll or bully toward their victim, a significant imbalance of power develops, since in most cases the attack reaches the victim anonymously. In this way, it becomes unmanageable for the person experiencing it.
The “pack”:
In most cases of cyberbullying, the bully gains respect and admiration for what they do, leading other bullies to join in, in what could be described as a “pack” that attacks relentlessly.
A victim without emotional, legal and social support may ultimately die by suicide.
Legal aspect:
Dr. Javier Miglino has a legal background and therefore knows that courts around the world require proof that, in this case, cyberbullying causes physical and psychological harm through:
fear
sadness
humiliation
This definition establishes those parameters and, in this way, it can be readily demonstrated that harm occurred, taking the bully’s or the pack’s first contact with the victim as the causal link. From there, the justice system may provide remedies to those affected and issue a civil and/or criminal conviction against the bully or bullies.
Examples of cyberbullying according to Miglino Helfenstein:
spreading all kinds of rumors, involving situations related to sexual, economic or academic matters; especially false accusations of plagiarism.
publishing compromising photographs
creating fake profiles on social networks and online games
impersonating someone
sending threatening messages
excluding the victim from online groups
hacking accounts to read messages or publish false content
revealing real situations that deeply violate the victim’s privacy
posting offensive comments on forums
using AI to undress images of people
creating “deepfakes”
publishing fake images as if they were real
publishing images that offend a person’s faith and beliefs
Finally: incitement to suicide
GENEVA, SWITZERLAND, JULY 7, 2014 – World Bullying Without Borders Organization - World Health Organization
FRANÇAIS
GENÈVE, 7 juillet 2014 – Organisation Mondiale Bullying Sans Frontières - Organisation Mondiale de la Santé
Selon la définition consensuelle établie entre les membres de l’Organisation Mondiale Bullying Sans Frontières et de l’Organisation Mondiale de la Santé, et à partir d’un texte élaboré par l’Observatoire International du Bullying et du Cyberbullying de BSF, dirigé par le Dr Javier Miglino Helfenstein, expert en droits humains et en protection de l’enfance, le cyberharcèlement est une forme d’agression psychologique et physique répétée par l’intermédiaire de moyens numériques (internet, réseaux sociaux, téléphones mobiles) contre une victime qui ne peut pas se défendre, provoquant des dommages, de la peur et de l’angoisse, de manière similaire au harcèlement scolaire traditionnel, mais amplifiée par l’anonymat et la diffusion massive de contenus offensants (rumeurs, images, vidéos), 24 heures sur 24.
Principales caractéristiques du cyberharcèlement selon la définition de Miglino Helfenstein :
Utilisation de la technologie :
internet
chats
réseaux sociaux
En particulier les « 4 Toxiques » :
Facebook
Instagram
WhatsApp
X (Twitter)
jeux vidéo
autres
Le harcèlement exercé sur les réseaux devient insupportable pour la victime.
Agression persistante :
Comme dans le cas du bullying ou du harcèlement scolaire, le cyberharcèlement ne se produit pas une seule fois ni de manière isolée. Il s’agit d’un comportement systématique, intentionnel et répété dans le temps par le ou les harceleurs.
Abus de pouvoir :
À partir du comportement ciblé d’un troll ou d’un harceleur envers sa victime, un déséquilibre important de pouvoir se produit, puisque, dans la majorité des cas, l’attaque parvient à la victime de manière anonyme. Elle devient ainsi ingérable pour la personne qui la subit.
La « meute » :
Dans la majorité des cas de cyberharcèlement, le harceleur obtient respect et admiration pour ce qu’il fait, ce qui conduit d’autres harceleurs à se joindre à lui, sous une forme qui pourrait être qualifiée de « meute », attaquant sans relâche.
La victime, sans soutien émotionnel, juridique et social, peut aller jusqu’au suicide.
Aspect juridique :
Le Dr Javier Miglino a une formation juridique et sait donc que, devant les tribunaux du monde entier, il est nécessaire de prouver que, dans ce cas, le cyberharcèlement provoque des dommages physiques et psychologiques à travers :
la peur
la tristesse
l’humiliation
Cette définition permet d’établir ces paramètres et, de cette manière, de démontrer facilement qu’un préjudice a été causé, en prenant comme lien de causalité le premier contact du harceleur ou de la meute avec sa victime. À partir de là, la justice pourra apporter des solutions aux personnes lésées et rendre une décision de condamnation, civile et/ou pénale, à l’encontre du ou des harceleurs.
Exemples de cyberharcèlement selon Miglino Helfenstein :
diffuser toutes sortes de rumeurs, concernant des situations liées aux domaines sexuel, économique ou académique, notamment de fausses accusations de plagiat.
publier des photos compromettantes
créer de faux profils sur les réseaux sociaux et les jeux en ligne
usurper l’identité d’une personne
envoyer des messages menaçants
exclure la victime de groupes en ligne
pirater des comptes afin de lire des messages ou de publier de faux contenus
révéler des situations réelles qui portent profondément atteinte à l’intimité de la victime
publier des commentaires offensants sur des forums
déshabiller des photos de personnes au moyen de l’IA
créer des « deepfakes »
publier de fausses images en les présentant comme réelles
publier des images offensant la foi et les croyances
Enfin : l’incitation au suicide
GENÈVE, SUISSE, 7 JUILLET 2014 – Organisation Mondiale Bullying Sans Frontières - Organisation Mondiale de la Santé
日本語
ジュネーブ、2014年7月7日 – 「国境なきいじめ世界機構」- 世界保健機関
「国境なきいじめ世界機構」と世界保健機関のメンバー間で合意された定義、およびBSFの国際いじめ・サイバーいじめ監視機構が作成した文書に基づくと、同監視機構を率いる人権・児童保護専門家のハビエル・ミグリーノ・ヘルフェンスタイン博士によれば、サイバーいじめとは、デジタルメディア（インターネット、ソーシャルネットワーク、携帯電話）を通じて、繰り返し行われる心理的・身体的攻撃であり、自らを守ることのできない被害者に対して行われ、被害、恐怖、苦痛を引き起こすものとされる。従来の学校でのいじめと類似しているが、匿名性と、攻撃的な内容（噂、画像、動画）が大量に拡散されることによって、その影響が増幅され、24時間続く。
ミグリーノ・ヘルフェンスタイン氏の定義によるサイバーいじめの主な特徴：
テクノロジーの利用：
インターネット
チャット
ソーシャルネットワーク
特に「4つの有害なプラットフォーム」：
Facebook
Instagram
WhatsApp
X（Twitter）
ビデオゲーム
その他
ソーシャルネットワーク上での嫌がらせは、被害者にとって耐え難いものとなる。
継続的な攻撃：
いじめや学校での嫌がらせと同様に、サイバーいじめは一度だけ、あるいは孤立した形で発生するものではない。加害者または複数の加害者によって、意図的かつ体系的に、時間をかけて繰り返される行為である。
権力の乱用：
トロールや加害者が被害者を選択的に攻撃することで、大きな力の不均衡が生じる。多くの場合、攻撃は匿名で被害者に届くため、被害を受ける側にとって対処することが困難になる。
「群れ」：
サイバーいじめの多くのケースでは、加害者がその行為によって尊敬や称賛を得ることで、他の加害者が加わり、「群れ」とも呼べる状態になって、執拗に攻撃を繰り返す。
感情的、法的、社会的な支援を受けられない被害者は、最終的に自殺に至る可能性がある。
法的側面：
法的な教育を受けているハビエル・ミグリーノ博士は、世界各国の裁判所において、この場合、サイバーいじめが以下の要因によって身体的・心理的な被害を生じさせたことを証明する必要があることを理解している。
恐怖
悲しみ
屈辱
この定義によって、これらの基準を明確に設定することができ、その結果、被害が発生したことを容易に立証できる。加害者または「群れ」と被害者との最初の接触を因果関係の起点とすることで、司法当局は被害者に救済措置を提供し、加害者または複数の加害者に対して民事および／または刑事上の有罪判決を下すことができる。
ミグリーノ・ヘルフェンスタイン氏によるサイバーいじめの例：
あらゆる種類の噂を広めること。性的、経済的、学業上の事柄に関する内容、特に根拠のない剽窃 обвин accusation（盗用）を広めること。
侮辱的・問題のある写真を公開する
ソーシャルネットワークやオンラインゲーム上に偽のプロフィールを作成する
なりすましを行う
脅迫的なメッセージを送る
オンライングループから被害者を排除する
アカウントをハッキングし、メッセージを読んだり、虚偽の内容を投稿したりする
現実に起きた事柄であっても、被害者のプライバシーを深く傷つける情報を公表する
フォーラムに攻撃的なコメントを投稿する
AIを使って人物の写真から衣服を消す
「ディープフェイク」を作成する
偽の画像を本物であるかのように公開する
信仰や宗教的・個人的な信念を傷つける画像を公開する
最後に：自殺の教唆
ジュネーブ、スイス、2014年7月7日 – 「国境なきいじめ世界機構」- 世界保健機関
